六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
在我们这个五彩缤纷的大千世界里，有许许多多的辉煌历史，而这些历史都是由哪些数不胜数的名人创造出来的。在我们中国，名人是数不胜数、琳琅满目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我们身边的名人老师。
今天，我就给大家介绍一下我的老师，也就是我身边的名人老师吧！相信你也会喜欢的这位老师的！我的老师是一位既严肃又和蔼可亲的人。严肃起来十分地吓人，就算是再吵闹的教室，一经过汪老师的一声令下，也会随之而安静下来的。有这样的老师我十分地骄傲。最让我引以为傲的就是汪老师是在我们学校六年级全年级中唯一的一位高级教师。而且还是许多届的教坛新星呢！这些一到我们霍邱县的文化长廊就能看得见。汪老师博学多才、学富五车。有些十分深奥的问题一到汪老师那里就变成了小菜一碟，这真不是浪得虚名的！我觉得汪老师的博学多才是来自于我们美丽的大自然，因为汪老师去过许多地方，同时也领略过大自然那比书本上知识更深奥的知识。汪老师不仅博学多才，还是一位写字的能手。
每一次的语文课上，都能在乌黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就连语文书上的字有时也得让汪老师三分呢！汪老师的声音更是柔美和谐，读起柔柔的`课文时，就如同五月天时那柔软美丽的花朵。读起嚣张生气地课文时，汪老师读得真是惟妙惟肖，与课文的人物结合得天衣无缝，我们都感觉汪老师的声音简直真是绝了！汪老师对我们每一位学生都是公平公正的，机会人人都有，汪老师每一次都全力以赴地给我们每位学生都争取到机会。这一点是我们每位小草都知道的！汪老师，一位高级教师，一位能与孩子们有共同语言的老师。一位严肃、和蔼可亲、博学多才、声音绝了、对学生无微不至的老师！让我们大声说出她的名字：汪光梅！
六年级的作文 篇2
今天就让我们，来说说我们的的朋友吧。我认识的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，脸胖胖的真可爱啊。
他是一个个子不高长的'很像小女生的人，他叫小明他学习最好，每次都的第一名，我们班的男生，那个不喜欢和他玩所以我们天天下课问他题，他也和愿意，他说帮助人他最高兴了，在这个、星期三、我们要开始考试了，我们都很紧张，他一点都不紧张，看着他拿脸上的笑容，让我们为他担心，考试考完后我们问他你会考多少分，他信心满满的说会考到95以上，过了两天老师那这卷子说，我今天要表扬以为同学、同学都说是我是我，老师念出来说小明今天考了99分，全班都吓的说不出话。
这次怎么又是小明啊，他学习真好啊，我们班的同学都无法比较，老师说小明下次再接再厉你一定能考到100分的，在、星期四、的时候老师开公开课的时候我们，没人举手只有小明勇敢的举手了，他告诉我们一定要勇敢要勇敢的面对，后来我们都像小明一样勇敢的举起手来，老师都夸我们真棒，在我们的期中考试中，我们全班52人有49名是90分以上还有3个人都是85以上，我们班在全乡排第一名全校第一名，我们都得了奖状，小明考了双百分被评为三好学生，小明真是学习又好还长的可爱，我们要向他学习。
你们身边有没有朋友长的奇怪学习又好，有什么特长来给我们讲一讲吧，下次我们讨论讨论，我们下次再说，你朋友的故事吧。
六年级的作文 篇3
前两天在群里遇到了一个有缘人，他的名字叫做GX。明明互不相识，她也没有爆过照，可我就是喜欢他。喜欢他的头像，名字。未经他同意，我私自将他的备注改成了男神，把他设置成了特别关心。
我每天都去他的空间里晃荡，给他赞，给他留言，说得难听点儿就是替他刷空间。男神也很积极的给我回访，帮我提高人气。虽然知道男神是出于礼貌，可还是好激动，就像以前和喜欢的人一起逃课一样，激动又害怕。我怕他因为我给他增人气做的太明显咯，反而让他认为是理所应当。
新加了一个朋友，失手点进她的空间，发现她几乎每条说说都有男神点的赞，还有几条转发。那一刻。我好想问那个女孩，她是不是认识男神，是现实中的那种认识，可我没开口。我怕她也是男神的一个默不作声的网友。
男神的为数不多的说说，还有相册，还有七十四条留言，我都一一认真的`看过。看完之后，觉得他貌似真的成了我男神了。他拥有我意中人的特点。我俩其实也没聊过两句，我就冒冒失失的把他封了男神，有点觉得自己太冲动了，但不后悔。毕竟感情是需要慢慢培养的。
想起那些恋爱攻略，以前一直没有对象可以实施，现在似乎可以追男神用了。哈哈。不过我好像忘了最重要的一点：不知道男神有木有正在喜欢的人……
男神，我要开始追你了！
六年级的作文 篇4
