六年级作文

时间：2024-02-25 11:16:57 六年级我要投稿

六年级作文[合集9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文[合集9篇]

六年级作文篇1

　　“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱……”每听到这首歌我就会想起爸爸、妈妈、老师和同学，他们就像这歌中唱的东西一个也不能少，也是我身边最信赖最尊敬最不可少的人。

　　爸爸就像那太阳，他叫我如何做一个堂堂正正的男子汉，用他那温暖的爱意照亮我的心房，虽然他已不如从前那样强壮，无情的岁月也给他脸上留下了一道道小皱纹和头上长出了些白发，但他仍是用他所有的力量默默地支撑起这个家庭，悄悄地从哪一点点小事小细节中向我传递着爱的.信息。

　　妈妈就像月亮，她用轻柔的月光呵护、爱护着我的心，那温柔的光柔情似水，轻抚着我的心向我送来那爱的暖意，修补着我曾经受伤的心灵，虽然妈妈的渐渐变的臃肿，眼睛上长出了一道道鱼尾纹，手也变得粗糙，长着老茧，但在我心里你永远是最美丽，最年轻的。

　　而老师、同学就像园丁和花草，没有老师、同学的关心和帮助，我也不会有现在的成绩。感谢你们，敬爱的老师、亲爱的同学。正是因为有了你们，我才会有更好的明天。

　　爱在哪里？爱就在人间！它可能是父母的一些关心，老师的一些教诲，同学们的一些帮助，如果有人问我爱在哪里？我一定会毫不犹豫地说：“爱在人间，爱在身边，爱在点点滴滴的回忆里，爱在普普通通的一件小事里，你在不经意间爱也许已来到你身边。

六年级作文篇2

　　我坐着4020年的时光穿梭机，来到了D2时代，采取了D2时代的太阳能强烈紫外线反射光波与电流等物质，做成了融合器。

　　我戴着飞翔帽，来到了时代大厦302层。只见这里摆满了我发明的融合器。许多人排着长龙似的队伍，等着我去满足他们的愿望！于是，我开始工作起来……“第12345名。”我用我的大嗓门响亮地叫道。“是的，专家，我的女儿想要一只粉红色温顺的成年母狮。”一位戴着墨镜的男子说完，便让他的机器人从缩小框里取出了一只变大了的狮子。只见狮子全身金黄，长长的毛在众人面前竖立起来，凶狠无比的脸上，两颗黑宝石似的眼睛，露出恶意，它大声的呼喊着，如霹雳一般震耳欲聋，使在场的人情不自禁地瑟瑟发抖。“放进去吧。”于是机器人将狮子放进融合器中。我从102号箱子取出一只粉红色温顺的小狗，也放入机器中。我不紧不急地按下了一个黑色按钮。融合器说话了：“此项工作只需10秒。10、9、8、7……”当倒数到0时，我按下白色按钮，只见机器中走出一只粉红色的狮子，它在众人前摇着尾巴，“呜呜”地撒娇，一双水汪汪的大眼睛投来如春风般和蔼的目光。我笑着摸了摸它的脑袋，它还温顺地蹭了蹭我的身子。此时，我感到了巨大的成就感！于是，我为人们服务的`劲头更足了！

　　过了几天后，我正在与朋友网上聊天时，朋友从电脑中发过来一只大鸟，我一按红色按钮，在夹子中便弹出了一只褐色的鸟。我明白朋友的意思，他是想让我与鸟儿融合在一起。我将鸟儿一起带进融合器里，一团白色的烟雾弥漫在我的身旁，当我出来时，已经成为了拥有翅膀的鸟人了。

　　只见我的手变成了一对强有力的褐色翅膀。我从窗口一跃，便遨翔在天空的怀抱中了。我从未感受过这样的惊险与刺激。在天空中，我欣赏着大地的美景：清澈见底的湖水中，一群鱼儿自由自在地嬉戏、玩耍着。湖边的树木绿油油的，茂密的枝叶就像一朵绿色的棉花糖。高楼大厦屹立在城市中，像保卫城市的勇士。花儿穿着五颜六色的衣服，随着风跳着优美的舞蹈。我很感谢融合器，是它让我感受到了大自然的美丽。伴随着阳光，我飞回了我的家。我又走到融合器里按下了蓝色按钮，只见一种绿色的亮得刺眼的一束光芒，在我身上晃来晃去，只听见“嘭”的一声巨响，我又恢复了原样。

