六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
母亲有一位恩师，姓方，母亲让我唤她方奶奶。方奶奶有一位老伴，每当我看到金鱼，就会想起方奶奶的老伴——方爷爷。
春风喜欢慈祥、安逸的气息，总爱光顾方爷爷一家的老小区。一栋栋破旧的楼房，一丝丝飞扬的尘土，一片片绿化的土地，在记忆中从未逝去。
方爷爷热情好客，待人和善，和街坊四邻们关系处得还不错。方爷爷早到了知天命的年岁，在自己那小而温馨的'小房里，养着许多条小金鱼。
一次，我在周末抽出被补习班挤得所剩无几的时间去看方爷爷。一进门，“哗——唰”，就听到小金鱼在水里扑腾的声音。我一下就被吸引了过去。我仔细端详着小金鱼。鱼儿继承了方爷爷的性格，一条条“扑啦啦”地往上蹿，虽然蹿得不高，但是我却能被这小小的举动，感受出它的的热情好客。因为那声音是那么动听，那么悦耳，似黄鹂雨后的啼啭，又似小竖琴的演奏。小金鱼在水里漫游着，纤长的尾巴在水中舒展着，双眸粲粲如星。后来天色不早了，我恋恋不舍地回家了。
第二次，我又来了，正如上次一般。方爷爷看出了我的异常，送了我几条金边红色的小金鱼，心中充斥着幸福、满足感。回家的路上，天气格外好，轻舒漫卷的白云，在天上变化着姿态，好似在跟我打招呼。小路旁的池塘上，还时不时地泛起涟漪，而我的脑海中挥之不去的是方爷爷那慈祥的笑。那笑，仿佛有一种魔力，可以使一切阴霾散去。他笑时皱纹虽然挤在一起，似老树的年轮，却十分规律，偶尔还有几根银丝散落在脸庞。
可是，当我再次来到方爷爷家时，客厅里只留下孤寂的金鱼，那对我来说，美好万分的金鱼……
方爷爷，你不是说，以后还要送我一条更美的金鱼吗？
我很想得到方爷爷的回答，可我看到的只有客厅中的金鱼。在泪光闪闪中，我似乎看到方爷爷背影，模糊间可见盈满水的袋子，还有那欢腾跳跃着的金鱼。
“哗——唰”......
六年级年的作文 篇2
我家的小松鼠有着黑宝石般明亮的眼睛，雪一样的肚皮，棉花糖一样柔软的皮毛，高高抬起的大尾巴像扫帚似的。他胖嘟嘟的身体，黑色柔软的大衣让人喜爱不已。
小松鼠不仅外表惹人喜爱，它还是一名体育健将呢!
每天早上，当我还在沉睡的时候，小松鼠早已展开了活动。只见它的爪子牢牢勾住地，猛地向上一跳，又勾住了上面的棱，像小丑一样“倒挂金钟”最后，小松鼠向下一跳，它就像降落的直升机，稳稳地着地。有时，小松鼠向下跳时重心不稳，“啪”一声摔得四仰八叉，把白白的肚皮露在了上面。但它不放弃，继续爬起来，“啪嗒，啪嗒”地跳着......就像清晨美妙的歌儿。
小松鼠可淘气了!有一次，我无意打开了笼门。小松鼠一见，迫不及待地跳出来，出去玩耍、散步。嗖嗖嗖——不到几秒钟，小松鼠竟然无影无踪了!花盆里、沙发下、餐桌下都没有?哼!这小家伙一定又放肆了。它常常跑到电视柜里，爬到沙发上，甚至偷喝鱼缸里的水而掉进鱼缸......这些事它都干过。我急切地寻找我的小伙伴，眉头紧皱。卫生间，书房，厨房，阳台都找过了，就是不见它可爱的身影。最后，我冲进了卧室。这次可真出乎我的`意料，小松鼠竟然在床上一边打滚儿，一边使劲抓着床单，玩得别提多高兴了。奶奶一见，脸都气青了，拿着杆子把松鼠往床下哄。小松鼠可比奶奶反应快，嗖嗖下了床，四条腿拼命地向大厅飞奔而去。
活动了一上午，小松鼠早已精疲力尽了。它先跳上了椅子，一跃又上了书桌，趴在书上。只见它前腿搭在书的棱上，后腿顺势搭在桌子上。颇像一位累了的小王爷，舒舒服服的在享受。
小松鼠，你伴我度过了春夏秋冬，是我真正的小伙伴!你给我带来了许许多多的快乐!我喜欢你，淘气，好动的小松鼠!
六年级年的作文 篇3
去年，我的好朋友来钰颖送给我了一只可爱的小兔子。它的毛白白的，软软的，眼睛红红的，脚底有点土。可爱极了，所以，我给它起名叫“雪花”
雪花刚刚来我们家时，不会跳，不活跃，每天我从箱子里望，它躲在一个角落里，很可怜的样子，我很担心，要是再这样下去，雪花会瘫痪，说不定某一天就会走到另一个世界。但是，事情没有我想象的那么糟，有一次，妈妈想把雪花放出来，不然长时间呆在箱子里，会很闷的。到了睡觉的'时间，妈妈想把小兔子放进去，结果想不到的是，雪花自己进去了！原来，雪花正在吃饭，没吃完就被妈妈放了出来。就这样，雪花就学会了跳，越来越活跃了。
有一天，上完厕所以后我忘记关门，就出去学古筝了。结果，我和妈妈一回家，就看见小兔子在菜篮子里，在跑步机上，在厕所马桶边，在电视机的后面全是一个个黑黑的小圆球。因为现在小兔子会蹦了，随时就可以跳出去跑回来，害的妈妈打扫了一遍，还在整个屋子里消了毒，要不就会臭臭的，对身体不好。
这件事情让小兔子的生活变得苦。因为雪花越来越大了，我们家都被雪花弄成了“猪圈”所以姥爷就把它放到姥姥家的院子里，用木板搭了一个小窝，还放上了砖头，免得被风刮倒。今天我去看望雪花的时候，雪花看着像很不高兴地样子。我看见在一个角落上，有一个小洞，我想，肯定雪花想逃出去，回到以前温暖的屋子里，不再捣乱。
可爱的雪花，我永远忘不了它。
六年级年的作文 篇4
“嘀嘀嘀”，雨，这就是你的声音吗？白白的，雨，这就是你的颜色吗？甜甜的，雨，这就是你的味道吗？凉滋滋的，雨，这就是你的特点吗？
雨，你是的。在你的拥抱中，人们穿着雨衣，撑着雨伞，着。犹如一朵朵五彩的`云在你的关怀下，飘来飘去。
雨，你是人们的好帮手。有了你，才有小溪，才有小河，才有，才有。在炎热的，火热的高高挂在天空中，让人热得受不了。就在这时，你现身了，下了一场及时雨，带给人们一阵又一阵的凉爽，洗去人们身上的脏东西，使一些人那污黑的变得起来，让整个世界都充满爱。
雨，我你别那么匆匆。请你等一等，等学生上学了，等农民伯伯们插完了秧，等妇女们收了衣服，等人们都回了家，再下，再下。
雨，我希望你，慢慢下，慢慢下。让人们都聆听这优美的声音，让人们都欣赏这细小的雨滴，让人们都享受这动人的滋味。
雨，我你，我爱你。