每次回乡下，都会走在一片绿意盎然的农田道路上，回想小时候，在春雨绵绵的日子里季节，家人都忙着整地、播种、插秧。
我们小孩可以帮忙整理秧苗，赤脚 踩在软绵绵的黑土上，暖暖的泥土香和稻苗香气，弥漫在空气中。并不时远望妈妈的身影，期待着点心时间，大家端着小碗，盛满葱香的米糕和冰凉的'绿豆汤，赤脚坐在田边享用点心。小孩对于付出劳力后的奖励，温暖在心头，在这桃花红李花白，春暖花开的日子，在田中吃点心的画面经常鲜活地出现在脑海，这就是幸福的感动。
在夏天收成季节，诺大的晒谷坪铺上金黄色的稻谷，妈妈带着斗笠来回翻动，小孩欢乐跳跃在黄金的波浪。若遇西北雨迅雷不及掩耳从天而降，三合院中所有大 人、小孩全员出动，一阵慌乱中，将稻谷集中堆成一座小山，盖上油布，空气中弥漫着雨打柏油的温热味道，手忙脚乱总算大功告成，正是幸福的感动。
再来是中元节，所谓“七月半，轰轰赞。”意思就是七月中旬，家家户户都已收成，开始准备过节所需的用品、食品，敬鬼神，宴亲朋好友，热闹非凡。中元节 的晚上，晒谷坪摆满丰盛的鸡、鸭、鱼肉，大乡村会指派所有小孩，走遍田野插香，祭拜好兄弟，一群孩子夜游的冒险和刺激，像萤火虫在夏夜的空中自由飞舞。
农村生活的幸福，在春耕、夏耘、秋收、冬藏的时序中，感动所有孩童温润的心，童年的快乐，会一直陪伴着每个人的成长，感动在幸福之中。
六年级的作文 篇5
寒冷的冬天终于过去了，温暖的春天真令人开心，脱下厚厚的冬装，顿时感觉全身轻松。妈妈把去年秋天买的皮鞋拿出来让我换上，“老妈，鞋顶脚啦。”唉！我的脚怎么总是在长，这么大，这么长，多难看啊。我有些郁闷也无奈。
“得啦，你够幸福的啦，如果在一百多年前，你妈我要是给你缠足，哼哼……”妈妈是在不久前看了一部名叫《雪花秘扇》的电影后，由衷地感慨道。怀着好奇心，利用周末空隙，我也看了遍《雪花秘扇》。这部电影讲述了两百年前，在我国湖南两个同年同月同日生的`女孩从小到老的人生经历和姐妹之情。影片中有几个场景让我印象很深，两个女孩在五六岁的时候，母亲们都依照当时的习俗，给她们的小脚缠上长长的布条，两个女孩一边流着眼泪，一边不停地喊：“妈妈，我疼！不要！”，可母亲们仍然忍痛将孩子的脚缠得紧紧的。女孩用小脚天天走路，缠脚的白布条上尽是斑斑血迹！女孩长大了，其中一个女孩因为拥有一双完美的“三寸金莲”，嫁进了富人家，而另一个女孩因为当年妈妈的布条缠得不够紧，嫁给了屠夫，两个女孩的命运由此改变。妈妈告诉我，这就是当时中国的陋习，以小脚为美。我随即“百度”了一下“三寸金莲”，看了那张张小脚的照片，惨不忍睹！
我不禁低头瞅了瞅我的大脚，假如我生活在那个年代，妈妈为了我未来的幸福，就得把我的脚紧紧缠上，一辈子都要用那畸形的小脚颤颤微微地走路，足不出户，那将是什么样的滋味？我不敢想。然而现在，我的脚，它可以无拘无束地生长，它可以自由自在地走路，它可以爬高山，它可以踏海浪，我是多么幸福啊！
我庆幸自己有着一双幸福的大脚！
六年级的作文 篇6
我现在就读的子良中心学校，前面是沱河，后面是巍峨的青山。这里依山傍水，环境优美，是我们读书的理想之地。
走进校园，映入眼帘的是一条宽阔的校道，校道两旁种着高大的樟树，樟树枝叶繁茂，把校道遮个严严实实。樟树下面种着许多草，绿油油的，煞是可爱。校道两边是高耸的教学楼，即中学部教学楼和小学部教学楼。我们就在这宽敞明亮的教室里聆听老师授课，教室里不时传出朗朗的读书声，在校园内久久回荡。课余时，同学们像快乐的小鸟，在教学楼前的空地上跳绳，踢毯子，转呼啦圈……开心极了。
教学楼后边便是雅园和怡园。
雅园内种着许多花草树木。你看，有千年矮、万年青、栀子花、映山红、月季花、垂柳、玉兰树、雪松等等，真是百花争艳，绿树成荫啊！
怡园最多的就是草。这些草都长得绿茵茵的。躺在上面可舒服啦！每块草坪之间都有一条用鹅卵石铺成的石径。石径旁边有一棵大树，那是一棵比四层楼还高，要我们四个小朋友才能合抱住的法国梧桐树，它的叶子像张开的手掌。远看这棵树就像一把撑开的巨伞，上面还有鸟儿建成的一个大巢呢！再后面，就是男寝和科教楼了。
科教楼内有图书室、电脑室、多媒体教室等。在图书室里，同学们在书的海洋里尽情地汲取知识；在电脑室里，同学们上网查阅各种资料，掌握现代科技知识；在多媒体教室里，同学们观看纪录片，听老师上课……
男生宿舍楼和科教楼并排排列着，校道将它们分开。它们的后面，就是一个水泥操场，操场上有四个篮球架，同学们可以在操场上跑步，做操，打篮球……开展各种体育运动。他们的脸上带着幸福的'笑容，在这里展示童年的天真，放飞童年的活力。操场左边是正在修建的食堂。紧靠北山脚下建有浴室和厕所。
我们的学校，房子排列整齐，布局合理，设施齐全，应有尽有。可谓是我们读书最理想的地方，难道你不这么认为吗？美丽的校园，我爱你！