　　怎么样？朋友们，我的融合器是不是很奇幻呀？那就快来D2时代，与我起分享快乐吧！

六年级作文篇3

　　小时候的我非常不乖，那时爸爸就说“孩子长大了，翅膀硬了，不听我的话了……”

　　然而当夏姑娘天披着一身绿衣在暖风里跳跃着走来了，我远远地默默地看着鸽子树，开花的时候，一张张白色的苞片就在绿叶中翩翩浮动，犹如千万只白鸽栖息在树梢枝头一般，这种振翅欲飞的神态，从远方看起来非常美丽。

　　我不禁想到了爸爸，脑海中慢慢浮现出他的身影，爸爸如同鸽子树一般枝叶繁茂，叶大如桑，保护着。

　　突然，夏雨砸向大地，卷起了一阵阵轻烟，泥地上好像绽出了一个个笑窝。这让沉浸在联想中的我猛然惊醒，撒开腿就拼命的`跑，时不时转过头看鸽子树，看它有没有因为大风大雨的到来而显得憔弱，在转过头的一瞬间我愣住了，因为不知哪来的风，猛烈地吹着，把雨吹散成雾飘飘忽忽的。笼罩着整个大地，但是树却顽强地毅立着站在那，任由“自己的孩子”随着风跳舞，仿佛风只是一个插曲，反而使树更加美丽。

　　夏雨来得快来得猛当然也去得快。雨停了，我远远地望着它……心中一震。

　　爸爸难道你不是鸽子树吗？是啊，你是树我就是依靠着你的“鸽子”，在你宽阔的肩膀停留，稍作休息……等待着。

　　夏夜，一切都静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树儿睡了，“鸽子”也进入了梦乡，我和爸爸都睡了，一切都静悄悄，梦中的我正站在鸽子树下仰望着……

　　我站在树下，轻轻地说；花开花谢，你已经带着我走过14个春夏秋冬。在这14个春夏秋冬里，你对我严厉过，对我关心过，对我夸奖过。这些都足以证明—你，是我生活和人生中不可缺少的一部分。

六年级作文篇4

　　书是一杯清凉的茶，滋润我们干涸的心灵；书是一把万能的钥匙，打开通向智慧天地的大门；书是一条船，载着我们飞向知识的海洋；书是一群小精灵，带给我们许多的欢笑和快乐。

　　在书的天地里，我可以与陶渊明一起“采菊东篱下”，感受“悠然见南山”的乐趣；与白居易欣赏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景；与王维一起欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆“的大漠风采；与纳兰性德一起聆听“风一更，雪一更”的北方寒雪夜，一同思念故园。

　　在书的天地里，我明白了真善美。我记得在小学二年级的时候，读了一本《灰姑娘》。我从中发现灰姑娘的两个姐姐对自己的妹妹这么狠心，我的'心里便充满了愤怒。就在这时我想明白了一个道理：在生活中，需要帮助的朋友或家人都要尽自己的能力去帮助，而不是把他们丢弃在边，心灵美的女孩子才是真正的美。

　　在书的天地里，我得到了无限的快乐。我与水孩子汤姆一起遨游水底世界；与长袜子皮皮一起捣蛋警察叔叔；与淘气包埃米尔一起把家里的东西通通闹番……

　　书是知识的源泉。在书的世界里，有着许许多多的知识会印在你的脑海中，永远不会忘。书，你是我学习的好伙伴，你是我学习路上的盏明灯，你是我的良师益友，英国戏剧莎士比亚说过：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”在书的王国遨游，你总会有新的发现，让书香伴我们一起成长。

六年级作文篇5

　　“预备——开始!”狮子王辛巴作为裁判一声令下，参赛选手就开始PK了。随着森林中加油声四起，你一定会问，这是干什么呀?原来森林里有一家餐厅即将开业，为了找到能担任主厨的合适人选，所以森林举办了这次“厨王争霸”赛!

