六年级作文300字

六年级作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　黄河是我们中华民族的摇篮，她在中华的大地上流淌了几千年，是我们中华文明的发源地，可作为生活在黄河流域的我竟没有机会一睹她的芳容。也许是真的不到黄河不死心，一览黄河成了我的遐想，时时拨动我的'心弦，萦绕在我梦中。

　　翻开历史的篇章，映入眼帘的是黄河的雄壮、磅礴气势的写照，是黄河不屈不挠的写照：如巨龙、如猛虎震撼着世人，在东方大地上奔腾不息。古有黄河之水天上来，今有黄河造福千万家。

　　终于今年寒假几个要好的同学相约，驱车到黄河野游。近了近了，远处弯弯曲曲一条银色的玉带缠绕在颠簸的玻璃窗前，她不在是文豪诗人笔下的惊涛拍岸、奔腾蜿蜒的气势，此时犹如含苞欲放、娇羞不已的花蕾，犹如从月宫中盈盈下凡的嫦娥，她是一位娴静的少女。橘红的晨曦斜射在晶莹的玉带上，白里透红，宛如欲滴的蛋黄，不杂染一点尘埃。我如痴如醉的沉浸在这种从未有过的静谧和欢悦之中，此时置身于冰的世界，一切都是那么的洁净，一切都是那么的惊奇。

　　彳亍在冰层，在玉带仿佛缠绕在腰际，托起我轻盈的在舞蹈、在歌唱，这时不远处的冰面上栖息着一对洁白的天鹅，它们交头促膝，亲密无间，洁白的羽毛、乳白的冰层、橘红的晨曦这时一幅多么美的大自然画卷。

六年级作文300字 篇2

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

　　这样的`山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

六年级作文300字 篇3

　　快放学的时候，老师点评作文，说我的文章写得不错。同学们齐刷刷地向我投来羡慕的目光小学生作文，我都有些不好意思了。老师刚走出教室，就有同学围了过来。我一下子成了“名人”啦！

　　“采访你一下，你怎么写得那么好！你能说说是怎么想的吗？”黄琼转过头来问我。“我……我……”我不知如何回答才好。要知道我也是碰巧写得好，至于写作经验嘛，我真无从谈起。顿时，我脸涨得通红。一边绞尽脑汁地想，一边盼望她快点去忙别的事，不来找我问这个尴尬的问题。她看着我这副样子，似乎也猜出了我的几分心思，就向我道别，说：“再见啦，明天再说吧。”喔——我松了一口气。迎面又走来一位同学，我怕又是来问我方法的'，赶快整好书包准备溜之大吉，没想他小声嘀咕：“徐弯啊徐弯，你怎么写得这么好啊！我什么时候才能赶上你啊！”“你别说这么说，你只要努力就会有好成绩的啊！”我一听到他那酸溜溜的话，连忙接过话茬说道。“你说努力就努力，你说成功就成功，那每个人都成作家了。”我听到他连珠炮一样的“攻击”，快被震晕了。“说说你写作感言。”“小灵通”一路赶来，气喘吁吁地说。不好，三十六计—走为上策。

　　哎呀呀，看来“名人”也难当啊！