六年级的作文4篇【精品】
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
记得有位名人曾经说过;书是人类提高的阶梯，书是全人类的养分品。是的，一本好书会带给我们丰盛的常识跟无尽的快活。友人们你们爱好看书吗？今天我想向你们推举一本书《爱的教育》。
这是意大利有名的教育家亚米契斯的一部代表，直到当初，我还明白的记得这本书的扉页上的.那段话一本好书，能够转变无数人的运气。一滴墨水，可以引发千万人的思考。这本书重要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反应了社会各个阶层的状态，并以高贵的爱心感情接洽在一起，组成了一幅幅活泼的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的宗旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人间间最巨大的爱老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同窗之爱;;每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、惹人沉思。这里有让安利柯深认为傲的挚友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭窄，诺琵斯的狂妄无礼；还有;小石匠;的朴素可恶，克洛西的刚强不息;完整在用爱去感想生涯中的点点滴滴。其中，让我感触最深的是一篇是英勇的罗伯特，故事讲述了一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目击了一个小学生在上学的时候，跑到马路旁边，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特勇敢地冲了从前把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨破碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精力深深地激动了我，咱们大家都应当向他学习。爱的教育这本书中还有很多这样感人的故事。如扫烟窗的孩子、感恩、穷人、小缮写员等等。
从我打开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平常人物的平常业绩打动。爱是一种感触，是一种信奉，是一种寻求;，领有爱的人，付出爱的心，人生一定是空虚而无憾的。只有人人都献出一点爱，世界将变成美妙的世间。我想爱的教育这本书将会把爱带给更多的人。让我们的爱无处不在！
六年级的作文 篇2
一只雄鹰，他疾驰于食物之顶，翰翔于云海之际。他直冲天际，“嗖”的一声便没了踪影。他位立于苍穹之巅，俯视群英。
突然，他笔直地冲向大地，犹如离弦之箭。他张开着巨大的翅膀，遮天蔽日，掩盖了那傲日之光辉——太阳。大地乌黑一片，地犹如鬼影迷踪，人们只能看到他高傲的背影，虚幻的身影。忽然，他又动如狡兔，神龙见首而不见其尾。他慢慢地降落到巢里，巢里有着欣慰的妻子与嗷嗷待哺的小鹰。
“呯——”只见天地动荡，日月失色，如蛟龙出海，猛虎下山。小鹰的妈妈赶忙将它塞了进去，他还年幼无知，正专心地啄食着食物。
母鹰凄凉地低吟着，突然跟雄鹰一起飞向了远方，把那些猎人引向远方。她回头望了望小鹰最后一眼，“孩子我们会为了你，即使与世界作对，上刀山，下火海也再所不惜”。
然后，父母的牺牲并没骗过狡猾的人类，人们带走了他——他们最后的希望。人们将他关进了笼子里。他孰不知自己的命运正堕入万劫不复，依然用好奇的眼光，看着眼前新奇的一切。
沧海桑田，转眼几年过去，他已是一代天骄，应是敖翔于天际。他却只能看着“寒林烈日欲栖鸟，”看着同伴在那仿佛只被血色渲染，不用墨线勾勒的无边无际的.天空中自由的飞翔。
别“人”早已以日月为伴，以星辰为友，他却只能待在这儿。他的心已死，被重重枷锁捆绑，遭层层封印阻隔。当他一次次看到连弱小的麻雀都能这样。死灰再次复燃，因为在他的血管里，流淌的可是天之骄子，热血男儿的堂堂铁血。他再次燃起了足以毁天灭地，焚星烧日的欲望之火。
中午，跟往日一样，人们又一次打开“牢笼”给他喂食。他谋划已久，待这封印破开之时，便是他重归天际之日。他屏息以待，心早就飞到九霄云外。近了，快近了，只待千钧一发。“嗖”如脱笼猛虎，穿封之龙，翅膀扑着强劲的狂风，那叫声带着对飞翔的渴望，带着对自由的向往、憧憬。划破长空，飞出一个完美的弧线，直冲云霄。
“呯”又是那死神的脚步，丧钟的敲打；又是那末日的凯歌，死亡的预兆。他只觉一只翅膀，一阵发麻，那一串串渴望，触手可及，却又如在天涯之处，阴阳两隔。天空中的血滴了下来。
他掉在了那灰暗的“故土”之上。一支黑洞洞的枪口指向了他，但他无所畏惧，踉踉跄跄，却又坚定不移。因为他有着一颗强大的心。
一颗霸主视死如归的心……
六年级的作文 篇3
每个人都有着自己远大而美好的理想：有的想当医生，有的想当律师，还有的像当志愿者……而我的理想，是成为一名人民教师。
教师，是一个多么神圣的职业！有的人曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯……当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的，学习是我自己的事情，通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习，长大后才知“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。实现理想的第一步，就是要努力学习。没有知识，你就不可能成为医生；没有知识，你就不可能成为律师；没有知识，你就不可能成为志愿者……更不可能成为一名教师。
我，愿意成为春蚕，成为蜡烛，实现“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的'诗句；我，愿意成为园丁，为祖国的花朵们辛勤付出；我，愿意成为钥匙，帮助学生们开启知识的宝库……我多么希望能够实现我的理想，我一定要加倍努力，不会使我的理想成为泡影，不会使我的理想变成空话，更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以实际行动来实现我的理想！
六年级的作文 篇4
老师是辛勤的园丁，我幸庆遇到了一位好老师——杨老师。
杨老师卷卷的中长发，扎成了马尾辫，皮肤很白，小小的'眼睛，笔挺的鼻子，长得像“天使”一样，她是我幼儿园时期的班主任。
杨老师的性格很急躁，有次吃中饭的时候，有几个同学跑到卫生间去，我也跟着跑去，一看原来他们是在 倒 饭，饭把水池都堵住了。杨老师来了后，发现了这件事，说：“好呀，你们竟敢 倒 饭，就给我在这罚站吧！”说完她就转身走了，我们连忙跟去，见她要关门连忙制止，我刚想解释说：“杨老师，我……”结果还没等我说完，杨老师就说：“不要再解释了！”然后就关上了门，我们只好在门口喝“西北风”了。当时我感到又委屈又生气，但现在想想，正是因为她的严格，才让我们少犯了不少错误！
可是我们并不怕杨老师，因为她爱开玩笑。在朗诵课上，老师找人朗诵课文，我们都把手举得高高的，她便笑着说：“哎哟，这么多小美女、小帅哥呢，小手举得真漂亮！”我们哄堂大笑，也很得意呢。老师又说：“个个都像花儿一样，就让倪佳妮小美女来展示一下吧！”听到她的话，我立刻站了起来，充满了兴奋感和幸福感，乐滋滋地读完了课文。
当时我们幼儿园班上有几个调皮的同学，为了“对付”他们，杨老师就吓唬他们说：“园长办公室有只大虫子，会咬人哟！如果你们谁不听话，再调皮捣蛋，我就把他带进去！”那些同学听到这些话，都紧张了起来。有一次有位同学因为调皮故意打碎了碗，杨老师就假装过去拉他走，说要送到园长办公室，他吓得一边挣扎一边喊：“杨老师，求你了，我不要去，我以后都不敢这样了！”老师这样才放了手。瞧，杨老师很有一套哦。
幼儿园的故事，我记忆犹新！