【精】六年级作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
走在寂静的小道上，享受清风擦过耳边的气息。“嘀嗒…嘀嗒…”眼角滑下一丝纯净透彻的水珠。是樱花落在春风之中的凝露，还是沉浸于樱花之中感慨的泪滴？
不经意的一瞥，樱花却已绽满笑脸，片片生动，朵朵靓丽。不知是浅褐色的叶片陪衬，还是桃粉色花儿的美艳，让人难以忘记那柔和却又难挡刚强的美。她从不一枝独秀，一团团，一簇簇，才是她应有的风采。远望片片火树银花，便时时萦绕于心，久久无法忘怀。顺着樱花轻轻淡淡的`微弱气息，便不知不觉走到了樱花树下。这时，离她仅有一步之遥，她的姿态尽收眼底。慵懒的花骨朵还倚在叶片的肩膀，散漫的望着已经开始奋发向上的花儿。不知是在嘲笑其他花朵迎接春天的匆忙，还是在准备着含苞欲放。即使敞开了花瓣，却也是一副不经风雨的样子，竟使人萌生微微怜爱。直到春花将谢之际，她才伸伸懒腰，展示出她最美的芳华。一层一层，一叠一叠，片片娇小粉嫩的花瓣都是精雕细琢的艺术品，聚成幅幅优美的风景画。看似毫无条理，却又井然有序。随风飘荡，摇曳的花朵几分俏皮，几分唯美。
樱花，如水墨渲染般，飘渺多姿，外透无法抵挡的灵气。樱花，似天边霞云般，均匀却不失轻散，还带着点缀色的浅粉。远远观望一眼，便会陷入樱花的世界，无法自拔。任露珠打湿我的脸颊，却来不及轻轻擦拭。如果她永远留在那里，成为一颗泪痣，该有多好。带着樱花的泪滴，却与她背道而驰，在樱花树下的孩子，已渐行渐远……
望着樱花，你的心境是否也如同她一般，带着让人难以置信的宁静。多年之后，再次看着樱花，是不是还会像现在一样，怀着平静安宁的心，再次聆听露珠滴落的声音。我不敢想象，春天逝去时，满地樱花的景象。她是会在风中默默流泪，还是会昂着头，勇敢面对散落的花朵。
樱花，毫无防备的在我们身边绽放，落英缤纷之际，她在我们心中，留下了永久的樱花，永久的春天！
六年级作文 篇2
闭上眼，静静聆听自己心底的声音，想想有关感恩的名言小故事等，想想自己该如何感恩地度过今天……今天虽然不是感恩日，可我今天早上怎么又听到了这个在我们学校很熟悉，早上第一节课才有的独特的声音。我无力地活动一下，听到了厨房传来的锅碗瓢盆交响曲，想了想。恩，是挺忙的，忙完早饭就要工作。还有那么多家务事等着她呢！她一个人真忙不过来。不如我帮一帮她吧！
我说干就干，妈妈很早起来做完饭就要走，听到喀嚓一声关门声后。我不一会就起了床，洗脸吃饭刷牙样样工作干完后，我开始了我的帮助计划：
1、帮妈妈把碗刷了。
2、把地扫一下拖一下。就这两项就要把我累趴下了。刷的'碗很容易，没有多少油，把碗摞起来，接满水用钢丝球一个个擦完。再最后充一下，全部干净了。整个过程不过短短几分钟。但最困难的要数扫地了，你可能可以看到这样一种景象：一个人艰难地扫着地，累得腰酸了。没错，这个人就是我，扫虽然不费多大劲儿。但总是要弯着身子，时间一长就会腰酸背痛。我就是这样，才扫了一客厅。一客厅就算了，再拖一拖，光涮拖把就要跑三个来回，有空再干吧！此时我已累得趴在了沙发上。
经过了这样一折腾，我感受到了家务对人身体折磨有多大。怪不得妈妈那么累，以后我要多帮一帮她，减轻她的负担。
六年级作文 篇3
假如我有百宝箱，我要用它帮助许多人。
如果有人想在马路翻栏杆，我会立刻拿出禁止标签，在上面写上不能翻栏杆，这样人们就不可以在马路上翻栏杆了，这也避免了车祸的发生。