　　现在，让我们把镜头拉到参赛选手熊大、熊二的身上。

　　咦!他们怎么如此淡定，别的选手都正在如火如荼地比赛中，他俩却翘着肥腿在喝手中的蜂蜜水。我们走过去一问，他们胸有成竹地说：“我们的食材早就准备好了，不着急。”

　　喝完蜂蜜水，熊大从椅子底下拿出一个袋子，里面装着一条又大又美的鳟鱼。熊二则拿出刀，迅速切掉了鱼头，把内脏取了出来。接下来，鱼被抛上天，稳稳地落在案板上，熊二拿起刀利索地去骨，只留下了鲜美的肉，切出了薄如蝉翼的生鱼片。这时，熊大已经把水蛇的骨头和皮扔进了汤锅，熬了有一小时了，他揭开锅，热气夹杂着香味扑鼻而来，只见熊大抄起旁边的水蛇肉和老母鸡，丢进了汤锅中，细长的汤勺在汤里搅了搅，然后盖上锅盖。看了看火候，又悠哉地坐在了旁边。

　　熬了三个小时，终于揭开了锅!熊大小心翼翼地将汤中的水蛇骨、皮挑出扔掉，锅中只留下了最精华的肉和汤。最后，熊大在汤锅中撒入菊花花瓣，便把这汤最好的.味道点了出来。一道菊花水蛇羹闪亮登场了!

　　一旁的熊二闻着高汤的香味也甚是得意。熊二把切好的生鱼片，摆放在早已准备好的“冰山”盘子里，再准备好了各种蘸酱，一道生鱼片也轻松完成了。

　　这个时候，别的参赛选手还在继续奋斗呢!猴子布茨用各种食材装饰着香蕉，之后就把装饰好的香蕉放进了烤箱里面烤，这味道可让小猴自己都抵挡不住，垂涎三尺。小猪威尔伯则拿出椰汁、西米和牛奶，做成了椰汁西米露。威尔伯从烤箱里拿出酥软的面包片，择取新鲜的生菜，不一会儿，一个素汉堡也做成了。

　　狮子王辛巴一一品尝了选手们做的作品，说道：“经过评判，我们决定让熊大、熊二为主厨，小猪威尔伯为甜品师，布茨为西餐师，餐厅就应该中西结合的。”森林里响起了热烈的掌声!

六年级作文篇6

　　一年四季的风景都是很美丽的。

　　春天，春姑娘出来了，她叫醒了小草、小花、大树......春风，吹化了结冰的河水、吹绿了大地；春雨哗啦啦地下着，小草越长越高，小花越长越美，大树越长越茂盛、越长越大......充满活力、富有生机的春天是那么温暖，到处都是绿色，让人感到轻松。

　　夏天，一个炎热的季节，到处百花盛开，所有的花都开得那么艳，但它们都争先恐后，想要成为最美的花。农民们在地里干活，热得满头大汗，干完就去树下乘凉。

　　秋天，一个穿着金色连衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的'果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。

　　冬天，到处白茫茫的一片，雪花从天上慢慢的飘下来，小花和小草淹没在一堆堆雪中。河结冰了，亮晶晶的，真好看。小朋友们打雪仗、堆雪人，还有的在冰面上滑冰呢！

　　一年四季的风景是那么美丽，只是需要你留心观察。

六年级作文篇7

　　理想是人生导航的灯塔，是黑暗中的一丝光明，是沙漠中的一片绿洲，每个人都应该有自己的理想。而我的理想就是想做一名教师。

　　教师是一个神圣又辛苦的职业，他们的职责是为祖国的未来培养人才，全国各地都需要老师，老师每天讲课会受到学生的不满，那又怎样，因为他们是老师。老师有再大的不满，再多的委屈，他们依然坚强着，因为祖国的花朵需要他们。

　　老师是一个辛苦的职业。每天晚上，当大多数人们进入梦乡时，一个屋子里的灯光还亮着，那就是老师们，他们在批改着几十本的作业。当作业批改完了，他们又要准备着明天的上课的课件或者是教案等等，一直到很晚很晚，老师是多么辛苦呀！

　　我想做一名老师，为了实现这个目标，从现在开始我要认真对待每一次上课，上课积极发言，好好学习，争取考出优秀的成绩。同时我要在课外阅读方面提高知识，多多阅读，汲取书中的精髓。

