六年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
这几天以来，我家这边乞讨的人竟然越来越多了！最可恶的是：三十来岁的女人抱着三岁多的孩子在天桥边乞讨，一眼望去，可以用肉眼看出他们已经很久没有洗澡，洗头了。看着他们脏兮兮的样子，要是有同情心的人，肯定会感到可怜，悲惨。
可是他们为什么会沦落到这种地步呢？是那些整天不务正业的人，整天除了喝酒就是吸烟，他们这些可恶的人有手有脚，可以靠自己的能力而生存，可是为什么就要去折磨自己的同胞！为什么要去破坏一个完美幸福的家庭呢？他们原本是一个幸福完美的家庭，可是你们这些不务正业的，在短短的一瞬间里，可以把美满的家庭毁坏，这些孩子的父母有的会做傻事，有的.甚至已经崩溃了、理智不清。你们这些可恶的人，真该死啊。你们怎么忍心把一个正常人的手和脚给折段了！你们换个角度想想：别人把你的手脚全部折断，而且在路边乞讨……讨不到钱，又被人折磨，惨打。连一顿饭都吃不饱，而且饭菜都是别人吃剩的！
你们是中国人的耻辱，中国人的败类，你们连一坨平平凡凡的狗屎都不如，活在世上，只有给中国人丢脸！你们没有资格当中国人！
六年级的作文 篇2
“慈母手中线，游子身上衣。”每当我背起这首诗时，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在腮边，手背。
每个人都说母爱是宽广的，但我却感受不到。母亲这些年来，一直忙于工作，没有一点空闲的时间陪我。
记得一次，我兴高采烈的找你说：“妈妈，今天是六一儿童节，你带我出去玩吧！”“妈妈今天还有很多事情，你自己先去玩吧！”母亲有点不情愿的说。我垂头丧气，伤心透顶地跑出了家，泪如决堤的江水奔泄而出，左手抹过，右手再抹，也抹不尽苦涩的泪水。
我走在路上，在这一瞬间中，赤道吹来的冷风，周围人的嬉笑声都是那么的冷清。我幻想着我和母亲正手牵着手走在路上的情节，但是尽管我怎么安慰自己，一直回荡在我的耳际的声音还是母亲的那句话。
这一天，时间好像“度日如年”，我躺在床上，望着嵌在蓝色的'天幕中的一轮“玉盘”，倾听蛐蛐婉转的歌声，也许只有他们能陪伴我度过这个凄凉的夜晚。
第二天，我和朋友一起骑自行车，可是，自行车总是不听我的使唤，左拐拐，右转转，“砰”地一声，连人带车就倒了。
我的朋友马上就叫来母亲，出乎意料是繁忙的母亲急得像热锅上的蚂蚁团团转，闪电般的速度跑来，用龟裂的手习惯地摸摸我的脸，还不时的安慰我。
我再也忍不住一直凝聚在心中的泪水了，这一次我又哭了，但这次泪水不是孤独的，而是被母亲深深地感动了，而是被浓浓的爱意所包围。我流泻下了一直藏在心头的一句话：“母亲，我爱你！”
我终于感受到了母爱的温馨，一股暖流涌过了我的心田，我那些孤独的阴霾也消失了。这一刻，世界上到处充满了爱，我才知道母亲是为了我，才争分夺秒地工作。母亲我想有一个温馨的家，我恳求你放下手头的工作，抽空陪陪我。“金钱诚可贵，母爱价更高！”
母亲的你，在我记录生活这不曲折的电影时，激励了我；母亲的你，在我经历生活的坎坷时，伸出温暖的手将我扶起！
六年级的作文 篇3
住在森林中的乌鸦，常常受鸟类的嘲弄，有的说它长得丑，一身黑羽毛太难看了；有的说它贪婪霸道，经常争抢别人的食物，对于这些，乌鸦不想辩解什么。
