六年级的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我和伙伴们开始腐化了。所有生命死去之前都会回忆自己的一生。我也一样。
春天来了，我在一棵树的枝上探出了头，快化完的雪还在树下，很多动物还都在冬眠，却有些小鸟早早地出来了。大树妈妈让我们快点长大，这样就不会被虫子吃掉了。我拼了命的长大，终于有一天，我的脚站稳了，身子长得还算大。
夏天到了，我也活到了生命的一半（虽然我现在才知道）我总是问妈妈春天树下的黄色叶子（以前这棵树上的叶子）一样的东西是什么，妈妈总是沉默不回答我，我也就不再问了。过了几天妈妈说西瓜熟了，我问西瓜是什么？是什么颜色的？什么。
第二天我看到了几个人拿着椅子，桌子，刀，西瓜（这些都是妈妈说叫什么的）一个人拿着刀在西瓜上一摁，西瓜死了，成了两半，从那时我知道了死的可怕。我又问妈妈为什么会死，为什么。妈妈还是沉默而且是好几天。
秋天以来，我们就变了色，有的.偏黄，有的偏红。山上的树叶全都黄了，于是有很多人来旅游，我们能见到各种肤色的人，妈妈也不知道是怎么的，一天到晚都在教我们知识，好像要把前一段的话补回来一样。
在冬天的第十六天妈妈讲到了落叶归根这个词，我们都哭了，妈妈还让我们不要忘记这个世界。第二天，风很大，许多同伴被刮了下来，我也一样从树上落下来，这时也就是现在，我哭出了身上最后一滴水，我看到妈妈在哭时想到了妈妈说过的一句话：落红不是无情物，化作春泥更护花。
再见，兄弟。在另一个世界见！好兄弟！
六年级的作文 篇2
哪一位父母不希望自己的孩子茁壮健康成长？可是在教育孩子的问题当中往往会遇到许多的困惑，那么谁在困惑面前不犯错误呢？有一句话是这么说的：海纳百川，有容乃大。这句话好！作为父母不光要包容孩子的优点，更要包容孩子的缺点。
今天我参加了初二八班的20xx年的第一次家长学校，且看了教育专家卢勤老师的专题讲座之后，我更深深的体会到父母的包容对孩子来说极其重要。包容不仅能培养孩子的情怀，还可以让孩子成为一个大度的人，尽管如此，可是还有很多家长却不能包容孩子。
包容有时候能成就孩子美好的未来，有时候也是孩子顽强活下去的勇气和动力。比如卢教授讲的那位战争中受伤的跳楼自杀的孩子，如果他的父母包容一点，那么这个孩子也不至于丧生。唉！可怜啊，可悲！现在的生活中因父母的不包容孩子走向极端的例子还少吗？家长们望子成龙、望女成凤心切，把分数看得比什么都重要，为了孩子能考高分家长能承受一切、舍弃一切，可是他们却从未考虑到孩子的感受，孩子的思想压力是否会加重？有的孩子承受不住心理崩溃而得病，甚至有的孩子绝望而丧生，这些都是惨痛的教训，醒醒吧，父母们！不要把分数看的至高无上，只要孩子尽心了、努力了就可以了，还有什么比孩子健康快乐的活着更为重要呢？
实事求是的.说，以前我也曾犯过类似的错误，不过还好我醒悟的早，醒悟的及时。现在我从没有给孩子局限于分数，更不会因为考的差而痛打他们，我经常在他们面临考试的时候告诉他们：“以平常的心态去认真完成你认为满意的答卷就可以了。”这样孩子也不会因为紧张而失分或者漏题了。
其实孩子比我们还看重他的成绩，记得有一次，女儿放学回来一进门就满脸不高兴的撅着嘴说：“妈妈，我这次考砸了。”我一看这情形，就宽慰她说：“一次考不好不算什么，找找原因，下次努力考好就行。”哪个孩子不想考一个理想的分数回家报喜呢？考不好他们自己已经很难过了，家长如果不理解他，再骂他甚至打他，他不更伤心吗？可是又有什么用呢？解决不了根本问题，也许还会适得其反。倘若换一种心态多理解体谅孩子，那效果就会大不一样的，孩子会为你的理解与包容而感动，继而变成学习的动力。这可是我的切身体验哦，女儿在她们班级虽然不是很拔尖，但每次考试却都有进步，而且她已经由原来的二百多名进步到一百四十名以内了，我很欣慰！这让我想到了小时候我曾给他们讲的《龟兔赛跑》的故事。女儿虽然进步很慢，但我相信在她的不断努力下，她一定会成功的！
实例证明，父母在教育孩子的问题上用宽容的心态面对孩子的成长过程，用肯定的教育方式教导孩子用心走好每一步，比固执的只要结果而效果好得多！所以家长要肯定孩子的每一分努力，只有这样才能让孩子从错误中真正改变过来。人无完人，孰能无过？何况是孩子呢？孩子总归是孩子，难免要犯错误，只要我们用正确的方式去引导、去肯定、去帮助孩子改正，而不是片面的看待孩子、否定孩子，给他弄的体无完肤、无脸见人。孩子也有自尊心啊，给他留点面子，同时也是给他一个机会，一个改正的机会，这将会影响他的一生。所以在这里我呼吁各位家长朋友们，要包容我们可爱的孩子，让我们的孩子成为一个心胸开阔的、能够应付各种各样磨难的人，因为父母是孩子坚实的后备力量，是一个支持他的安全港湾！
