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六年级作文300字4篇(精选)
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
梦想是人类动力的泉源，只有努力地去追求梦想，生命才更有意义。
有一次，我陪着弟弟去上幼儿园，因为是暑假，所以我就没有读书，我们找到了小二班，我和妈妈牵着弟弟一同走了进去。映入眼帘的是许多充满生机的小生命，我一眼就喜欢上了他们。他们是那么的可爱、活泼、有趣，我又把弟弟牵到了一个位置前，坐了下来。弟弟十分安静，因为他今天是第一次见到这些小朋友们。我看弟弟这么安静地坐在那里，便去拿了一些积木给弟弟玩。
我看着弟弟一点一眯地大胆起来，我开心极了，就在这时，一个大约三岁左右的小女孩来到了我身边，她张开双手，脚尖不停地踮起来。我看出来了，她是想叫我抱抱，我当然很乐意。我抱着这个可爱的小女孩转来转去，她的'脸上露出了甜美的微笑，一股暖流涌进我的心头。我们越玩越开心，我玩得满头大汗，我连擦个汗都来不及。我的旁边顿时来了许多小孩子，我走都不出去。不过，我很开心，我第一次被这么多小孩子包围着。他们是多么天真可爱啊！
从那以后，我的梦想就是当一名可以让小孩子脸上天天充满笑容的幼儿园老师。所以，我准备要一路坚持到底！
六年级作文300字 篇2
美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。
我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处;一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的.美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切!
六年级作文300字 篇3
早晨，微风轻轻吹来，鸟儿叽叽咋咋的叫着，河水缓缓流着，是不是还能听到几声犬吠。多么清爽的早晨啊！
突然，我发现我落在地上，我是一朵落花，一朵不知名的落花。在这个神奇的大自然，我做了一次奇异的`游行。
在树林中，有很多美丽的花朵，在一朵花上正停着一只蝴蝶，对着朝阳，扇动它那对彩色的翅膀。瞧，森林音乐会开始了，泉水叮咚作响，原来它正在吟诵这一首首小诗。白云在天上伴舞，她那洁白舞裙迎风飘摆着。云雀在谈论着演员们的精彩表演。
跟着一阵阵湿润的清风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄的来了。
瞧，那无数雨丝像羊毛般轻，像针尖般尖，密密的交织在一起，向我洒来。这雨又似轻纱一般，蒙蒙地笼罩大地，滋润着万物。雨越下越大，大得砸在树叶上啪啪作响，大得屋檐上的雨滴不停得往下滴着。千万的雨珠，飞落而下，与屋檐下的滴水一唱一和，创作一首首优雅小曲。
傍晚，晚风轻轻的吹过，鸟儿停止了谈话，河水缓缓地流着，雨滴也停止了演奏。一切都那么安静，我慢慢闭上眼，回想一天的一切……
六年级作文300字 篇4
小时候，我对老师崇拜极了。每当看到老师站在讲台上讲课，一句句话如同一串串珠子从她们口中吐出时，一种敬仰之心便油然而生。那时侯，我便立志：长大后一定要做一名教师。当时的我心想：面对七八十个人，站在讲台上讲课是一件多么神气的事啊！
每个人都有自己的理想：老师，医生，警察，明星，艺术家，设计师……就像一只只五彩斑斓的贝壳，嵌在金黄的海滩上，美丽无比。
我的理想是做一名人民教师，这是我童年时的梦想，也是我少年时的理想。有句话是这样说的：教师是天下最光辉的`职业。她们不求名利，把自己的一生献给了教育事业，利用有限的生命创造出无限的价值。
老师，如同一只默默吐丝的春蚕，古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师好似一支燃烧的蜡烛，照亮了他人，燃烧了自己；老师，就像润物无声的春雨，滋润了无数小树、禾苗；老师，如黑夜时的灯光，照亮了我们前进的方向……
我的理想是做一名教师，将自己的一生献给教育事业，培养出一个个国家的栋梁之材。