有一天，乌鸦与八哥、喜鹊、苍鹰在一棵大树上相遇，乌鸦再次受到嘲弄，它忍无可忍的进行了反驳：“哼，你们光会嘲弄我，八哥你整天叽叽喳喳只会学别人说话，自己一点主见都没有！”八哥听了觉得有些道理，便惭愧的低下了头。
它接着又转过头向喜鹊说：“你的羽毛漂亮有什么用？你还会偷食农民伯伯辛苦栽种的粮食！”说到这，喜鹊羞红了脸，不再继续嘲弄乌鸦了。
一旁的苍鹰听见乌鸦这番话，理直气壮的说：“我身体这么强健，满身肌肉，不像你经常偷抢别人的`食物。”乌鸦听见了，立刻反驳道：“还说我呢！你们苍鹰饿疯了时，经常猎杀了自己的同类，这比偷抢更为邪恶！但我们乌鸦却是反哺乳动物，自己的妈妈老了还会继续照顾它们呢！”
“你们都不要再嘲弄乌鸦了，你们只看见了别人的短处和自己的长处！我们更应该多学习别人的长处来弥补自己的短处！”一只老黄牛走来说道！
从此，森林中的鸟类再没有谁嘲弄乌鸦了，森林变得越来越美好！
六年级的作文 篇4
我最崇拜的一个人我最崇拜的那个人就是夏静。
夏静为人单纯，善良，可爱，开朗。她长着一双浓眉大眼，一个小鼻子，一个中等的嘴巴，可爱极了。她在班里的成绩是名列前茅，从来都不粗心大意，三心二意，全是认认真真，仔仔细细。她有一个乐于助人的好品质。
有一次，我被数学老师留下来订正作业，我有好几题不会，正当我困难的时候，她站了出来，说：“怎么了，不会吗，来，我帮你。”我说：“谢谢你 ，夏静。”她说：“不用谢。”便教起我来，她每一道题都细心地讲。她问：“这一道题你会了吗。”我说：“不会。”她又教我。这样反反复复讲了10遍，我才会了。她很有耐心。她又问：“你还有什么不会的'吗 ？”“没有了。”我说。她很善良 ，温柔。她把我教完了，又去教别人了。夏静她不仅喜欢乐于助人还关心班集体，积极为班级做事，如果老师要她上网查资料，她当仁不让，一定会按照老师的话去做，并且做的井井有条。最近，学校搞什么读书节，要上网去传作文，有的同学家里没有电脑，正当同学困难的时候，她站了出来，温柔地说：“请问你家是不是没有电脑？如果是这样，我来帮你传！传多少篇？”这一句话解决了多少同学的困难啊！是多少同学渴望的啊！
她多么善良、乐于助人啊！我崇拜夏静，她是我的偶像。
六年级的作文 篇5
每当我看见仓房里那台破旧的自行车，就不由的想起自行车给我的'启示。
那是一天下午放学后，写完作业，很快的走到爷爷身边说：“爷爷教我骑车吧，别人家的小孩都会骑着车子满道跑，爷爷教教我吧！”爷爷点点头说：“行，我就教教我这调皮的孙女。”我还叫臧宇来看爷爷教我骑车。我心想骑车是件很容易的事。可是听说只有把握好车的重心才能骑稳车子，我才不相信谁的鬼话。
我做好准备开始学了，爷爷说：“先学会溜车才能学会骑车，一、眼看；二、做稳；三、不要慌。”我说：“爷爷能不能简便点，能学会就行。”爷爷摇摇头说：“要想学就得下功夫。”爷爷又说：“也有简单的，你学吗？”我想有简单的那谁不学。爷爷把车推出来，用手把车把稳，然后说：“上去做上车座，把脚放在车登子上面，把手放在车把子上把好。”爷爷往前推，我高兴了起来，我说：“我会骑车了。”说完，爷爷把手一松，我没把握住平衡，一下子从车上摔下来。爷爷说：“这就是不听我的话而造成的。”这时，臧宇上前哈哈大笑。我无精打采地站起来，此时我真想削尖脑袋，找个地洞钻进去。
“不下功夫，学不到本领。”今天不就是一个很好的教训吗？我要永远记住这次学骑车给我的启示。