(优)六年级作文9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
大千世界，我见过许多小孩，有古灵精怪的小孩、听话的小孩、多重性格的小孩……而我家的小弟，就可以说是一个不折不扣的“多面人”。
家有小弟，其乐融融。我们家表面上似乎风平浪静，其实暗藏着许多“炸药”。就说上次我和妈妈吵了一架，我们谁也不理谁，持续冷战了好几天。但只见小弟走到妈妈身边，叽里呱啦说了一大堆，妈妈就与我和好如初了。小弟解决过许多事，数都数不清。什么事只要到了他那儿，都能迎刃而解，我想是因为他长得可爱吧。
家有小弟，后患无穷。小弟可不是像璧玉一样没有缺点，相反他也有不少缺点。例如，小弟很贪心，别人的东西他都想要，一会儿去东家要块糖，一会儿又去西家玩个玩具…….但他很贪心啊，一会儿东家来告状：“你家的xx从我家拿走的`好多糖。”，一会儿西家来告状：“你家的xx把我的玩具又玩坏了。”,所以我只能不停地给人赔礼道歉，一抬头，又见他乐呵呵的从别人家里抱出一辆玩具车……
家有小弟，危机四伏。用“危机四伏”这词还真不夸张，“危机”来自我对小弟的威胁，“四伏”则来自爸爸妈妈对小弟的保护，还有对我的威胁。例如，某年某月某日，当别人再来搞装饰，我不得不对小弟进行革命式的教育——打。可刚进来的妈妈又对我进行了轰炸，唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。如果还不够苦那我们就再说说另一件事吧：某天，我照例翻出英语书，准备听英语。忽然，我发现有几页上居然布满了大大小小的车，亦然成了停车场，许多车就像许多双眼睛，挑衅地望着我。不用说，这肯定是小弟的杰作，我正想找他算账，只见爸爸站在身后，见到那满满的“停车场”，就破口大骂，并罚我两个星期不许看电脑。那可是苦到骨头里了。
家有小弟，不知是祸是福，是恶魔，还是天使。
六年级作文 篇2
自从升入六年级，我就给自己订了新要求——每篇课文都要铭刻在心、每个知识点都要了然于胸。新学期开学之后，学习活动越来越多了，时间却仿佛越来越不够用了。
上个星期四放学后，我跟往常一样，很快写完了作业，洗好了澡，正准备看书。不知怎么，却呆呆地坐在书桌前，怎么也看不进去，并且嘴里总是想吃点什么。难怪老师说一懒惰就好吃呢，还好我的女神也有过这样的时刻。我是不是该慰劳一下难得偷下懒的自己呢？对了，昨天吃布丁的'时候看到冰箱里有枣子，甜甜的脆脆的，不如……
心动还需行动，说干就干。我悄悄地起身穿上拖鞋、轻轻地朝客厅走去。我轻轻地提起脚，轻轻地放下，像怕踩死蚂蚁似的，一步、两步、三步……可是木地板太不讲情谊了，尽管我走得那么轻，它还是要哼唧，一直在哼唧，我恨不得摔下些东西给它点颜色看看，可我是淑女，我能克制。
我坚持不懈，终于成功地走出了房间，来到了冰箱前，也没被任何人——尤其是我们家“福尔摩斯”发现，我真是了不起！作为一名经验丰富的“窃取惯手”，我熟练地打开冰箱，可它也不懂事地“叫”了一声，吓得我本能地四处张望，还好，没人发现！真有踢它一脚的冲动。不过我是淑女，我能忍！
