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六年级作文

时间:2024-03-08 08:24:39 六年级 我要投稿

六年级作文(实用9篇)

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的六年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文(实用9篇)

六年级作文 篇1

  新学期,新气象,是不是还有新吃法呢?一天中午,我突然心血来潮,“百度”起同学的吃相来。

  开饭了!大家以迅雷不及掩耳之势坐到座位上,拿出饭盒,眼巴巴的望着饭锅。嘿嘿,只是一段广告,一个小插曲。

  吃相大搜查正式开始!开拍!优雅地翘起兰花指,用勺子把米饭送入嘴里,细嚼慢咽,再喝一口汤,嗯嗯!真淑女呀!什么!竞然是沈彬!堂堂男子汉,什么时候那么娘娘腔了?不行,我要笑喷了!沈彬,请你注意形象啊!

  转换镜头,转到车思颖身上。她优雅地翘起兰花指,别看她挺淑女,吃起来却一点儿也不含糊,大口大口地往嘴里送,一口,两口……直到嘴里塞不下了,才不紧不慢地开始嚼,你看!一口气吃完两个鸡腿,然后擦擦嘴巴满意地离去。

  再看朱李晓和刘宇杰,这两位可是我们班的“重山”,饭量可是海量!那深不见底的饭盒里,堆起了小山班的米饭,还有池塘般的汤水,一眨眼,那饭菜翻山倒海地全都倒在嘴里了。响响地打了一个饱嗝,再拍拍那圆滚滚的肚子,扬长而去。

  再看看胡馨怡和费伊琳的`“聊天式”吃法,边聊边吃;还有我的“幻想式”吃法,想象这是一个美味无比的汉堡……

  这不是很有趣?你也去“百度”一下吧!说不定会有新发现哦!

六年级作文 篇2

  春节是中华民族的传统节日,是我国最重视、最盛大的传统节日。我们家也不例外,每逢过年,咱家可谓年味十足。然而对于我来说,今年的年味可是与众不同!

  酸

  腊月二十八,我拿出平时攥下的零花钱兴高采烈地来到超市,买了一堆烟花爆竹,费了九牛二虎之力把烟花爆竹抱回家,我已经累的气喘吁吁了。想着过年时与小伙伴享受烟花视觉盛宴,特爽!多么希望明天就到了除夕之夜啊!

  第二天一早,我们收到了一份政府下的文件《春节期间禁止放鞭炮事宜》,看着文件上密密麻麻的文字,鲜红的公章,我瞬间被这突如其来的冰雪冻结。心里清楚:不放鞭炮有不放鞭炮的好处,可是,后悔的是我昨天大张旗鼓地买回了这么多鞭炮烟花,我的钱啊!我的期盼啊!一股酸味涌上心头。

  甜

  一晃就到了大年三十,我最在意的还是一顿香喷喷的`团圆饭,因为团圆饭会表示一家人团团圆圆,在一起快快乐乐的。

  到了下午,团圆饭就做好了,瞧!热气腾腾的猪蹄火锅、香气扑鼻的鱼沫豆腐、圆溜溜的瘦肉丸子我不禁口水都流了下来。一家人和和气气地围着桌子坐好,脸上洋溢着幸福的笑容,我迫不及待地准备开吃。这时,爸爸提议:让我们挨个说说去年的收获以及新年愿望,以表“辞旧迎新”。妈妈乐呵呵地说她的厨艺见长,为了犒劳我们,在新的一年准备报烹饪课,我郑重其事地说:“上学期学习没有加足马力,这学期小升初了,我一定收回心,冲刺飞跃,好好干一把。”大家都夸我说的好,我的心里甜滋滋的。

  苦

  正月初五,爸爸妈妈便接到了上班通知。爸爸忙着收拾行头,准备出发,我央求爸爸妈妈晚一点再去,但是妈妈说:“我们得早一点,不然到了铁路高峰期更麻烦!”看着爸爸妈妈远行,虽然心中万分不舍,但是我长大了,也懂得爸爸妈妈得难处,便不再强求。可是等爸妈走远,我忍不住哭了起来,心里像吃了苦瓜一样苦。

  这浓浓的年味,让我欢喜让我愁!

六年级作文 篇3

  “叮铃铃……”一大早,闹铃就响了,若是平时,我一定会发会儿呆再起床,但这一天,我一咕噜从床上爬起,飞快地洗漱,兴致勃勃地奔向学校。

  这一天,对我来说是个特殊的日子,因为我们将去株洲方特游玩!坐在前往方特的大巴车上,我有点小激动,要知道这一天,我等太久了!

  到达目的地,我们这一小组的成员飞奔下车,不知不觉来到了“飞椅”边。排队的人真多呀,我们看着那在空中旋转的椅子,情不自禁地加入了这漫长的等待之中。等了许久,终于轮到我们了。飞椅开始缓慢地旋转起来,渐渐地,速度变快了,椅子开始向外倾斜,我仿佛就要被甩出去了。我最喜欢这种刺激的'游乐项目了,每次玩这种项目,心里就有一种莫名的开心感!

