- 相关推荐
六年级的作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。
一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的.书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到林雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！
书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。
我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。
书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。
书占据了我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。
六年级的作文300字 篇2
用小草、鲜花、风、小鸟、风筝这五个词编一个童话故事
从前，有一只小鸟非常的自以为是，爱说大话。
一天，爱说大话的小鸟向小草还和鲜花炫耀说：“我飞的速度很快，到过世界的每个角落，哪里的美食我都吃过，哪里的'美景我都看过，什么有趣的玩意我都玩过。”小草和鲜花听得如痴如醉。
突然，小草和鲜花看见天上飞过一个断了线的风筝，他们以为是小鸟，就说：“你和他比一比。”小鸟迟钝了一下，然后飞向了天空。
一阵风吹来，风筝突然转了个方向飞去。小鸟自以为是地说：“认输了吧！还跟我比！”
小草和鲜花看了后更敬佩小鸟了，小鸟飞了下来说：“我厉害吧！”小草和鲜花连忙点头。
这时，风伯伯大笑着过来说：“你刚追的不是小鸟，而是人类常玩的风筝，刚才转方向是因为他是随风飞行的原因，不是他认输了”
小草和鲜花听了后，哈哈大笑起来，说：“你不是说什么东西都见过吗？为什么不知道风筝呀？”
小鸟羞愧地低下了头。
六年级的作文300字 篇3
我的家乡在云南大理，好山好水数不胜数，我却偏偏依恋那田间的农家小景。
每一户农家都有一颗热情好客的心，当你踏入一户人家，迎接你的准是热乎乎的茶水、热乎乎的饭菜和热乎乎的心。
农家饭菜都是用汗水和笑声浇灌的.，都是用辛勤和歌谣养育的……总是那么美味，总是那么健康。我爱家乡的土地和粮食！
乡间还藏着鲜为人知的农家景色，虽说不如国画般壮观，但也不失淡雅、朴素之本。
早晨，太阳扶着各种蔬菜立在天空间，各家的公鸡玩起了游戏，开心地仰天大笑。大家在炊烟中拎起锄头下地干活。中午，太阳愈发毒辣起来，农民依靠在玉米下面用帽子扇着风。小孩子们各自约了玩伴，朝着长满韭菜花的地方奔去。到了夜晚，蛐蛐儿在石板下面清唱，月亮拉着星辰去叫太阳回家吃饭，在外的大人和小孩儿回了家。甜美的歌谣在孩子们的床头响起，小村就这样入睡了。
我爱我家乡的一切，最爱田园的美丽景色。我无法用言语形容家乡的美和对家乡的爱，只能将那份爱埋在心底最深处。
六年级的作文300字 篇4
今天下午，我们进行了月考，你可不要小看这月考，月考的题虽简单，但是很危险，人家给你挖个坑，你就往里跳。
今天下午第二节课时，我们进行了月考，我想：“应该是考语文再考数学。”没想到，这次是“先考数学，再考英语。”
很快，我们开始考试了，老师把卷纸发到我手上时，我把题大致的看了一遍，都会，但是不一定能全对，我开始写，不一会就写完了，我想玩，但我想起了老师常说的一句话，那就是：“多检查就能多得分。”我开始认认真真的'检查，我发现，有很多数字写的不规范，连自己都看不清，何况监考老师呢！我赶紧把不规范的数字擦掉，重写。
时间过得飞快，马上就要考英语了！
这时，我的同桌郑晨静对我说：“同桌怎么办呀，我的数学很多都没写！”我听了后大吃一惊，我还没来得及说完就开始考英语了。
英语是令我非常头疼的一门科目，我总是觉得英语很难。
第一题是最简单的单词题，我把整本书的单词倍的滚瓜烂熟，所以这道题我做起来非常简单，我想这张卷纸的题应该不难，可事实往往和想的相反，慢慢的，有很多题我开始不会或者不确定，我想：“这张卷纸我应该能考个八十多分。”
时间如流水，不一会儿，我们就考完试了。
六年级的作文300字 篇5
世界上有感动的泪，有伤心的泪，而这次，我流的泪不是感动的，也不是伤心。而是后悔的。那次我去沙滩玩，看见沙滩上光滑的贝壳和卵石忍不住拾了起来我抱着许许多多的贝壳走着。突然看见有一位小弟弟手上拿着一个五彩缤纷的贝壳，在阳光下，照耀着金光闪闪的.光彩。真是美丽又漂亮。我忍不住想去拿走它。可是我心里却想如果我拿走贝壳那位小弟弟会不会生气呢？他会不会责怪我偷了他的贝壳。我的心越想越混乱。