我便放心大胆地把手伸向装大枣的塑料袋，左右开弓，抓了两大把。当我收获满满准备去洗枣的时候，发现母亲大人正站在我身后。我先是一惊，随即满脸堆笑，拱了拱手，故作镇静地说：“好巧啊，大侠，吃枣不？”以为态度这么好，“福尔摩斯”定会对我网开一面的，谁知依然是铁面无私的回答：“不吃，放好！”自知无法通融，便赶紧放好，为保小命，快跑……
这回健步如飞，慢一秒都可能有危险。来啦，我的书！拜拜，我的枣！
六年级作文 篇3
从昨夜开始，雨幕遮住了繁星，尽情挥洒，时急时缓，时密时疏。
此时，雨没有停的意思，为何如此缠绵、如此纠缠？
在这风雨交加的夜里，想必郊外落叶满地、片片尽湿。树上残留的叶子也在这雨夜的冷风里颤抖。到了秋，它们方知自己将走到了生命的尽头，祈求化入泥土，魂飘飞在下一年的春。
河边的芦苇是否互相拥紧，细长的苇杆随风摇摆，毛茸茸的芦苇花此时应该粘在一起了吧，雨水顺着宽长的苇叶快速滑下，流入小河；河里的野鸭怎样了？乖巧的黑色精灵此时是否躲进芦苇丛静听风雨，它们能否在雨水洗礼下安稳睡觉？是否也渴望阳光中在河里自由自在地捕捉？
这场持久的秋雨一定会把那两朵荷花摧毁了，洁白的花瓣不得不离开，落入河水；葱绿的荷叶中间该有水珠残存吧，层层叠叠的荷叶肩并肩向秋雨抗争，风雨摇摆后的.它们依然挺立在水中，孕育着莲蓬，催生着藕。
还没成熟的庄稼是否在汲取水分，积聚力量，等待收割进仓呢？
如果是白天、不上班的日子，雨再小一点，我会撑一把伞，一个独自行走在雨中，望雨雾迷蒙，望泛黄的柳叶在雨里跳舞，看雨珠跳跃在草尖，闻雨中清新的空气夹杂着草的气息。周围被雨帘包围，此时的世界属于我一个人，任思绪随雨倾下、随风飞扬。
在这雨疾风骤的雨夜，文化广场上不会再有人驻足，看着银屏上的刀光剑影，只剩木兰依然，周围残花败草相伴。大街上不会有人手牵手散步，而是蜗在温暖的家中看电视、玩游戏、看书或者什么也不做，就静静地品味秋夜中的雨。
而我，把雨关在门外，带雨声进来，一起敲击键盘……
六年级作文 篇4
我老家门口有一条清澈见底的小河，里面生活着许多可爱的小生命。它们在这条河里自由自在地游来游去，可快活了。小河里有小青蛙小蝌蚪和田螺，还有一根根水草碧绿碧绿的。一粒露珠滴下去还有一圈一圈的波纹。
后来我听奶奶说，这条河之前黑漆漆的'，被人称为——臭水沟。
因为人们一直往河里丢垃圾，一座座工厂的污水排到河水里，严重影响了小河也污染的小河。河水渐渐发臭了。之前在河边散步的人很多，现在也所剩无几了。河里的小生命也都死光了。
更严重的是，河水变得乌哩嘛黑，臭气熏天。河面上飘着成千上万只苍蝇，四处都是蟑螂,真是惨不忍睹。
这种情况一直持续了一年，人们还是一直将垃圾扔到臭水沟里。污染更加厉害了，小河也仿佛在哭泣。
后来有一些村民忍不住了，每天都要捂着鼻子走路，他们一人攒了一些钱，买了一架挖土机，把河里的垃圾挖出来，买了一些桃树，净化空气，把河水排干，让清澈的水流进来。再劝工厂的人不要再把污水排到河水里了。
就这样，从前那条臭气熏天的臭水沟变成了现在的清澈见底。河里又有小生命了，夏天还有桃花盛开，臭水沟不见了。真得感谢党的好政策呀!