  紧接着,我们又来到了水上项目——“逃离恐龙岛”,这让我很是紧张,我天不怕,地不怕,就怕水!我们穿上雨衣,上了船。幸好我早料到会玩这个,专门穿了一双不怕水的鞋子!我把裤子扎起来,双方抓着帽子,把头使劲往下埋。船开始动了,不一会儿就到了最令人害怕的地方,稍稍停顿了一下,船便突然猛地向下冲,吓得我赶紧闭上眼睛,“砰”!巨大的水花打在我们身上,生疼生疼地。终于,这可怕的游戏结束了,下半身全部湿了!

  为了让衣服干快点,我们来到了“大摆锤”前。坐上大摆锤,系好安全带,大摆锤开始轻微摇晃了,慢慢地,开始大幅度摇摆了。大摆锤向前摆了九十多度,又飞快地向反方向荡去,让我感觉失去了重力,好像心脏都快要跳出来了!大摆锤摇晃的幅度小了一些,慢慢地停了下来。走下大摆锤,我们的衣服已经被风吹干了。

  我们一路小跑,来到了“跳楼机”前,所谓“跳楼机”,就是让我们体验一下跳楼的感觉。我有点迫不及待地想去尝试一下了。排了半个小时的队,终于轮到我了。我怀着兴奋又紧张的心情,选了一个靠边的位置坐好。“跳楼机”开始慢慢上升,就在我完全放松警惕的时候,它突然往下降。我感觉自己像要飞出去了,双手使劲抓着座椅两边,紧张得把眼泪都逼出来了!

  时间过得飞快,一转眼就要集合回去了,这令我有些遗憾:唉,大部分时间都花在排队上了,还有那么多的项目没玩呢!

  回家的路上,大家还在叽叽喳喳意犹未尽地谈论着那些有趣的项目呢!再见,方特,感谢你,让我度过了这样快乐的一天,虽然有些遗憾,但是你,让我拥有了这些美好的回忆!

六年级作文 篇4

  在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。

  贝壳很小,却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

  在海边捡起的'这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!

  比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?

  请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

  在千年之后,也许也会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:

  “这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”

六年级作文 篇5

  我们人类的生存,总不能脱离周围的环境。周围的环境好,人们的生活质量就会好,而环境的好与坏,也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系。请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧!我要带领大家到我的家乡走一走。首先,我可以直言不讳地讲,我家乡的环境很不好。你看,家乡东面的大桥下,全是人们扔的垃圾:已经腐烂成堆的苹果、梨儿、土豆和蔬菜,泛着绿毛和彩色的斑点;烧过的煤渣和被废弃的鞋袜衣物,参合在一起而且还在渗着污水;一些死去的家畜尸体和家禽的羽毛、内脏裹胁着,招徕着成群的苍蝇。人们过往时都要捂好自己的鼻子,否则定会被熏得上不来气的。我认为,在人们时常经过的地方乱扔垃圾的行为是很不道德的',像东大桥附近这样糟糕的环境肯定是要影响到我们的健康的,但是为什么没有人来管理一下呢?再来看看我们村的街道,满是动物的粪便。近几年来农民家里的牲畜养得多了,把它们圈养在自己家的院子里太影响空气质量,所以很多农民干脆把牲畜栓在大街上,于是大街上就会经常留下一堆堆腥臭的粪便。他们这样做,不但使自己家门口的卫生受到影响,邻居们也跟着遭了殃。你想啊,一到下雨天,腥臭的粪便被水冲散了,平铺得满大街都是,与土路上的泥泞搅和在一起,那就别提有多脏了。

六年级作文 篇6

  今天的作文课上,冯老师给我们大家讲了一篇范文,范文讲的内容是一个小游戏,这个游戏的名字是猜动作。

  听了范文后,我们明白了游戏的规则,就是冯老师说出地点,一个同学到讲台上做一个相应的'动作,大家来猜他做的动作是什么意思。

  冯老师问:谁上来表演?刘佳明连忙举手,所以冯老师就请他到讲台上给我们表演动作。他把头低下,把手抬起来,不停地用大拇指敲打键盘。这也太简单了!陈锦东马上举手说是打游戏,或者在玩泥巴。最后刘佳明说他就是在打游戏。

  接着,王紫菲也走到讲台上。她做的动作像是一只手端着一个盘子,另一只手在盘子里抓东西往外面扔。有的同学说在发纸牌;有的同学说是喂鸽子;还有的同学说是护士在给病人拣药。后来,王紫菲说她就是在喂鸽子。

  然后,冯老师又让我们做跟乘火车有关的动作,这次是同桌互相猜。我做的动作是踮着脚,手往上面放东西。同桌马上就说:是在放行李。我说:就是在放行李。后来,她又做了一个动作,她把两手抬起来。我猜是开窗户,同桌说:不对。我又猜是在开门,最后,她说是在看报纸。

  今天这个游戏真好玩!