六年级的作文 篇3
书籍，自古以来被人们所珍视，因此有了营养品的美誉。千年万年，书籍的价值都是恒古不变的。而我这只小书虫，却为了那本书和妈妈大战了足足两个回合。
最近，妈妈给我买回了一本精美的《曹文轩作品集》。我如获至宝，一等到妈妈放松警惕就抱着书看。妈妈见我看的时间太长，影响了正常的学习生活，同时也想方设法地管住我。
一个周末，妈妈不上班，全天都在家盯着我。我想看书想得心痒痒，无奈作业又没做完，还剩一大堆。于是，我灵机一动，把书捂在衣服里，装作上厕所，一进卫生间就把门重重关上，得意洋洋地坐在马桶盖上把书抽出来看。可谁知我一看书就入了迷，忘了时间，不知不觉半个小时就过去了，书中纯净优美的文字与令人潸然泪下的'故事使我流连忘返。妈妈看我这么久不出来，疑心一起，静悄悄地逼近卫生间，趁我不注意，推门就入。我吓了一跳，慌张地想把书藏起来，可已经来不及了，被妈妈抓了个现行。接着，我的书就被理所当然地没收了一周。第一局大战我以失败告终。
刚刚把被没收的书拿回后，我又回到了原来的状态，见缝插针，随时阅读。不久之后的一天，我放学回家已经很晚了，做完作业就到了睡觉的时间。我连书都没有看，心里自然不舒服。睡觉时，我偷偷摸了一个手电筒，把书翻开放在枕头下，用左手撑着枕头，以便随时隐蔽。我用手电筒照着文字，一字一句地读，越读越轻松，身临其境。我翻页的时候由于声音太大，引起了妈妈的注意，我却没发现。妈妈关掉电视，从客厅径直走过来。当我听到妈妈的脚步声时，妈妈已经离得很近了。我心里一紧，忙手忙脚地关手电筒，可半天找不到开关，急的满脸是汗。没办法，我只好直接把枕头放下，手电筒压在枕头下面。不巧的是，手电筒的灯泡正对着容易反光的床头。妈妈进到我房间后，一眼就看到了床头上那闪烁着的亮光，生气地走过来掀开我的枕头。枕头下赫然放着那本显眼的《曹文轩作品集》和那只“不听话”的手电筒。于是，我被妈妈教训了一顿，书被没收一个月。
虽然这两次“战役”我都以失败告终，但是我从妈妈的教育中知道，读书虽好，可不能影响生活和学习，读书得安排在所有任务完成之后。这样的阅读才是真正轻松有意义的阅读。做其他的事也是一样，要把重要的事做完再做放松的小事，这样的生活才有条理。
六年级的作文 篇4
我有一把老尺子，它的四条边早已磨损，发白，尽显岁月沧桑，原本洁白的图案也已发黄。尤其那一道几乎贯穿尺子的裂痕，令人触目惊心。我真希望它能再次陪伴我度过学习时光……
一年多了……
六年级上册的那一天，你被我买回来。经过一年多，你受了那么多苦。真是愧对于你。
我在把你买回来的那一天，仔细端详着你——规规矩矩的一把尺子，边边角角恰到好处，看似尖锐而不锋利，文雅有度。尺底用白底绿格的图案衬托出上面的`毛笔、钢笔、圆珠笔、墨水、架子等图案，近乎完美！
用着你感觉很好，令人舒心。画出的线也很笔直。放学后，我在回家的路上用手摩挲着你，就如同一位老人在摩挲着一对核桃。
岁月易老，已经过了将近一年，不知不觉你也老了。你看着虽老，但仍然雅致。虽然画的线不再笔直，但还能用。我仍然用着你，直到你出现裂痕的前一天……
这一天，我还是照常上学，到教室，打开书包，从铅笔盒里拿出你。在拿出你的一瞬间，我愣住了。只见你身上出现了一道七八厘米长的裂痕。我不禁谴责起自己来：我也真是愚昧，对保养文具几乎一无所知。
从那天起，我不再用你，也不能再用你了，但你仍然是我的宝贝。
那天晚上，我把你放进展示盒里，让你不再蒙上一丁点灰尘。
六年级的作文 篇5
人人都有自己的爱好，有人的课余爱好是唱歌，有人的课余爱好是跳舞，大家问我的课余爱好是什么？我的课余爱好就是画画。
告诉你们吧，我经过两年的'绘画学习，在学习中我发现画画是一门很有意思的艺术，我痴迷它的程度已经达到了废寝忘食的地步，现在画画在我生活中已经成了很重要的几大要素之一，是我生活中不可缺少的一件事。还记得四岁那年，我在银河艺校学画画时曾经发生这样一件事，那天外面下起了大雨，我把正在午睡的妈妈叫醒让她带我去学画画，妈妈说：“外面下这么大的雨就别去了.”我一听这话非常着急对妈妈说：“妈妈上学时下大雨您让风雨不误，去学画画为什么就不能去了？”妈妈一听，没有办法只好答应了。那次学习回来我发了高烧一连几天没有上学，可我依然坚持画画，常常坚持到很晚很晚。
正如一首歌中唱到的那样，付出总有回报，经过长时间的努力，我的绘画作品《夏天的故事》在20xx年辽宁省首界“快乐儿童”幼儿书画大赛中获绘画作品金奖。获奖后的喜悦使我对绘画艺术更加热爱，一直到上学后我还依然坚持每天画画。画画不仅丰富了我的课余生活也给我带来了无限的乐趣，我一定要用我手中的多彩的画笔画出我绚丽的人生。
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