六年级作文 篇5
父母很讨厌我写作文时的习惯：听歌。事实上，何止是讨厌呢?简直是“深恶痛绝”。多少次，他们决然地没收了我正在播放音乐的手机，或是拔出了存储卡。我很无奈：音乐是我灵感的主要源泉，离开了音乐，我不知道还怎么写下去。是的，我喜欢的歌往往会给我的文字蒙上一层泪水的颜色，也赋予了它们灵气、个性与美丽。
中国风的轻音乐是我的最爱。轻灵纯净的曲调中又带些古朴，悠悠扬扬地缱绻成五十弦端的锦瑟年华。哀而不伤、深远的箫声幻化出谁在马嵬坡下的决绝?精致的笛音绵亘成谁化的蝶影?激越的胡笳闪现着谁的泪光?遗世的筝曲又氤氲开谁的祈愿?明明是恬淡精致几成梵唱的乐句，却分明映出那些刻骨铭心的痛和无言以对的愁。只是这样的乐曲，却往往给我以最理性的思绪。
法文歌和日文歌也是我比较喜欢的。我能听懂其中一些，但更喜欢听不懂的那些。这时的我，似乎置身古老的.时空秘境中，记忆的碎屑在夜鸢的长鸣中扑簌簌地打碎了湖面上淡然的星光，那些好听又陌生的字眼在樱花树中交相辉映地升起，旋转出神秘的咒文，在暗夜的穹窿中拼成华丽而繁复的图腾。
我便在每一个小节间用文字刷刷地给思想添上拍号抑或休止符。
因为有音乐，我留住了生活中无数绚烂的刹那。
因为有音乐，我记下了脑海中无数唯美的瞬间。
因为有音乐，我储存了心灵中无数精致的闪念。
而这一次，我终于可以为歌而写，为歌而记。
六年级作文 篇6
人生就像一杯茶，要用心细细品味，才能让你的口齿留有余香；人生也像一幅空白的画卷，要用心描绘，才能为自己描绘出五彩斑斓的图画；人生更像漂泊在茫茫大海上的一艘孤舟，无依无靠，而“心”则是前方的'灯塔，指引着你向前驶去。
这段时间，我们班的主题是“自主学习”。老师让我们学会自主学习，不断提高我们的主动性。老师不断地向我们传授学习经验，讲述学习的重要性，许多同学都逐渐养成了自主学习的好习惯。特别是上数学课时，以前上课老打瞌睡的几位同学开始听老师讲课了，并且主动回答老师的问题。他们受到了老师的表扬，全班同学都为他们鼓掌。每个同学都笑容满面。
在生活中学会自立，学习也如此。要学会做自己学习的主人，规划自己的学习，不是尽力而为，而是全力以赴。用心学习，成为学习的主人，主动探索，主动启发自己的智慧，开动脑筋，学习将会青出于蓝而胜于蓝。在一天繁忙的学习之余，静下心来，问问自己:“今天，我用心了吗？”不久以后，你会发现，只要用心，一切皆有可能。
做自己，为自己，从心开始，你的人生命运将掌握在你的手中。学会用心紧紧抓住，别因为你的无心而让成功从你的指尖悄悄滑落。
心是你展翅翱翔的苍穹，广阔无垠；心是你舞动人生的舞台，绚丽多彩。只要用心，一切皆有可能。
六年级作文 篇7
“各就各位，预备——开始！随着裁判一声令下，一场激烈的羽毛球比赛就要开始了。
参赛队员：我，爸爸。地点：楼下。裁判：妈妈。拉拉队员：妹妹。
我的眼睛紧紧盯住前方，一眨不眨的看着老爸发球。球来了！我瞄准位置，使劲儿一打，球又飞到了老爸身边。只见他身轻如燕，一转身就接到了我的球。这么下去也不是办法。嗯……有了!我给老爸来一招假式。我假装很用力，果然不出我所料，老爸往后站了站。这时，我轻轻的一打，球刚好过网。这时，老爸没反应过来，球落在了地上。“1：0”裁判宣布。我正得意洋洋的炫耀时，老爸却不在意地说：“没关系，这是我让你的，再来。”来就来，谁怕谁。老爸捡起羽毛球，向我打来。我们来回打了几次，我放松了警惕。这时，老爸的球向我飞来。没想到，他竟然那么用力。咦，球呢？我正慌忙找着，球突然落在了我的头上，并弹了下去。哎，我怎么就没想到呢？这时，妹妹拿着她的小铃铛晃了晃，并冲我笑了笑，大概是在为我加油吧。有了妹妹的.鼓励，我打起精神来，和老爸站了十几个回合。最后，你猜怎么？哎，还是我输了，不过只差了两分。俗话说：“姜还是老的辣”，今天可让我体会了一番。
