六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
看着一张张来之不易的证书，我不禁思潮起伏，想起又充满了那坎坷而又充满童趣的学艺之路。
在我6岁那年，妈妈看到别人家的孩子多才多艺，不禁为我担心起来——我什么才艺都还没有啊！终于有一天，妈妈忍不住了，焦急地对我说：“孩子，你看其他小朋友都有一门特长，妈妈不为难你，只要你在琴棋书画中选一项坚持学下去就行了！”我一直对书法饶有兴趣，于是，我不假思索地答道：“学书法！”就这样，那几天妈妈到处奔波，不辞辛苦地想为我找一位优秀的书法教师。
一天，妈妈牵着我的手，把我带到了星星书法班。走进书法班，映入眼帘的是一排排整齐的桌子，上面有条理地摆放着文房四宝，每一个桌子前都站着一位学生正用毛笔练习书法，仔细闻闻，还有一种浓浓的墨香。那天，我与书法老师何老师结识了。当我来到桌前，就对那文房四宝很感兴趣。于是，我拿起笔，在纸上写上我的`名字。只是这几个字歪歪扭扭，像一个根根枯藤摆在上面。何老师看到了，开心地笑了笑，紧紧地握着我的手，重新把我的名字写了一遍。就这样，我开始了我的学艺之路。
老师开始从“一”教我们开始练笔画，我练习得非常认真：站如松，握笔有力，全身端正。把笔画的要领都牢牢地记下来。皇天不负有心人，写的还不错。老师看到我这小的年龄就能写得如此棒，于是把我夸奖一番。从那时起，我就对练习书法更有信心！
终于，老师开始教我们写诗句了。最先，老师教给我们的是杜甫的诗句：“读万卷书，行万里路。”繁琐的繁体字让我望而生畏。老师一笔一画地细心地教着我们，我们写得越来越好。但是，我有一个难关怎么也克服不了，那就是繁体字“萬”子不是上面写的窄，就是下面写的宽，怎么写也不好看。我练了多次，也请教了老师多次，可还是原样。
不久后，我对书法有些厌烦了，认为书法比起古筝二胡，简直是枯燥无味。当天晚上，我写书法时，心想：反正妈妈也不检查，随便谢写写就行了！于是我拿起笔在纸上乱画了几笔就完成了，就放在废纸篓里，但那天，妈妈下晚自习回来，看见我悠闲地看电视，却要检查。我心惊肉跳，来到书房，把书法作业拿在手上，还不停地颤抖，接着递给了妈妈。妈妈看后，恼羞成怒，什么话都没说，一气之下，找出庐山买到的手杖对我大打出手，外婆与爸爸越扯，她打得越凶，最后气得直奔到了她的同学家，两天后才回的。我害怕极了，心想：我的懒惰竟然造成了这么大的祸害！于是，我来到书房一画地又重写了一遍。
暑去寒来，以后的每一天，我都认真完成了我的作业，也克服了学艺中遇到的困难。我一直在告诉自己：坚持，坚持就是胜利。无论是严寒还是酷暑，我都能凭自己坚强的毅力坚持下去。现在的我已不是从前的我，而是一个屡屡获奖，会写一手好字，懂得坚持不懈的我。我的字越来越有大人味了，我也喜欢上了这飘满墨香的滋味。
六年级年的作文 篇2
走廊上，众目睽睽之下，我被放倒在地。我痛苦地爬起来，不屈服地爬起来。对方挑衅的眼神让我不悦。我眼中含着泪，又将拳头往那挥。手被抓住，一扭，我又被摁在了地上。没有人来帮我，所有人都躲在一边，连我最好的朋友都在一边冷笑着，仿佛在笑我无力挣扎。我跑进办公室想找老师，可老师不在，我在那儿徘徊着。上课铃响了，我并不想回到那个冷酷的地方。
我下了楼，心中千头万绪，有说不完的委屈。其实我明白即使老师在，也奈何不了他。哪怕我真被打残了，法律也不会有一个公平公正的审判。官大欺人，力大欺人。我抽噎着，在一条小道上徘徊着。
只听见后面有人在喊我的名字，我知道又有人来找我了，我跑了起来。但我还是被抓住了。
我被劝上楼之后，等到的不出乎我所料——是“再来打我呀！”的继续挑衅，我冲上去举起了拳头，又被人拦住了，被送回了教室。有人要来安慰我，却被一群“警卫队”的成员隔离开，他们说：“冷静处理。”说得我像一个疯子，我被打的时候怎么没人来隔开，说一声“冷静处理”呀！
