六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
在我们周围有许多的陌生人，也许我们不认识对方。可是就是这些人在默默地帮助我们，因此我们要有感恩之心，来看待这个世界。有一句歌词说：“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。”是啊，我们要时时刻刻帮助别人，这样别人也会也来帮助你。
记得有一天，我们一家三口去南湖公园玩。南湖的风景很美，尤其是湖水,非常的清澈。到了晚上。湖上的灯便会亮起来，五彩斑斓的，真是美妙绝伦、美不胜收啊！
就在这时，只听到湖边传来一阵叫声：“救命，救命啊！”可是，这声音断断续续。一开始我以为自己一定听错了，过了一会那声音又响起了。于是我赶快跑到湖边看看，眼前的这一幕让我惊呆了，一个小男孩不小心掉入水中了。我当时的第一个反应就是试图将他救上来，可是我太小，膀子太短了，根本碰不到他。我的第二个反应就是，赶紧找人来帮忙，我打算去找爸爸。就在这焦急万分的时刻，一位陌生男子立即跳入水中，去救小男孩。我以为那位陌生男子是小男孩的爸爸，可是他非常年轻，不像是个有了孩子的人。我又猜想那位男子是不是小孩子的哥哥，一定是的。这时我的爸爸来了，我才发现周围有一大群人，原来他们都是闻声过来的，准备救落水的孩子。没过多久，小男孩和他的“哥哥”上来了，周围响起了一片掌声。警察叔叔也来了，也为那位大哥哥鼓掌呢！
过了几分钟小孩的父母也来了，他们神色慌张。警察叔叔拿来了两条毛巾，一条给小男孩，另一条给大哥哥。警察叔叔问大哥哥叫什么名字，大哥哥没有说，只是笑了一下。小孩的父母也问大哥哥叫什么名字，大哥哥还是笑了一下，便走了。这时我才知道大哥哥并不认识小男孩，虽然是陌生人，他还是勇救小男孩。我们大家望着大哥哥远去的身影，肃然起敬。我想起了一句话：做好事不留名。小孩的父母紧紧抱着自己的孩子，嘴里不停的.问孩子冷不冷。而小孩一直说：“没关系，我没事的。”
虽然，小男孩身上是非常冷的，但是他心里热乎乎的。小男孩是多么的懂事呀！是呀,只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间！我们要时时刻刻帮助别人，还要有一颗感恩的心，我们要用感谢的眼光去看待这个世界。
我永远记住一句话：“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。”
六年级年的作文 篇2
春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息，留下了春天的足迹。你看那柳条抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。你看小草也从沉睡中舒醒过来了，探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界，草地一下子就焕然一新了，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。“叽叽叽，叽叽叽叽”小鸟们更是激情满怀地唱起了欢快的“春之歌”。
我们感受着春天的气息，沐浴着春天的阳光，我们的心也随着春的涌动而开始荡漾。今天我们就要去找春天在竹林里的足迹——-还没冒出来的春笋。迈着像春天一样欢快的步伐，嘴里悠悠的哼着春天的小曲，我们来到了一片深深的竹林。竹林的空气中弥漫着竹叶阵阵的清香，有冬的寒意，也有春的气息。覆盖着一层厚厚竹叶的土地上有些竹笋已经冒出了一点点尖尖的`脑袋，有些已经长的亭亭玉立了。我真是惊叹这竹笋敏感的“嗅觉”和顽强的“战斗力”。
看着这满山诱人的竹林，想象着清脆美味春笋的味道，我们大家都不约而同的开始寻找其目标来——还没冒出来的春笋。唉，厚厚的竹叶，松松垮垮的覆盖在泥土上，根本就找不到春笋的踪迹。我真怀疑是不是春笋们沉睡了，是不是没觉察到春天已经来了，但是看看已经冒出来的春笋，我又否定了自己的怀疑。
看着别人都已经收获了好几根春笋了，自己却一无所获，我焦急万分，心想：这竹笋是不是能闻到我的气味，故意躲我，不然的话，怎么可能一直找不到笋呢？于是我改变战略，不再是扫地雷式的找寻，而是地毯式的把覆盖的竹叶全给“清扫”掉。经过不懈的努力，终于让我看到了尖尖的笋头，我赶忙拿出小锄头来挖。虽然看到了笋头，但是泥土把竹笋的身体紧紧地包裹起来，要想把整根笋完好的挖出来也不是件简单的事。虽然知道是件难事，可我心里仍然很开心，心想：这笋一定很大，我们一定要把它挖出来，回去煮毛笋汤也可以红烧毛笋，味道肯定是好。！找了几个同学我们一起开始挖，一个个屏息凝神，用力的挖，使劲的挖，一颗颗晶莹的汗珠从脸颊落。我们越挖越深，越挖越有劲，越挖越开心，慢慢地，一整棵竹笋终于露出了庐山真面目，看着竹笋“白白胖胖”的身体，我们都笑得合不拢嘴，还一边拿着挖出来的竹笋，一边大声呐喊：“我们挖出来了，挖出来了。”
整片竹林都回荡着我们快乐的笑声，呐喊声……
春天给我们带来了温暖，给我们带来了希望。“一年之计在于春”当我们感受着美好春天的同时，不要忘记了在春天里要播种，播下一年的希望。
六年级年的作文 篇3
我的家庭比较传统。虽然现在家长的思想比较现代，但我爸爸妈妈的思想却比较传统。我记得爸爸经常对我们说：“家风正，则后代正，则原头正，则国正。”家风是一个家的道德标准。在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良、有孝心的人。
做人要有孝心。妈妈经常教育我对长辈要有孝心。特别是对奶奶。我经常听大人说：“婆媳是最难相处的，可我觉得妈妈和奶奶相处得特别融洽，经常受到邻里的好评。但是她对我们要求特别严格。
记得有一次，奶奶不小心把我心爱的东西打烂了，我冲着奶奶在发脾气，奶奶看到我那么伤心，心疼地说：“都是奶奶不好，奶奶老了，手脚不灵活，不中用了。”我不管三七二十一，对着奶奶大声吼到：“出去，我的事不用你管。”，然后“呯”的`一声把门关上，任由奶奶怎么叫，我就是不理她，还对她说了不该说的话。也许是因为我说的话太伤奶奶了，奶奶伤心地流着眼泪说：“我走，死了也不用你管。”说着，奶奶坐在客厅里伤心的哭。妈妈回来后看见奶奶流眼泪，连忙问出了什么事？奶奶把事的原尾告诉了妈妈。妈妈听了后，连忙安慰奶奶，说：“小孩子不懂事，别往心里去。”然后来到我的房间，把我狠狠地批评了一翻。最后语气心长的对我说：“奶奶以前有多辛苦人知道？因为爷爷在你爸爸很小的时就过世了，家里的重担全压在奶奶一个人身上，她含辛茹苦地把爸爸姑姑几人拉扯大，吃尽了苦。”说着说着，我发现妈妈的眼眶湿润了。我突然想起了妈妈平时对奶奶的好，想起奶奶对我的疼爱。还没等妈妈把话说完，我飞快地跑出去，抱住伤心的奶奶连忙说：“奶奶，对不起，是我不好，我不该对你发火，我错了，原谅我吧。”奶奶看我哭得那么伤心，心疼得不知如何是好。
家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的家风。
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