虽然这次比赛我输了，我也不能放弃。相信总有一天胜利会属于我！
由今天的比赛，使我明白了：只要付出努力，就会成功。相信成功的大门会永远为我敞开，加油！！
失败，拜拜！
六年级作文 篇8
我认识一个“天才”——我同桌。老师把我和他弄在一起，他真是个天才。
刚见到他时，他戴着一个白色的棒球帽，一件白衣服，一条白裤子，加上一张白脸，简直是“一片白”，只有他大大的眼睛是黑的，一看就很机灵。
本来，一般来讲，同桌不过一天就应该知道名字了，可是，我到三天也不知道，用他的话来讲，就是：“人不知而不愠，不亦君子乎？”把我说的一愣一愣的'，后来，我在《论语》中看到了，意思是：人家不知道我，我去不生气，不也是君子吗？——就是说他不说自己的名字是君子！——我晕！不过，说实话，我还是很佩服他的能力的。
他的天才更是在考试时展现——他从来不写作业，对于收作业的，被他说为“讨债的又来了”，可是，他每次考试，老是90分左右，我的考分就像乞丐遇上皇帝爷——比不上。每每看到自己那不及格的卷子，都会抱怨老天，为啥不给我个好智商！
的确，他很聪明，他可以不用回家去复习却可以考第一；他可以下课谈天说地，却能样样都过关；他可以不写一点作业却能受老师表扬。老师曾经语重心长的对他说：“你是全班最聪明的，就是你不能不干呀！”
期末考试终于结束了，他以第一名结束，我却不行。
上学期只是一个预备，下学期才是正轨，可是他忘了：他依旧不回家复习，依旧下课谈天说地，依旧不写作业。只是，他从90分跌到了80分，又从80分跌到了70分，又从70分跌到了60分，又从60分跌到了50分……当期中考试时，我已经看不到他的名次了。
“聪明不干，不就是个笨蛋！”
六年级作文 篇9
我老家在乡下，可我却很少住在家里，而是和爷爷一起住在看护果林的小屋里。
春季，一出小屋的门，花香就随着微风扑鼻而来，果林里除了无花果，其它所有的花草树木都开了花，洁白如雪的梨花；千姿百态的桃花，有的含苞欲放，有的.已经展开，露出粉红色的花蕊；走在草地上，五彩缤纷的小花像仙女散花似的满园都是，这儿一簇白色的小花，那儿一团紫色的，从远处看，白的好似天空中的云彩，而那黑紫色的星星点点的小花好像夜晚的星空。
夏季和秋季是我们最繁忙的季节，葡萄棚里挂满了一颗颗黑珍珠似得小葡萄，我时不时摘下一颗放入嘴中，可我并不咬，而是用舌头一压，只听到“啪”的一声，汁水就在我的嘴中爆开。那味道在骄阳似火的夏天中是无与伦比的！秋天，橘树上挂满了黄橙橙、金灿灿的橘子，芬香四溢。
冬姑娘悄悄的来到，她晶莹的泪珠已经变成了一朵朵雪花，不一会儿，白色已经覆盖住了这片果林，小溪一动不动，好像沉睡了，而且一时半会还叫不醒它。地上一片雪白，天空上也没有一点儿蓝色。
遗憾的是，上学后总没空回老家，但这种安逸的趣味，使我永不忘怀！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
六年级作文04-07
六年级作文（精选）08-22
六年级的作文[经典]08-23
六年级作文(精选)08-30
六年级作文06-29
六年级的作文07-20
(精选)六年级作文08-10