六年级作文常用（8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
魔方是一种知名度很高的智力玩具，手拿一个魔方，七拧八拧之后，想要恢复原貌，可是难上加难了，即使要把其中一个面归位，也非易事。
小时候我就喜欢魔方，多是将其打乱，胡乱的转个不停，从没有将其复原过，连将一个面归位的情况都没有。昨天去超市，又买了一个魔方，晚上爸爸妈妈睡觉后偷偷的躲在自己屋里练了好长时间。也许是我的智力见长，也可能是反复练习的缘故，对于原来绞尽脑汁也不能够复原一个面的魔方，如今，我居然能够轻松的拿下来了：能够很快的将一个面归位。
你看：这是一个完全打乱了的魔方：
经过旋转之后，一个面上出现了红色的十字架。
快要大功告成了，还有两小块儿，为自己加加油！
哈哈，终于让一个面归位了，庆贺庆贺，表扬一下自己，一二三，我真棒！
尽管现在让一个面归位对我来说不成问题，但是要让魔方全部复原还是一个大的课题。我反复试验，经常是在拧好一个面后，再拧其它面，这样不能照顾全局，常常是红色的.面归位了，其它的面还是散的，再把绿色的面归好，红色的面又支离破碎了，到现在我也没有找到一个万全之策，还需继续努力呀！
玩着玩着，忽然想到了生活，生活也就是这样吧，很多的事情是相互联系而又互相矛盾的，只有看准了，想清了，通观全局，而又注意个别，就一定能化解矛盾，互补互用，成为一个统一的、美妙的、和谐的整体！
六年级作文 篇2
说到语文，我的脑海里总会浮现出黑板上那片密密麻麻的板书，或是满书架的课外书，我们对“语文”的理解似乎都被书、字所限制，无法开阔思维，用心发现生活中的语文。课堂上的语文知识好比是茫茫大海中的一瓢水，更多时候，语文是隐藏在我们身边，因此，我在音乐中找到了语文。
好不容易碰上听音乐的好机会，我开启音响，只听一阵委婉优美的音乐如轻烟般飘来，在我耳边荡漾开去，古典优雅的古筝声余音绕梁，伴随着清脆悦耳的竹笛，蕴藏着隐隐的牙板，缓缓敞开我的心扉。不错，正是周杰伦的《青花瓷》。它宛然一出烟雨蒙蒙的江南水墨画，我仿佛身临其境，站在一座山的顶峰，众目远眺。悠然的青云柔和地缭绕山头，空中飘着细丝般的微雨，山下是清澈的溪水，像一条白丝带，挂在半山腰，与大山动静相融。在水云萌动之间，依稀可见一位伊人白衣素裙，襟带纷飞。那微风中静静流淌石上的山泉溪涧，凌冽的.透亮而又蜿蜒回环的不尽之意使我联想到王维的《山居秋暝》中所吟“明月松间照，清泉石上流”。那白衣飘飘的伊人在溪边若隐若现之景又让我不禁吟诵《诗经·蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中央”。
如此诗意的旋律使我有心欣赏歌词，啊，又是一种意境。歌词写得惟妙惟肖，语句古色古香。我最欣赏“天青色等烟雨，而我在等你”一句，这句话在歌词中共出现了4次。“天青色”一词描绘出雨过天晴，积云散去的朗朗晴空。据我了解，天青色在陶瓷制作中是一种非常难于调制的颜色，因为在窑里烧成后，出炉时必须是烟雨天，所以雨过天晴的陶瓷要求之高是令每一个人震惊的。词中“天青色等烟雨”之难来描述“我在等你”，可见这一“等”唱尽了多少无奈与惋叹，这一“等”包含了无望、忧愁，它明知不可等却依然等。透过这个词，我仿佛能隔着千山万水，遥望江南袅袅炊烟，隔着茫茫人海思念那抹背影，正如隔着漫漫历史静静欣赏传世青花瓷一样。
词中的每一句都值得细细品味，浓郁的中国风显然可见。走笔龙蛇的韵味洋溢在悠然的歌声中，丝丝惆怅可见一斑。
我从音乐中发现到了语文，语文无处不在，它融入在我们的生活中。
六年级作文 篇3
今天，太阳公公早早地起了床，而我却赖在床上不起来。“起床”只见姐姐用她那雷鸣般的声音吼道。为了我的安全（姐姐生气了可是会用暴力的哦）只好起床了。吃过丰盛的早餐后，我正准备再懒洋洋的睡到床上去，可又被火眼金睛的姐姐发现了，紧接着用随时都要戳到我的手指用力的指了指两件脏的发臭的衣服让我洗，幽幽的说：“我去补习”。还做了个鬼脸。“切，我洗就我洗有什么了不起”。我满不在乎的`说道。“你在说什么？”姐姐边拿钥匙边问。“没什么”。我的心像只不安的小兔子乱跳。这时，我觉得自己是个笑面虎。