可是我还是不顾一切，偷偷地溜到放贝壳的岩石上。神不知鬼不觉的把它给拿走了。当那位小弟弟转过身来。就大喊我的贝壳呢，我的贝壳呢，谁偷了我的贝壳。我心里觉得酸酸的。当他看见我手里有着他的贝壳时就说你这个小偷快点贝壳还给我。我说凭什么证明这是你的呢？小弟弟更生气了，他坐在沙滩上大喊快把贝壳还给我快把贝壳还给我。许多人为过来。有的人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他们不分上下的吵了起来。她哭了说你赶紧把贝壳给我，否则你再给我一个。我十分生气的说给你给你，谁惜罕你的臭贝壳呀？说着，我就把贝壳扔进大海里。小弟弟哭着说你赔我贝壳你赔我贝壳。我没理他转身就走了。回到家我就流下了后悔的泪水。我很想对那位小弟弟说对不起。
六年级的作文300字 篇6
今天，我和爷爷开始了转陀螺的较量。我首先宣布比赛规则：谁的陀螺转的时间长谁就是冠军。输的人学猴子叫三次。
比赛分三场。第一场比赛在裁判的哨声中开始了。我的“大黄蜂”闪亮登场。看，它披着一件黄的风衣，腰上横着插一把青龙剑，一看就是久经沙场的大将军。我把“大黄蜂”握在手中用力地旋动，只见我的“大黄蜂”在地上转得非常快，“这一场比赛我赢定了，决不轻饶你的‘小蜜蜂’。”转着转着，“大黄蜂”突然慢了起来，还像醉汉似的.东倒西歪的。爷爷幸灾乐祸地说：“看，慢了吧，你开始用力太大了，看我的吧！”爷爷挥了挥手中的“小蜜蜂”。只见爷爷两只手卡在一起，轻轻地一拨动，“小蜜蜂”便开始旋转起来，越转越快，渐渐地，“小蜜蜂”变成了一道白光，在我面前不断闪过。这一局我输了。
第二场比赛，我吸取了教训，果然我的“大黄蜂”成绩斐然。第三场比赛爷爷的“小蜜蜂”刚上场就被我的威风吓得跌到了。
这次比赛，我不但学到了玩陀螺的方法，而且还知道了做什么事情都要遵循规律的道理。这次比赛令我难忘！
六年级的作文300字 篇7
友情是雨天的一把伞，撑起了一片晴天；友情是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰；友情是春天里的一阵温馨的风，抚摸着我受伤的`心灵；友情是迷茫中的一剂清醒剂，促使我迷途知返。
那是一个不幸的早晨。体育课时，我一不小心摔倒了，我痛得嚎啕大哭起来，渴望同学们能有人来扶一扶我，可是我就像一个与他们毫无关系的人似的，竟然对我熟视无睹！我感到十分愤怒。这时，她们——张耀方，郑必盈，陈艺恒不约而同地赶了过来，不约而同地问我：“你怎么样了？”她们小心翼翼地把我扶了起来，在去校医室的途中，郑必盈轻轻地用手拭去了我的泪水，亲切地说：“别哭了，会感冒的。”张耀方嬉皮笑脸地说了起来：“别哭了，我给你讲个笑话：从前有个人……”她边讲还边配上了滑稽的动作。陈艺恒故意掩住脸，说道：“别哭了，你再哭我也要哭了！”她们的安慰让我渐渐地收住了泪水，伤口带来的痛苦转移了。我心中感叹到：我们的友情真是天长地久啊！
友情让人生更加绚丽多彩，友情让人生更加顺利，友情让人生更加活力四射。
六年级的作文300字 篇8
我有一个非常好的朋友，比我高一点，有一张瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛，演进那个下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，另外还扎了一个马尾辫，她是个时而文静时而开朗的人。
因为她在学校里很文静，所以她上课即使听懂了也不举手发言，老师点名让她回答问题时，她就会羞涩的站起来，满脸通红，像个红苹果，回答问题时声音小的像蚊子叫。不过她和我在私底下就不同了，她经常主动来找我问题，不想在学校那麽默默无闻，我们还经常对对方说今天遇到什么稀奇，好笑的事，我们俩还常常因为一些小事捧腹大笑，我们在一起玩得可开心了。她私下和在学校截然不同，是个“双重性格”，在学校里，她很文静，我们在玩的时候，她在看书; 在私下，她还经常给我讲笑话，逗我开心。她的优点也很多，比如画画，打羽毛球，转呼啦圈，跳绳......她是个体力和毅力都很好的.人，所以她在体育方面比较擅长的人。·
这就是我最好的朋友，她不仅人长得漂亮，体育好，而且画画也很好看，最重要的事她又双重性格，你们能猜出来她是谁吗？
【六年级的作文300字】相关文章：
五一六年级作文02-06
五一六年级作文11-03
六年级作文04-07
六年级的作文09-24
六年级的作文02-13
六年级的作文02-13
六年级的作文02-13
六年级的作文02-14
六年级的作文02-14
六年级的作文02-14