老师来了，听了事情的发展也没说什么，只是陈述了一下，告知了一下家长。体锻课老师又把我们叫来，让他向我道歉，他随口说了声“对不起”就又跑去打篮球了，没扣分，没写反思，换作是其他同学直接“40”，“60”，反思。可偏偏是他，每一次被打都是这样。
我灰心丧气地回家，和妈妈诉说我的痛处，希望妈妈可以安慰我一下，可她只是说让我自己强大——内心强大，身体强大。第二天依旧是冷嘲热讽，这是肯定的。
我在花园的石凳上垂头丧气地坐着，偶然发现去年的`风车茉莉已经爬上了花墙的一半，开出了芬芳，也许这是时间的魔法。也许妈妈说的没错，社会会惩罚他，我也会日益强大。
我看着风车茉莉，它小巧的花朵，绽放出了不同的美。一切都会好起来的。
六年级年的作文 篇3
说起冬天，最具代表性的非雪莫属。
清晨，我从梦中醒来，发现窗外早已变成了一个白色的世界，房顶、大树、阳台……都好像戴上了一顶毛绒绒的帽子。我迫不及待地冲出了家门，抬头向天空望去，鹅毛般的雪花漫天飞舞着，像烟一样轻盈，像柳絮一样柔软。它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮；它们那么轻盈，轻盈得悄然无声。每一片雪花都像一段委婉、悠扬、清新的音乐，仿佛一首轻快、和谐的小诗。
不知不觉，我来到了公园，整个公园都被冬爷爷盖上了一层厚厚的棉袄。你瞧，假山上高大的松树好像在用巨大的手掌托着层层白雪；落满了厚厚积雪的大石头，像一块硕大的生日蛋糕；冬青树上也落满了雪，像一个个冰淇淋球；只有河边那一棵棵柳树还是绿的，一阵寒风吹来，柳枝随风飘荡，抖落了柳叶上的雪花，轻轻地落入了河水中。
我回到家，爬上了十二层楼顶，放眼望去，整个城市全都披上了银装，我仿佛置身于一个童话世界。无论是斜斜的窗台，还是细细的电线，无论是小小的叶子，还是交错的栏杆，上面全部都是雪。覆盖着白雪的`楼群，像一个个洒上白糖的巧克力宝塔。楼顶风急，调皮的小雪花像一群护卫簇拥着我，落在我头发、衣袖上，当我说话的时候，还会趁我不注意溜进我嘴巴里，顿时，我感到一股清凉在口中蔓延。
我喜欢这晶莹如玉、纯洁无瑕的白雪！
六年级年的作文 篇4
哈，太棒了！我激动得一蹦三尺高，是什么让我那么高兴呢？原来是我们中心小学义卖跳蚤市场要举行了，也许你不知道什么是跳蚤市场吧，跳蚤市场其实就是把自己不需要的东西卖出去，再买 些自己喜欢的东西，还可以把卖的钱捐给灾区。这个宝贵的时刻可是我盼星星盼月亮盼来的，我一定要过得有意义才行。
早上，我背着书包，拿着东西，一蹦一跳的跑进学校。上午，我心不在焉地听老师上了三节课，中午我也无心出去玩，一心想着跳蚤市场。
终于，跳蚤市场开始了，操场上人山人海，吆喝声，叫卖声此起彼伏，同学们象潮水般涌向操场。我选了个好地方便摆起了我的小摊子：转转闪光火丝、动物照相机、斑点狗、京巴狗、水沙沙、 MP3、铅笔刨刀……应有尽有。接下来，就是等人来光顾了。
啊！还是水沙沙最受欢迎！一个其他班的女生跑了过来，问：“你这个东西多少钱呀？”我回答：“两元。”她又问：“能不能便宜点啊？我只带了一元钱。”我就说：“那好吧！”就这样，我的 第一笔生意就做成了。
我兴高采烈，马上拿着这一元钱去买耿昕怡的书——《安徒生童话》，买到书之后，我又回到我的小摊子前，继续做我的生意。
正巧，于奥洋跑了过来，要买我的转转闪光火丝，他问：“你这个玩具要多少钱啊？”我说：“一元钱。”可是，他二话没说，转身就跑了。
过了一会儿，孙老师走了过来，问：“陈冰，这是什么啊？”我说：“铅笔刨刀啊。”孙老师又问：“几元啊？”我说：“一元。”孙老师就说：“就买一个吧，放在讲台上，大家都可以用。”就 这样，我又赚到了一元钱。
接着，丁盛手里拿着一只彩色的蝴蝶跑过来问我：“你要这只彩色蝴蝶吗？只要一元钱。”“一元？不会吧！你这个小东西还要一元啊？五角行不行，干吗这么贵啊？”丁盛拿我没办法，只好说： “好吧，好吧，五角就五角，卖给你啦！”
就这样我的.商品很快就被抢购一空了啦，清点了一下我的钱包，收获还真不少呢，一共卖到二十八元钱。我带着我的成果回到教室，我把钱全部都捐给了灾区，希望灾区的小朋友们也过上美好的新年。