六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我有一个好朋友，他的名字叫陈柯翰。
别看他胖胖墩墩的，他比我其他的狐朋狗友重情重义多了。其他的朋友一看到女生跑得比兔子还快，只有陈柯翰不是这样的。每当课间我的死对头——黄楚宁追杀我的时候，“你先走，我断后！”他总是掷地有声告诉我。我跑很远都能听到他们厮杀的声音。
有一次，我急着要去干什么事，跑得太急摔了一个狗啃泥，膝盖被水泥地磨出了血。我疼得坐在地上泪眼朦眬。不远处一个胖胖的，走路一摇一摆如企鹅般的身影朝我跑过来，他正是陈柯翰。他走向我关切地询问着我的身体，俯下身子，张开双臂轻轻地搀扶我站起来，让我把身体的重量靠向他宽实的.肩膀。我在他的搀扶下艰难地向教室的方向走着，陈柯翰的呼吸开始变得急促，圆圆的脑袋上开始冒出密密麻麻的汗珠。他肯定累坏了。一进教室，他并没有坐下休息，而是不知从哪里找来一块手帕，细心地帮我包扎膝盖。这真是个粗中有细，温柔可人的胖子。
我们也有闹矛盾的时候。那是一节体育课，我们俩一起打篮球，我不知被谁推了一下和陈柯翰撞上了。他怒气冲冲地瞪着我，双手拍打着我的前胸和后背，好像要吃了我一样。此时我心里想：什么人哪，就碰了一下你，用得着这样吗？还不如不要和你做好朋友呢！我玩得心思也没有了，垂头丧气地向教室走，当我快要走进教室的时候，陈柯翰从后面追上我，轻轻地拍着我的背，小声地说：“曾禹科，你怎么不玩了？”“你是哪里不舒服吗？”他竟然不知道我生他的气了！这个粗心的胖子！听着他关切的问候，我所有的闷气也消失了。
这就是我的好朋友，一个有脾气、有个性、重情重义的男子汉。
六年级年的作文 篇2
天气晴朗，万里无云，微风徐徐的吹着，今天下午，我们全班学生一起放飞风筝。
我与王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以开始开始放风筝了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正当我们要开始放的'时候，已经有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿，周围的学生都在为这只风筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，急忙开始放风筝。
放风筝看起来容易做起来难，一开始，我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次成功。
我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干着急，不过同时也学习了许多经验，我们改变了作战计划，一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果然，这次真的飞起来了，可是我们没有掌握住技巧，没一会就落了下来，最终还是失败了。
这次失败，让我们的线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也逐渐失去了耐心，放一次失败一次，大家都好无奈。
不过，向我们组这样的组还有很多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就掉了下来，唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔，线已经放到了尽头，我们看到了可真羡慕啊！
于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。过了一会，王明辰又来帮忙，当风筝快要飞上天的时候，王明辰竟然摔倒了，风筝挂在了树上，卡住了，怎么也弄不下来，我们只好用力向下拉线，风筝杆掉了下来，紧接着风筝线有拽断了，但是风筝还是在上面，真是惨啊，王明辰真是越帮越忙！
虽然放风筝没有成功，还有这样一个滑稽的结局，但我们还是很开心。
通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明白了从实践中获得快乐，我爱放风筝！
六年级年的作文 篇3
“读书好，好读书，读好书。”这是一句有关读书的至理名言。的确，书是使人进步的阶梯。在书中，你可以领略人生百态，世事变迁。让你我拥有智慧，感受人生魅力所在。
我从儿时起，就开始划着自己那艘小船，在书的海洋中遨游。从儿时的连环画到加注拼音的故事书，再到有千万字的名著，都是书将我带进一个又一个陌生而精彩的世界。
在五彩缤纷的童年中，是书为我编织了一个又一个美丽的梦，在那些梦中，有白雪公主的善良，有汤姆索亚的淘气，有王子的勇敢坚毅……那时候，在我眼中，书是那般诱人，那般让我心旷神怡。
稍大的时候，书带我走进另一番天地：那有趣的世事发展，人生的乐趣。《十万个为什么》让我视野开阔，志存高远；《钢铁是怎样炼成的》让我学会了做人要坚强，要勇敢，要有自信。
到了现在，书，我的老伙伴，再次旧貌换新颜，来到我的身边：《四大名著》让我感受历史的悠久，感受祖国博大精深的`文化；《简。爱》让我为简身上属于女性的坚韧与顽强而折服；《朝花拾夕》让我感到民族的衰败，让我有了建设祖国的志愿…… 太多！太多！令我感悟甚深，无法一一详细道来。但我知道：书就像一位年过半百的渊博的学者，在无形中与我融为一体，我的灵魂在这一刻得以升华，大脑在这一刻得以完善。是它引领我在先哲所涉足的广阔大地上，尝试充满曲折但又生趣盎然的生活，体会什么叫做真正是人生。
我愿做“书”空下那只矫健的雄鹰，飞翔在书的云层里；我愿做“书”海中那条欢快的游鱼，遨游在书的大海里；我愿做“书”原上那只飞奔的骏马，驰聘在书的原野上；我愿做“书”山上勤劳勇敢的攀登者，努力探寻生命的真谛！