六年级的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我们每个人迈入校门的第一个老师就是启蒙老师，我忘不了我的启蒙老师——夏老师。
夏老师个子高高的，一条马尾辫温顺地挂在脑后，走路时辫子一甩一甩的。她眼睛微小，高鼻梁，红红的嘴巴说话时露出洁白的牙齿，很漂亮。她会教我们画画、跳舞、唱歌、做游戏，给我们讲许多童话故事，是一个琴棋书画样样精通的老师。
夏老师每天都像妈妈一样照顾我们，天凉了她会给我们添衣服，午餐时会照顾我们吃饭，睡觉时给我们盖被子。每当我摔倒时，她会抱着我哄我，让我学会勇敢。她喜欢和我们玩互动游戏，让我们从游戏中学习。
我记得我们曾做过一个游戏叫“报数”，这是我玩的`第一个最有挑战性的游戏。游戏规则是：我们班36同学从1~108报数，是4或带4的不报，否则重来。游戏开始了，一开始就有人忘了规则，一下说了“4”。我们只好重来。这一次，大家小心多了，一直报到了103，轮到我时，我脱口而出“104”。嗨！大家的“心血”一下子全被我毁了！又得重来……就这样，我们终于在第5次中成功了！大家欢呼：“成功了！噢！耶！”老师看着我们这一张张天真灿烂的笑脸，也开心地笑了起来。
三年幼儿园毕业了，毕业典礼那天，我依依不舍地和夏老师告别，虽然夏老师也微笑着和我说“再见”，但我知道老师也舍不得我们离开。
三年启蒙路，虽然时间不长，但是夏老师对我们的关心和爱护，我始终都不会忘记。
六年级的作文 篇2
我的家乡是一个优雅的小县城，它没有江南水乡那么精美绝伦，没有海南风光那么那么日丽风清，却是我心中最美的地方。
春天的早晨，阳光倾洒在涪江河上，泛起粼粼波光。河堤上游人三三两两，有的细看风光，有的边走边聊，有的斜靠在栏杆边，任由阳光洒满发间、衣襟。绿化带里，几棵柳树吐出了新芽，娇嫩可爱；河对岸的山上盛开的金黄油菜花，中间点缀着粉红的桃花、洁白的梨花。徒步上山，雨打过的石阶生了些许苔藓，又听树丛中有喳喳鸣叫，一看，原来是晨起觅食的鸟儿站在枝头，这鸟也不惧人，只是好奇地打量着我们，一双乌亮的眼珠透出可爱的神情。
夏天傍晚，是整个县城最热闹的时节。一群群孩子奔跑于古老宫殿——报恩寺前的宽广广场；一队队广场舞团体衣袂翩翩、载歌载舞。河提上乘凉的人接踵摩肩、来来往往，快走的、慢逛的，惬意悠然。直到华灯初上，人们还在户外享受着这山区小城的静谧、悠闲，沐浴着清凉的晚风，卸去工作一天的疲倦。
秋天，山坡上的果子熟了，枝头累累的美好，勾起了馋虫，一群孩子背着大人，偷偷摸摸想去采摘那诱人的瓜果。却又在听见门外叫卖之声，便急急在大人那讨了钱下楼买得些，也没来得及洗洗，一口咬下去芳香四溢，美好似春，甜蜜如梦。
冬天在寒风中刮来，鸟儿多已不见踪迹，人们上街也捂住了口鼻。中午，太阳终于释放出它的`温暖，阳光照射在树上、草丛中的皑皑白雪上。闲暇的人们三三两两转河堤、喝坝坝茶、爬山观景。顺着北山的石阶梯往上，只见又一番洞天。茂密的树林透出了清冷的气息，进去后，一阵寒气，不由得紧了紧衣襟。林中有人们在自拓的小径，顺着苔藓向高处，只见林中积雪越来越厚，空气越来越冷，急急转身中瞟到了几棵松柏、冬青，昂然挺立在白雪世界，仿佛这骇人的冰冷对它们来说，微不足道！在风中，它们歌唱；在雪中，它们轻扬，这坚强的树！
家乡的风，家乡的水，家乡的人，美！在这繁华世界，我的家乡不过是一片绿叶、一朵小花，但却是我心中最美的地方！
六年级的作文 篇3
冬爷爷送走了秋姑娘，自己来掌控这个冬天。冬爷爷喜欢吹冷气，偶尔还喜欢弹“棉花”。
今天，下起了入冬以来的第一场雪。天灰蒙蒙的，北风呼呼作响，小雪伴随着小雨显得有点微不足道，洋洋洒洒的飘落下来，不一会儿就无影无踪了。我望向窗外，看着点点”棉花“，心里真希望这场雪能下的大一点，对于我们孩子们而言冬天下大雪是最开心的事了，这样我们就能堆雪人、打雪仗了。
第二天，天气变得更加阴冷了。雪停了、雨也停了。那种白雪皑皑的场景没有看到，心里不免有些失望。但让我激动的是乡下小河里都结冰了，厚厚的一层，我找来一把锥子想把它凿开一个洞，可费了九二虎之力还是没有裂开，只是表面有些划痕。显然这冰面足以支撑我的重量。我的一个小弟弟从小河的一边走到另一边，来回的奔跑着，像是在溜冰场上，看的`我心里痒痒的，也想下去试试。看的大人们不禁在心里为他捏了把汗，生怕冰太薄会掉下去，他却玩得很开心，过了很久才上来，大人们这才算安心。后来好奇心驱使我也上去过了一把冬日的瘾。