如果有人想养花又不想花钱我会拿出植物画笔，帮他花一些他想要的花，然后埋在土里，再浇一些水。不一会儿就发芽了，我还告诉他浇的水越多，花长的就越快。还让那个人细心照护它。
假如我有百宝袋，我要帮助穷人吃好喝好，穿得好，让他们过上幸福的'生活，我要惩罚那些贪婪官员，让他们把别人应得东西还给人家，如果不还，我就拿出缩小灯，把他缩小。看他还不还。我还要让坏人干不成坏事，我先拿出心事境，看看那个人是坏人，在坏人背后贴上好事贴，这样坏人就做不了坏事，只能做好事了。
如果灾区的小朋友，想去北京，我立刻拿出任意门，把他们送到北京，看看我们的首都。
虽然，现在科技不是很发达，但在22世纪，一定会发明我们21的人想不到的机器。
六年级作文 篇4
高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯。”每逢假期，我就喜欢呆在农家书屋里读书。农家书屋就像我的伴侣，陪我度过许多快乐的时光，伴我同行。 原先，村里没有农家书屋。一到假期，我跟小伙伴们没有地方去，就像小流浪狗一样在街上跑来跑去，打打闹闹，就连街上的小狗都离得我们远远的。我们就像大人说的那样，到哪儿哪儿烦。
村里的书屋，刚建成的时候，我们的兴趣都不大。野惯了，坐不住。可是看见我们同班的女同学都坐在那里，看得津津有味，天黑了都不想回家。我就想，里面的书还有这么大的魔力啊!我也要去看看，这一看，我就赖着不走了。 农家书屋还真不小，里面很干净。室内宽敞、明亮，几张长桌整齐地摆放在中央，几排书橱整齐有序地排列着，透过透明的玻璃橱窗，可以看到整整齐齐地摆放着各类书籍，有农业科普知识的，有医疗保健的.，有世界名著的，还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书、作文书等，真是应有尽有。闲暇之余，我便会约上几个爱看书的小伙伴，准时到农家书屋报到。
在那里，我们尽情享受书中的乐趣，尽情享用课本中学不到的知识。每当走进农家书屋，看到的是这样的景象：书屋里读书的人们是那样的认真和专注，有的入情入境，面带微笑;有的若有所思，频频点头;有的边看边记，争分夺秒;还有的在一起小声交流着什么…… 记得去年七月中旬的一个周末，农家书屋刚好新进一批新书。我刚到书屋门口，书屋的管理员卓大爷笑着对我说：“孩子，开学该上五年级了吧，看过这本书吗?”我一看：高尔基的著作《童年》。听老师说过这本书，我接过书，静静地看了起来。书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在高枕无忧的生活比起来，实在是太悲惨了!所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母、老师了。
感谢你，农家书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你见证了我的成长。感谢你，我的农家书屋，我梦开始的地方，我愿与你同行。
六年级作文 篇5
小妹，长着一双浓眉大眼，十分美丽，她那红彤彤的小脸，樱桃似的小嘴，更是往她身上贴了几分可爱。
外表看似文静的`她，内心却十分好动。姨妈买的东西无一被她摔破，她每天吵吵着要出去玩，使人一分清闲也没有。这不，刚回家的我又被她缠上了。“姐姐，最好的姐姐，陪我去玩吗？好不容易今天你回来，又碰巧是庙会，我陪你去逛庙会，好吗？”谁让她这么能说会道呢！好吧，我不大情愿地答应了她。
