六年级作文300字

六年级作文300字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字 篇1

　　我找到了愿望小鸟，给魔幻地球带来了好运气。有一天，一个人在自自在在走着，不小心掉进了一个大洞了。一片漆黑，那个人找出一根棍子。拿在手上，怕其他动物来攻击他。他蹲在一个角边，向外面喊，救命，他大声叫着。救命，救命，救命。当时愿望小鸟在天空自由自在的飞着。那个人看见了，大声的喊道，救命，救命，愿望小鸟救我。愿望小鸟看见了。可只见愿望小鸟身体发了一下光。那个人，马上从洞里出来了，不一会大洞变成了平坦的路了。可是愿望小鸟身体后面的三根羽毛，少了一根。不久，一个小女孩在玩风筝。可不小心风筝挂在了树上了，那个女孩一扯，风筝坏了。她趴在地上哭了起来，愿望小鸟看见了，马上用魔力把风筝变了下来，并把风筝换成了一个完好无损的风筝。女孩有高高兴兴的玩了起来。可是愿望小鸟的羽毛有少了一根。可是愿望小鸟的'羽毛越来越少了。有过了几天，一个人家的电坏了，可他们这里没有有过人会。愿望小鸟有用魔法把电通了。可愿望小鸟的羽毛没了，过了几天愿望小鸟不见了，愿望小鸟不见了以后会怎么办呢。魔幻地球会变成什么样。

六年级作文300字 篇2

　　每个人都有理想，有的想当科学家，有的想当医生，而我的理想是当一名语文老师，一名想当当的特级教师。

　　假如我是语文老师，我先要改变课堂教学，不把学生当听书的，要引导学生，自己去分析，去思考。让同学们有难便问，让同学们都跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。

　　假如我是语文老师，我要和同学们成为朋友，把他们带到大自然，让他们自己去感受大自然的美，让他们和小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷见面。不会让学生们为写作文而绞尽脑汁，我要让学生们和书交朋友，用高尔基的话教育学生们：锛偘书吧！它是你知识的源泉。锛

　　假如我是语文老师，我一定少布置作业，留给同学们自由的`空间，让学生们各阅读有易的书，不会让学生们每天都在紧张的学习中度过，只有这样学生们才会喜欢写学习，喜欢写作文。

　　假如我是一个语文老师我会开发一个学习角，那儿有许多精彩的作文，我也会常开一些故事会，读书心得讲座会等等。

　　我正在为我的理想而努力，相信我的理会实现的。

六年级作文300字 篇3

　　你去过清远的绿色世界吗？今天，我来到了绿色世界，感觉真的走进了一个“绿色的世界”，感受到了那里优美的景色。

　　刚走进去，就听见树上的小鸟叽叽喳喳地在唱歌，好想在说：“欢迎你们来到绿色世界。”接着走，像走上了一个山坡，山坡上长满了嫩绿的小草，我们开始在山坡上放风筝，一阵风拂来，大树发出的“沙沙沙”声音仿佛在说：“风筝妹妹，快来啊！”我们跑啊跑，直到跑累了，才看见山坡的下面有路。我们放风筝放够了，就去坐“气球”。“气球”其实是一个塑料球，但它可以在水上浮起来。我们脱下鞋，迫不及待地冲进“气球”。我们从“气球”的塑料膜中看到小河，小河的水真清啊，清得可以看见河底的'沙石；小河的水真绿啊，绿得像一块碧玉；小河的水真静啊，静得可以用它来照镜子……我们看见小河里有许多小鱼在捉迷藏，我真想摸摸它们，它们是那样的可爱。绿色世界的风景是绿的，小河的水是绿的，小鱼被水衬托得也是绿的，景色真美啊！夕阳西下了，我们依依不舍地离开了。

　　多么美的绿色世界，我喜欢它，更喜欢我的家乡——清远。

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