六年级作文300字

六年级作文300字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字3篇，欢迎大家分享。

六年级作文300字 篇1

　　外婆给我买了两只小金鱼。它们一只叫小红，一只叫小灰。它们非常可爱，尤其是它们吃鱼食的时候。

　　我每天傍晚都给它们喂食，每次把鱼食撒下去时，它们都会惊慌地四处逃开，然后看看有没有动静，判断一下有没有危险。确定安全后，它们才会从远处飞快地游过来抢食。

　　每次都是小红游得快，迅速地一口吞下鱼食。小灰游得慢，刚游到一颗鱼食旁想要吃。小红便游过来抢小灰的那颗，小灰用自己的尾巴拍了一下小红，结果就是小红没有吃到那颗鱼食。小红似乎生气了，也用自己的尾巴拍了一下小灰，然后两条鱼开始打斗了。它们你拍我，我拍你，一直争斗了大约十分钟。接下来则是谁也不理谁的`，自顾自地在水里游来游去。

　　第二天早上，我去看它们，它们又和好了，你追我赶地在鱼缸里玩得真开心！这真是两条可爱可气又可笑的小金鱼。

六年级作文300字 篇2

　　体育课，我们一如即往，排好队，下楼去操场上。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，体育委员开始整队，等待老师。一遍后，老师没来，又一遍后，老师还是没来……重复了一遍又一遍，老师仍不见踪影。我们炸开了锅，纷纷议论：“你说，老师去哪儿拉？”“喏，莫非——老师在校园里失踪了？”“哎呀，说不定老师今天是想让我们室内运动休息，现在在教室里等我们？

　　我们然后随便找了一位老师，让他帮我们打电话给体育老师。可是，体育老师手机关机，没办法，我们便“撤回”教室，等待老师。

　　就在这时，不少同学发现老师来了。只不过，她进了隔壁四（1）班的教室。“哎！胡老师”一个同学叫住了老师。“老师你等等，你去四（1）班干嘛？”“啊！”老师愣了愣，“今天你们班不是没上课？”“有呀！”老师这才恍然大悟，不好意思地说：“哎，算了吧，今天我先不给你们上课了，改天我们再补吧。”

　　老师呀老师，你又不是第一次给我们上课，怎么会忘了呢？

六年级作文300字 篇3

　　风开始吹起前奏了，“哗啦啦”似乎要把窗户撕碎般，它狰狞地笑着，把树吓得打了一个冷颤。风不断冲击着树，摇得树“沙沙”作响，转眼遍地都是树叶、果实。闪电划破了天空，留下了白色的痕迹，“轰隆隆”雷声响起来了，如一支摇滚乐队中的架子鼓手。我凝望着天空，等待着雨的到来。

　　雨早已不如春雨般纤细，而是如箭矢般冲下来。未归巢的鸟儿惊慌失措地悲鸣着，如无头苍蝇般地乱撞，雨水打湿了它们的翅膀，使它们归巢的'路更加艰难了。飞虫焦虑不安地乱冲乱撞，蜘蛛忙着检查、修补自己的网，就连我家的乌龟也害怕地缩进了壳里。

　　如果此时你站在钱塘江边，会发现那江水早已癫狂，“哗”一次次向上乱窜，如同千军万马冲击着江堤，吞噬着江堤上的石柱。江水越涨越高，似乎有意要吞灭整个杭州城，风卷起大浪，雨在江上兴风作浪，还有雷声的伴奏，“轰”一副妄想毁灭世界的样子。

　　我把头探出窗外，用心倾听着那急促的雨声“沙沙”地在我耳边流淌。

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