六年级作文 篇7

  这是入冬以来的第一场雪。我是很爱雪的,爱那看似透明的雪,那纷纷扬扬的雪,更爱那纯白无瑕的雪的'世界。因此,特别盼望下雪的日子。这天,天灰蒙蒙、阴沉沉的,像要塌下来。

  寒风凛冽,像刀一样刮着人脸,人心里也像压了块石头那么不舒服。我起来就嘟哝着:还说下雪,哪有雪?连影儿都没有。这也叫天气预报?谎报消息来到学校,我打起精神上课。无意中,我习惯性地一扭头:呀,下雪了!真是感谢上帝!我差点叫出声来。看看那雪,扬扬洒洒,轻飞曼舞,飘飘悠悠。这白色的精灵,有着冰肌玉骨,洁体玉魂,在天地间飞舞,跳着,叫着,手拉手,欢笑着。如穿着白裙、披着白纱、戴着白帽的小姑娘,慢悠悠地往下落,打量着这个世界。上体育课时,我们迫不急待地跑到外面,感受着与雪融为一体的感觉。

  雪花也愿意和我们在一起,她悄悄地落在我们的头发上、睫毛上,有时还调皮地落时我们的嘴巴里。我,睁大双眼,观赏雪那曼妙的舞姿;侧耳倾听,雪在空中细碎的脚步;伸出双手,让雪静静地躺在我的手心。从楼上往下望去,又是另一番景色。六角的雪花旋舞起来,更密了,更急了,像匆匆奔走的行人,像在与时间赛跑。站在四楼放眼望去,只见楼下小花园早已被白雪覆盖,那一条小走廊上,似乎盖着千万朵冰花,千万只玉蝶,只是比玉更纯、更白、更有灵气。相比之下,玉,相形见拙了。玉,太俗了!那几张走廊尽头的桌椅,那走廊两旁的一草一木,顷刻之间都成了雪的家,雪的天下。那小河也结了一层冰,停止了流动,似乎在静静地聆听雪之歌,静静地观赏雪之舞。雪,是纯洁的,没有一丝瑕疵。

  雪,是调皮的精灵,是文静的女孩。

六年级作文 篇8

  快上初中了,我的生活变得忙碌起来,忙碌的同时,却又增添了几分充实,空闲时,总爱看《四库全书》,因为里面总有一些对学习很有帮助的知识。

  久而久之,我就养成了习惯,无论是外出旅行时,还是漫长地等待中,我总会拿出那本书看看。可是那本书的确太重了,拿着占地又麻烦,但不拿,却又少学了多少知识,真是矛盾。

  直到有一天,我想到了绝妙的`好办法——把一些重点知识记到一个小本子上。这样简便又好记,还可以随时随地拿出来看,省时又省力。

  其实这个小本子还有很多用处,譬如你是一个爱忘事的人,你就可以事先在这个本子上写好,这样你随时随地就会记得要干什么,也不会忘记一些重要的事情,从而后悔了。

  还可以计划一天的事情,把自己的一天规划的井井有条,回想起一天的生活,充实而又愉快。

  更有一大好处,把一些生活中有趣的事情记录下来,长大之后,细细回想,其乐无穷。

  我的随时随地小本子,作用无限,快乐无价!

六年级作文 篇9

  风在前进没有力能走多远,不过就是没有人观看。闪电闪过不复还谁人看见,天地万象变化速度无人能及。像大风曾改变过我的意念,需要的是人心所向的力量。东施效颦不肯忘我如何做,不需要让我来思考这些。心悦诚服旁征博引无人知,反正我马齿徒增也不为人见得。像深夜里看到无助的光芒,我视而不见的心又被震动。俾昼作夜心忧伤谁人理解,只需要我自己去承受这样简单。

  言之凿凿哪有人在这理会,孤独寂寞永远不会停。细大不捐没意思我不继续,只希望有人抓住我误入歧途的手。凭我一得之愚认为是你错,请不要伤透我绝望的心。爱过的心被冰冻自当应该,不足为训永远不会再有下次。穷形尽相我不怕可你自私,还需要我来证明些什么。移樽就教我不肯无需劝解,就让我一个人继续傻下去吧。亦庄亦谐的'我不能够接受,事实证明现实太残酷。流浪过这人间苦心有体会,反正不用有人来为我指手画脚。大概需要我对你侧目而视,最后我还是心有余悸。雷击后的人性我一览无余,我也并不为此而暴虎冯河。怀疑自己实力我无言以对,让谁来拯救我都会恭敬。像一个旅人路过你的身边,带走你的悲苦我绝无怨言。像一个演员演出让你欢心,我也不肯相信自己有多虚伪。就像一个流浪者没有尊严,任凭路人看不起唾骂嘲笑。失去过的让人醉自求多福,我不伦不类就是一个白痴。你朝令夕改后我不多抱怨,只要你开心我就感觉值得。尽管你没有把我看在眼里,我就当自己是个流浪者路过。我墨守成规不需要谁改变,显然我从来都不是功亏一篑。我从来都不太会意气用事,因为看清你的性格我很忧伤。

  作为一名流浪者我不丢人,因为我的意念依然相当优秀。狡兔三窟可我不如只兔子,自暴自弃已经是常见的事。因为我扮演的一个流浪者,所以我就不需要东躲西藏。爱你是这一生最大的错误,但是足够我回味一生了。因为我不是个流浪者就不会不想你。

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