大家都说这是近三十年多年来最冷的冬天，因此人们躲在家里都尽量不出门了，就连我们小学生也提前放假了。行走在路上的人们缩紧了脖子，生怕寒气灌入了领子。他们抱紧自己的身体往家赶。回到自己温暖的家，喝一碗热气腾腾的汤，坐在空调间里，多么惬意啊！
俗话说的好”冬天来了，春天还会远吗？“冬天是个寒冷的季节，同时也是一个充满希望的季节。
六年级的作文 篇4
在我年幼时，书就已经慢慢的走进我的生活中，阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。
我第一次接触到书大概是在一年级的时候，那时已经开学一段时间了，由于每个人的手上几乎都有一本书，而且我很想拥有一本属于自己的书，所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书，刚拿到这本书时，我爱不释手地摸着，迫不及待地翻开了这本书，每晚我都要翻开看一两遍。就这样，我拥有了我的第一本书。
有一段时间里，我沉浸在美好的童话故事里，《丑小鸭》这个故事告诉我，遇到困难时，要有克服困难的勇气；《恶毒的`王子》中，告诉了我遇到什么问题，不要靠打架来解决，要好好讲道理；《最后一粒豆》中，告诉了我，只有做有用的人，我们才能不虚度人生，才能活得更有意义；《豌豆上的公主》中，告诉了我，从外表上不能判断某件事情，只有通过一件事实来证明，才能辨别真伪。每个故事对我都会有不同的启示和收获，当然，其它书籍对我也有很多的帮助。
我在书的王国里无忧无虑的，仿佛和每本书的主人公合为一体，他们难过，我也难过，他们快乐，我也快乐。
书，谢谢你伴我成长！
六年级的作文 篇5
你若向阳，白昼不待。你若盛开，青春自来。
夏日，留下一抹燥热的阳光，岁月又辗转了一围生命的轨迹。我向着长大又迈进了一步。唉，时光就这样不留痕迹的奔驰而去，我就像一个绝望的孩子，看着那些向后飞奔而去的时光，任肆无忌惮的'泪水流淌......
由于年少的轻狂，我们在欢闹中笑过，哭过，累过。期末成绩犹如一记闪亮的耳光，一双微微颤抖着的手从老师手中接过成绩单，我不敢直视老师，“看看你这学期都干了啥！自己好好想想吧。”我手中拿着自己的成绩单，隐约听见有同学在小声议论。下了课，我走在走廊上，“你看你看，就是她，上次成绩还是前几名，这回立马下滑几十名，真是个假学霸”“就是啊。”我快步跑到洗手间，眼泪还是落下了......步伐沉重的我走在回家的路上，那一刻我仿佛快要窒息。我们留下了太多，也失去了太多。当岁月的钟声再一次敲响时，我们又要重新来过了，回头看看走过的路，希望我们是无怨无悔的。
但，有一次偶然读到了这首诗“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开”。每当读到这首诗，就会觉得，作为一个平凡的人也应该活的精彩，面对生活中遇到的种种诱惑和种种眼光，都不要去理它们。因为自己本就是一颗普普通通的苔花，没有必要硬是把自己当成牡丹；作为一颗藓苔，还是勇敢地面对风雨和别人的踩踏吧，即使白日照不到自己，只要自己愿意，也能恣意地学着牡丹的样子，开出自己的精彩来，即使没有阳光的普照，在这里也照样有着澎湃的青春。
青春，汲天地之精华，取万物之灵气，它是世间之最美，一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵，不能与青春相比较，无垠的草原不能与青春相对比，初升的太阳，不能与青春相媲美……悄然间，我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩，也有了自己的理想——让青春无悔。
成长之路在我脚下伸展，经历过挫折的少年，才不惧挑战，哪怕风雨兼程、曲折泥泞、我依然坚信：青春恰自来，一切都是最好的安排！
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