　　老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下知识。

　　理想是春天盛开的'牡丹，是夏天奔流的长江，是秋天满载的收获，是冬天独自开放的梅花，一想到我的理想是当一名教师，心中就会有一阵微微的激动……

六年级作文篇8

　　你可知道，在我们短促而又漫长的一生中，我们在苦苦地寻找人生的幸福，可幸福往往又与我们失之交臂。当我们为此而耗尽宝贵的青春年华，皱纹也悄悄地爬上了眼角的时候，我们或许才能稍稍懂得生活实际上意味着什么。

　　——题记

　　这一生，说长不长，说短又不短。可能眨眼就过去，也可能遥遥无期。

　　每个人的一生都是不同的，但是每一个人都会寻找自己人生的幸福。

　　可能只有找到幸福才能觉得这个人生会画上一个圆满的圈。

　　可是他们不停地寻找着幸福，遇到了很多挫折，遇到了很多的磨难，但是他们在这过程当中也得到过很多的快乐，他们依旧坚持着，他们觉得他们会有一天会找到幸福。

　　可是，事情并不是那么容易。幸福一次又一次的与他们擦肩而过，一眨眼，幸福便跑得无影无踪。

　　他们安慰自己，没有关系，人生不会一帆风顺，我一定要继续寻找幸福，总有一天我会是一个幸福的人，还有一个幸福的人生。

　　然后他们振作起来，继续去寻找幸福，可是幸福总与他们失之交臂，他们在寻找幸福的时候，岁月匆匆，时光飞快的`流逝。他们耗尽了宝贵的青春年华。

　　可当他们皱纹爬上眼角的时候，他们不再寻找幸福，他们可能懂得了生活实际上意味着什么。

　　有些事情，并不是从一开始就懂，它们都是一点一点的随着成长而渐渐的懂。

六年级作文篇9

　　中午，从沉沉的午觉中醒来，望着大家趴在桌子上睡熟的背影，我坦然的翻开作业本。

　　我喜欢在一片酣睡声中独享与文字共舞，那飞一般的感觉。

　　忽然被一阵歌声打破了思路，对面空荡荡的科技楼里传来了嘹亮雄浑的歌声，那个硕大的科技楼里面藏着几个“小密室”，歌声就是从那几个小房间里飘出来的，散发着无穷的力量。那个艺术的'宠儿们，从呀呀学声开始，三年来跌跌撞撞的成长，如今已经能唱出让人陶醉的响亮又深情的歌儿来。在这个熟睡中的校园，这歌声，显得那样的空灵、悠长。

　　追逐梦想的脚步永不停止，别人在沉睡，他们却早已挺起胸膛，放声歌唱。我仿佛看到他们自信地站在窗前，动情的眼神和魅力的歌声向着蓝天抒畅。我似乎已经可以想象到他们站在七彩舞台上的那一刻，所有的散光灯只是为了他而闪亮。

　　追逐梦想使年轻人永不言弃，追逐梦想使青春梦永不失色。

　　记得有一次路过操场，看见跑道上稀稀落落站着些人，远远地鄙夷地望着沙坑，顺着他们的眼光望过去，一辆破旧的电动三轮车停在沙坑旁，边上还有一双破旧的鞋子。

　　“呀——”极富爆发力的一声吼，只见一个衣衫不整赤脚的男人从远处往沙坑疾跑过来，他纵身一跃，重重的摔在沙坑里。他从沙堆里爬起来，估量了距离，似乎不满意，拍拍身上的沙子再次走向远处。他反复跳了许多次，跳得不高更不远，动作甚至还有些笨拙，但每一次他都饱含着激情。

　　在众人的耻笑声中，我的鼻子却酸楚难耐：这个民工样的人，虽然干着下等的活，但他的心里一定也有很多梦想，比如，作一个运动员。但生活没给他机会。他也许刚从食堂送完材料，绕过操场时看到了这个沙坑，曾经的梦想突然跃出胸膛。于是他也学着校队运动员的样子助跑、跳跃。他一定梦想着有一天，他也能为自己钟爱的运动奋斗，能捧着金牌骄傲的拿回家给妈妈看。

　　我轻轻地为他鼓掌。

　　梦想，多么美好。

　　与那位民工相比，我是多么幸福啊，只要我再跳得高一点，就能触到梦想的翅膀。

【六年级作文】相关文章：