开始洗衣服了，我极不情愿的洗了洗来。我遇到了劲敌(污点），不用害怕有超人来帮忙：一号超人肥皂；二号超人洗衣液；三号超人洗衣粉；四号超人洗洁精。谁能一战到底呢？一号超人来迎战了，只见他在老妖的势力范围摩擦出白色的泡沫。然后我竭尽全力的揉搓，老妖却毫发未损。一号超人失败。二号超人迸射出剧毒浓汁，老妖仍不知悔改。我不得不暗暗的赞佩他修行的给力。我完美的将三号超人和四号超人完美结合在一起，再加上我的无敌飞毛刷。正所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”终于消灭了垂死挣扎的老妖。洗的环节就结束了。
接下来该涮了，我将洗净的衣服放入清澈见底的水中，把各个部分轻搓。终于在我的九牛二虎之力下终结了洗的环节。最后，将拧干的衣服搭在衣服架上，就等着太阳公公“烘焙”了。
通过这场没有硝烟的战争之旅，我明白了——失败是成功的结晶。历经艰难迎来的一定是赢。
六年级作文 篇4
早晨，我拉开窗帘，看到窗户上布满了白茫茫的霜花，六边形的，好有规则啊！透过窗户，向远方眺望，朦朦胧胧的一片，我在玻璃上画了个笑脸，并且不由自主地说了一句：“啊！冬天到了。”
我飞快地奔下楼梯，朝门口跑去。凉风“呼——-呼——-”地吹来，刮在我的脸上，好疼好痛。
空气中飘扬着一层白色的雾，轻轻地一挥，手里全是潮湿。我不免哆嗦了一下，低头一看，路旁的小花小草并没有在凛冽的寒风下耷拉下脑袋，而是停止了腰杆，仰着它们骄傲的头颅，一个劲地向上、向上。
地面上也出现了一些冰，我们习惯叫萝卜丝冰，它们从泥土下钻了出来，远远望去，白花花的一层，轻轻一踩，不时发出一阵咔擦咔擦的声响，好似只要一踩，就会支离破碎。为什么叫它们为萝卜丝冰呢？你瞧，它们一丝一丝的，看上去就像是刚刚刨出来的白萝卜丝，晶莹剔透。
我探头往水缸里望了望孰，发现了新大陆，水缸里也结冰了，由于天气不是特别寒冷，所以只结了薄薄的一层，悄悄一碰，凉丝丝的，冰片一下子就碎了，四散漂浮在水面上，小心翼翼地拿起一片，仔细一瞧，发现它们的形状都十分相似，像是一排笔直的小树，我瞪大了双眼，忍不住赞叹道：“大自然的鬼斧神工太神奇了！”
此时，街上的.行人渐渐地多了起来，他们都行色匆匆，脖子上系着长长的围巾，手里套着毛绒绒的手套，把自己包裹得严严实实，暖暖和和的。只有孩子们依旧兴高采烈地在追逐打闹，小脸蛋冻得像个红苹果。
冬日的早晨，虽然寒冷，却生机盎然，到处都充满阳光和希望。
六年级作文 篇5
在小学五年级的时候，我们有一位老师，她呀可是我们公认的怪老师。
我认为每个老师都是从教科书里带我们学知识，可我们的怪老师却说：”生活处处皆语文“。弄得我们丈二和尚摸不着头脑。
第一天上课怪老师笑容满面的走进教室，环视了一下同学们。刷刷刷挥动粉笔在黑板上潇洒的写了”逛大街“三个大字。同学们顿时像沸腾了的开水似的七嘴八舌的议论起来，不可能吧？有这么美的事，只见怪老师笑而不语，又在逛大街后面写上了”学语文“三个字。同学们的情绪一下子来了个急刹车。怪老师接着说同学们在逛大街的'过程中，你们一定能学到不少语文知识，今天我给大家布置一个作业，就是这周去街里寻找语文知识。
谁知，就一天同学们还真收获不少，有的人发现街上错别字屡见不鲜，有的人发现成语被改头换面，派上了广告用途。例如十全十美变成了”食全食美“还有的同学发现店铺的招牌有楷书、行书、隶书，逛大街还真让你给我们逛出了名堂，正如怪老师所说：生活处处皆语文”。
这就是我们的怪老师，你说怪不怪。
六年级作文 篇6
在班级中，总有那么几个男生是班级中的笑话。我前面的就是一个大大的笑话。
他长得不怎么好看，古铜色的皮肤，较长的头发，他的头发永远是个鸡窝头。身高和我差不多，比我高一点点，成绩也不怎么好。
今天他还是和往常一样，在哪里补着他的English，我在一旁催着他写。他刚刚把作业写好，早读的铃声就响了，可怜的他还没吃早饭呢!他把刚刚拿到手中的早餐又放回了抽屉中!
中午我又闲得无聊没事干，拿着手中那四跟牛筋在玩，看他的头发长就动起了歪脑筋“我给你扎个小辫子怎么样呀!”我好奇的问着，希望他可以答应。“好呀!”他的回答让我感到意外。我边笑边在他的旁边帮她扎着小辫子，刚刚扎好一看周围。我们班的`男生几乎都过来看了，女生们也在一旁笑着，我更是笑得合不拢嘴。
午休时他又让我在体育课上帮他扎两个犄角!
