六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
“读书破万卷,下笔如有神”“问渠那得清如许,为有源头活水来”“书籍是造就灵魂的工具”……这些都是关于读书的名言警句。
我最近读了一本好书——《七彩语文》,这本书有好几期,里面汇集了许多优美的词句,是我们写作文可以运用的. 记得有一期,我被封面吸引住了,童话风格,稻草人,狮子,灰姑娘……十分可爱。翻开目录被“爱上‘三维动画’”所吸引.翻到那一页,我了解到了三维动画的制作,我想:原来我们平时看的电影都是平面的`,现在看的三维动画是3d电影,也就是立体电影,是多么高科技的东西啊!现在人类的时代在不断更新.我又看了“魔法妈妈”的魔力人生,讲的是哈利·波特的母亲罗琳如背后付出的努力……这些都让我学到了知识.有一次,衔接班考试,试卷上作文要求是推荐一本好书,写出为什么推荐这本书.我毫不犹豫地写下了这期的《七彩语文》,我把推荐理由写上去:这一期《七彩语文》让我了解到关于天才哈利·波特的“母亲”的付出与收获,3d动画电影的制作过程。边写边想:写作文时,要用一些好词好句,这样作文才能生动。到了发试卷的时候,我特意看了一下作文的扣分4分!我看看同桌的,扣了5分,这时感觉到了成功的滋味。原来,是七彩语文带给我好运。
《七彩语文》是一本好书,正如刘向所说“书犹药也,善读之可以医愚”!
六年级年的作文 篇2
今天,我们上了一节特殊的作文课——看名人照。
刚一上课,老师先问我们什么叫名人?喜欢什么名人?,让我们一一回答,之后老师让我们看名人照。老师刚说完,底下开始窃窃私语,我的心中也打起了问号:“今天老师怎么会让我们看名人照呢?不知我会看到哪一个名人?……”一连串好奇的问题在我脑海中浮现。老师笑着问:“谁愿意上来看名人?”我兴奋又好奇的心情促使我举起手,我走到装有照片的袋子前,把头伸进去,发现里面是一个镜子,镜子中的人居然是自己。这时我感到“二丈和尚摸不着头脑。”
我回到座位上,看到其他同学看完后脸上流露出吃惊的`表情,有的还似笑非笑,这让我更加莫名其妙,真有点不可思议:“老师为什么把镜子放在袋子里?看到的名人怎么回事自己呢?真奇怪!”
同学们都是一脸疑惑,老师仿佛看出了我们的心思,对我们说:“这次,做这个活动是为了让大家相信自己,不低估自己,谁都可以成为名人,那些名人小时候的童年都是平凡而又苦难的。老是这样做是对你们寄托了厚望,希望你们从今往后改正自己的缺点,以长补短。”
老师说完后,我恍然大悟,我以后不再低估自己了!
六年级年的作文 篇3
我的母亲对我可以说是尤为的关爱,做错事她也不打我,只是给我讲一些道理。唯独又一次,母亲打了我一耳光......
一个中午,我在我家楼下的球场上踢球,我和我三个要好的朋友比谁踢得球远,他们三人踢得都很远,到我踢了,我使出了全身力气踢了出去,可球就像一个调皮的小孩偏离了球场,“匡啷”一声,把一家住户的玻璃给打碎了,当时我怔了一下,但很快就反应过来,我撒腿就和同伴一起疯狂地跑了。
回到家,我气喘息息一屁屁坐到沙发上,母亲问我发生了什么事,我说:“没有,只是踢球太累了。”母亲“哦”了一声就走进厨房做饭,饭才吃到一半便听见一阵急促的敲门声,我心想:坏了,不会是那住户主人找上门来了吧。我蹑手蹑脚[注: 形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。]地打开了门,果然一开门就遭到破口大骂:“是不是你打破我家玻璃的.啊,赶快赔钱。”母亲一时没反应过来。便问到:“什么事,我儿子是不是惹了什么麻烦?”住户主人把事情的经过告诉了母亲,母亲连忙给人道歉,并把玻璃的钱还给人家。
住户主人走后,母亲狠狠的给了我一耳光,并说:“做错事不要紧,关键是要知道自己错在哪,要知道改正,否则做错事不承认会被人看不起。”
时隔三年,我依然记得母亲那记重重的耳光,它不仅打到了我的脸上,也像“暴风雨”一般打湿了我心灵深处那深深的罪恶感。
六年级年的作文 篇4
这天早上,在我们班主任的办公室门前,出现了两条黑影,仔细一辩,原来是斌斌和阳阳。
他们在哪儿奔跑,斌斌追着阳阳。不一会儿,阳阳实在太累,停了下来,他主动向斌斌道了歉,斌斌满是得意。就在这时,一位三班的男同学跑过来将斌斌推倒在地,斌斌的眼睛当场一磕,疼痛难忍。刚想动手反击,见那人人高马大的,就带着阳阳逃回了教室。
这几节课,斌斌表面好像没有什么事,其实他的心早已飞到了外面,满脑子里策划着惊天动地的复仇计划。中午,斌斌向身后的好友涛涛倾诉了一切,想让他去楼上找他哥哥帮忙,涛涛心想:朋友之事不可不帮,于是爽快地答应了,连忙上楼去叫,可却扑了个空。斌斌退而求其次,只能请班里的壮士重出江湖。他请了老吴、老袁等人速奔四楼。老袁头脑简单,天生就缺一根筋,除了打架其他一样不会,是班主任沈老师的一号头疼人物。他见那人就飞奔上去厮杀,你一拳,我一脚,三下两下,那人就被老袁一下子打倒在地。双竹一个箭步冲上去想把那人拉起来,可那人正在气头上,不但不接受,还打双竹泄气,双竹一时忍不住气,也开始厮杀起来。那人以寡敌众,已经坚持不住了。
就在他们打得正甘之时,在一旁观战的老柴突然发现当事人斌斌不见了,急忙去劝解众人。可怜的'老袁居然不知道自己已经变成了斌斌复仇的傀儡,好像要把这个学期受过的罪全算在这个人身上。不管老柴怎么百般劝阻都没用,过了许久,硝烟总算灭了,那人落荒而逃。
还好,无人员伤亡。
这件事一下子就传到了班主任耳里,班主任以课堂为法庭,邀请我们为陪审团,自己亲任法官,将事情的来龙去脉了解透彻,一一为他们定夺“罪行”。