逛庙会，逛了老半天，我们终于回家了。“啊！好累啊！”我捏了捏发酸的手臂说。“什么，我还没逛够呢！”整天东游西荡的她，似乎并不同意我的看法。“好啦！我去喝水了。”小妹说完，径直向厨房走去。“当！”什么东西被摔破了？原来，小妹这个“捣蛋大王”又把碗给摔了，唉！还好，姨妈早把家里的碗、碟什么的换成了摔不坏的塑料碗。“嘿！姐姐，碗摔了，水也泼了，那咱们去玩洋娃娃吧！”有着好动个性的她又来了。“好吧！”我答应了她。
一进房间，“啊！好乱哪！”我不禁发出一声感叹。我知道她的意图了，我只好弯下腰来一件一件地拾起来。过了好一会儿，我终于把房间收拾好了，我一下子倒在沙发上，小妹则在外面优哉游哉看电视。
我这个小妹真是又好气又可爱，我爱这个妹妹，虽然她给我带来了许多麻烦！
六年级作文 篇6
太阳照射在我身上，我感到暖洋洋的。我打了个哈欠，翻了个身，准备继续睡下去时……
没过多久我进入了梦乡，突然一阵吼声把我惊醒：“顾予希！快起来，都七点半了。”我不耐烦地说：“今天是周末，就不能让我多睡一会儿吗？”话音刚落，妈妈立马应道：“今天还要学奥数呢！”我此时的内心是崩溃的。一翻身，起来穿好衣服，接着就去卫生间洗漱。
当我坐在车上时，我对妈妈喊道：“星期一与星期六学奥数，星期四与星期六学英语，星期五学作文，星期天学舞蹈，你是想活活把我累死吗？”妈妈只是弱弱地答了一句：“这也是为了你的前途着想。”我很气愤，心想：“还假惺惺地说什么为我的前途着想，明明就是把我当成你挣面子的工具罢了。”当我冷静下来时，才意识到我刚才说的话有点儿太重了，妈妈也是为了我好，但我又不敢开口，向妈妈说声：“对不起。”接下来的十多分钟，我们如同徐庶进曹营——一言不发。
下课了，吃过午饭，我原以为能好好享受这午后的时光，但意想不到的事又发生了……
“予希！快把早上奥数作业写了，早写早轻松。”妈妈貌似并没有把我的.话听进去，不屑一顾地说。我只好乖乖拿出作业本，一声不吭地写起来。
晚上，我从补习班回来，告诉妈妈我对了28个单词的消息，渴望得到妈妈的鼓励与夸奖，可她偏要和我作对一般说：“怎么没有百分之百呀？”我生气地嘟起嘴。
六年级作文 篇7
王伟豪是我的同桌，他的两个眼睛炯炯有神，圆圆的脸上永远都挂着微笑，看到这儿，你可能会说，这不挺好的一个孩子吗?怎么叫“百变星君”呀!不要着急，请往下看。
一、历史知识的.“小能人”
王伟豪的数学、英语等多科成绩都一般，但说起历史知识来，他可是滔滔不绝呀!记得有一次，在一节语文课上，刚上课老师就问了一个问题，秦始皇是谁?当他点名王伟豪回答时，我们几个好朋友瞬间崩溃掉了，因为秦始皇是他最了解的历史人物之一，他欣喜站了起来，没完没了的给大家讲了起来，把老师和同学们都听得津津有味……当老师觉得他说得已经够多了，让他坐下时，突然，下课铃响了，教室里只剩下老师的一脸惊讶和茫然，还有满屋子同学们的欢笑声。
二、演技一流的“小鬼头”
说他是演技一流一点也不过分，有一次课间，他给我们几个同学讲故事，上课铃响了，老师走了进来他都没有发觉，依旧云山雾罩的讲着。看见老师，我们收敛笑容，赶紧坐好，但王伟豪依然自顾自地说着。“王伟豪，上课了，你给我闭嘴!”直到老师一声怒吼，那声音分贝数足以震破我们的耳膜，他这才如梦初醒，马上笑嘻嘻做了个“鬼脸”：“亲爱的老师，怎么了?”老师的脸上气得一阵青一阵白，他却装得像个没事人似的，表现的很无辜的样子，弄得老师拿他也没办法。
这就是我的同学王伟豪，其实他的事还很多，我只能说，他可真是我们班一个不简单的“人物”哩!
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