当我在体育课上要帮他扎时，他又反悔了，中午那几个男生硬是把他单囚犯一样摁在地上，我帮他扎好以后是四个犄角。他又被他们追的一直在跑，和我们一起上课的4班的人也在笑!可怜的他直到下课我们才放过他!
真是一个班上的小滑头，也是一个大大的笑话!!!!
六年级作文 篇7
六年前，我曾推开了小学的大门；六年后，我将走出校园。从那扇门走进去的是青涩，离开的时候是成熟。那里面，留下了我最深的记忆。
还记得刚入学的我们懵懵懂懂，那么兴奋，却不知道能在这里学到什么。刚入学没几天，我的作业就忘带了。老师训了我，罚了我。具体是怎样我的记忆已经模糊了，只记得但是我的特别恨，我也不清楚恨谁，恨老师，还是恨自己。我噙着泪，在心中狠狠地下了决心。我的敬爱的老师，您交给了我好习惯。
六年里，我和朋友之间发生过很多事情，有的让我生气，有的令我感动，更多的是交给我怎样做人。小的时候，我经常和朋友吵架，但是渐渐的，我们长大了，在一次春游的时候，我和朋友在吵架时都选择了忍耐。我亲爱的朋友，你们交给了我宽容。
我的母校是是我成长的摇篮，它优美的环境让我难以忘怀。那一排排柳树，一株株小草，宽阔的操场，明亮的教室，对我的学习有了很大的帮助。我的学校有电教室，老师总是自己编习题，在打到投影仪上，这省下了我们多少时间啊！我美丽的母校，您给了我好的学习环境。
那时的我们都带着天真的孩子气，伴随我们走过那些年。老师用他们的宽容和耐心，把知识一点一滴的传授给我们，像太阳般和煦，深深温暖我的心。老师是世界还是那个最神圣的职业，他们不留余力的把所有的知识和能力都交给我们，带我们走过人生最美好的时光。当岁月把我们稚嫩的脸庞打磨出了少年的菱角，但老师黑发却一寸寸的染上了白色。感谢您，我的老师。
朋友是人生中最美的风景线，我遇到困难时，你陪我一起闯过风雨；我无助时，你给我最真实的鼓励；我孤独时，你默默地陪着我；我伤心时，你给我一个肩膀痛哭。你曾伤害我，但你磨砺了我的心志；你曾欺骗我，但你增进了我的智慧；你曾遗弃我，但你教会我独立；你曾绊倒我，但你强化了我的双腿。感谢你，我的朋友。
我的母校是世界上最美丽的学校，我用睁大的眼睛深情地注视着您那蔚蓝的天空，那碧绿的草地，那明亮的'教室，多想把所有的一切都刻在心底。我回忆的思绪，像塞外疾卷而来的风暴，我联想的激情像大海冲天而起的潮汐，我难以言传的缕缕诗情和难以忘怀的片片回忆，不可遏制地勾起了一串串扯不断的情丝。感谢您，我的母校。
永远的朋友们，我们交换过纯真的友情，永远的老师们，我们一起讨论复杂的习题。那一天奔跑过的操场，微笑中闪烁着的汗水。不觉中，时光流逝，不久就是离别的日子。现在就将踏上希望的道路，感谢曾经的一切。向记忆中的校园说声再见，经历了漫长的岁月，从现在起翻开崭新的一页。
又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸……又哼起胡夏的歌，还有，令人留恋的那些年。那些人，那些事，那些年，永不能忘。
六年级作文 篇8
我从小就喜欢雨，若有若无的雨；声势浩大的暴雨；又细又长的细雨。但最让我喜欢的是让人害怕的雷雨。读到这里，定会禁不住问又打雷又闪电的雷雨怎么让一个女孩子喜欢呢？
中午放学的时候，太阳公公当空照，这天闷得实在要命，热得让人喘不过气来，就仿佛进入了一个大蒸笼力，小草，花儿，树木。都好像被施了魔法似的，一动也不动——那种魔法大概叫“全身束缚咒”吧！我真希望能下一场雨。
过了一会儿，天空突然变得阴沉沉的。刮起了一阵风，太阳公公也夺进了云沉里。天，越来越沉，仿佛就要塌下似的，风，呼呼的咆哮起来，地面的灰尘被吹的.满天飞，树枝也被压得台不起腰。那厚厚的玻璃也被打的“嘎吱，嘎吱”的声音。风偶尔吹进屋来，让我不禁打了一个寒颤，心里也直发毛。
突然，空中滑过一道耀眼的闪电，紧接着“轰隆”一声清脆的雷声震动着大地，黄豆般大小的雨点立刻“劈劈啪啪”地打了下来，雨越下越大，像断了线的珠子似的，铺天盖地的倾倒而下。雨水激起了条条水溪流在路上。一阵狂风吹过，把水花吹起了层层水雾如烟，如雾，如尘。
下了半个多小时的狂风暴雨，现在风雨停住了，我走出家门。清新，凉爽的空气迎面扑来，一切都被焕然一新。
我喜欢雷雨，雷雨像一个活波的孩子，往往使人恋恋不忘。那么火热，那么活波。
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