六年级的作文300字

六年级的作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇，欢迎大家分享。

六年级的作文300字 篇1

　　“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。在元宵佳节之际，处处洋溢着喜庆的气氛。你瞧：什么猜灯谜啊、什么放烟花呀……各种各样，稀奇古怪的，怎么样的活动都有。我家也不例外。

　　夜晚到了，汤圆，汤圆就表示团团圆圆，所以我们一家坐在月光底下吃汤圆，一边望着美丽的月亮，一边吃着热腾腾的汤圆，一边聊着一年的收获，真好啊！妹妹忽然提出要做游戏，我说那就猜灯谜吧！我首先出了一个简单的：“风平浪静（打一个浙江地名）”妹妹眼睛一转，随口就说是海宁。妹妹答错了，我就非要在她衣服上添一只乌龟，我添好了，我们大家都笑得前仰后铺。正当我们只汤圆吃到一半的'时候，老爸看了看钟，边说：“我们放烟花吧！”我们不约而同地说：“好啊。”

　　于是，老爸点燃了烟花。我们大家屏住凝视，顿时鸦雀无声，时间一分一秒的过去。过了很久，只听见“嘣”的一声一束束五颜六色的烟花升上了天空，形状有的像菊花，有的像星星，有的像光环，有的像流星雨，有的像皇冠，还有……最后，天空中又出现了千姿百态的繁星，响声震耳欲聋，惊心动魄。

　　这真是一个难忘的元宵节啊！

六年级的作文300字 篇2

　　妈妈有双神奇的手。

　　妈妈的手是温暖的，小时候妈妈常用温暖的手轻轻的拍着我入睡，那是我心里就想，世界上可能没有比这更幸福了。早晨起来，还久久的沉浸在幸福之中。

　　妈妈的手是灵巧的，她用那双灵巧的手为我编制出漂亮的毛衣，当我穿着毛衣出门时，小伙伴们都会拉着我的毛衣左看右看，羡慕极了，当别人问我这是谁织的，我都会自豪的说：“妈妈织的.。”妈妈织的毛衣很温暖，就像妈妈的手抚摸着我。

　　妈妈的手是漂亮的，她那双手虽然有些瘦，但仍很漂亮。她每天要做很多家务，长长的指甲的透明指甲油已经有些掉了，它象征着妈妈的勤劳。妈妈的无名指上戴着一个戒指，它象征着爸爸妈妈那永恒的爱。妈妈的无名之和小指的指甲很长，把妈妈的手衬的格外漂亮。时光匆匆，妈妈的手已被时间抹上一层“护手霜”，但妈妈的手在我心里最漂亮。

　　妈妈的手是可怕的，儿时，捡一样东西回家，妈妈用手打我，却打的我拾金不昧了；为了给自己开脱责任，说一句谎话，妈妈用手打我我，却打的我诚实了；考了父母不满意的成绩，妈妈用手打我，却打出了我的成绩。总之妈妈的巴掌是对我有好处的。我爱妈妈的巴掌，却有一些讨厌。

　　瞧！妈妈的手多神奇，我爱妈妈的手。

六年级的作文300字 篇3

　　老师是一本厚厚的书，里面有看不完的知识；老师是一把钥匙，为我们打开智慧的大门；老师是一艘船，带我们驶向成功之岸。我们班来了一位英语老师。他个子高高的，帅气的短发，乌黑的眉毛总会皱一下，大大的眼睛清澈得像两汪泉水，高挺的鼻梁，小麦色的皮肤构成了我们的英语老师。

　　他上课严肃，一丝不苟，回答同学问题时他耐心讲解。九月二日那天，当英语老师踏进门的那一刻，同学们个个坐好闭住了刚才还滔滔不绝的嘴。英语老师做了简单的自我介绍，就开始上课了。他一开口就把我给震住了，他说的真标准，一点也不逊色于外国人。由于老师教的太快了，我听得似懂非懂，其他同学也半懂半不懂。这一节课就这样稀里糊涂的上完了。我们的'老师也很自恋。有一次他说：”你们用英文说我最喜欢的老师是英语老师。“我们就齐声说道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑开了花，说：”我知道你们最喜欢我！“怎样？我们的英语老师有意思吗？其实我们也真的很喜欢他！

六年级的作文300字 篇4

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当我听到这首诗，我就会想到妈妈对我的爱，一种无私的爱，一种伟大的爱。

　　假如我变成了一只小鸟，妈妈会变成一棵大树，我飞累了，玩累了，就停在大树上休息，假如我是一条小鱼，妈妈就是一条河，我在妈妈的怀抱里玩耍。妈妈的.爱像山一样高，像海一样深。我在学习的道路上“摔倒了”，是您支撑让我重新“站起来”。我生病了，又是您，在我身边寸步不离。

　　小时候，我就像个“药罐子”，经常打针、吃药。有一次，我半夜发高烧了，高烧到40℃，妈妈可急得不得了，连夜开车把我送到医院治疗。医生说我没什么大事时，妈妈心里的那块石头才落了下来。我的病治好后，妈妈可累坏了，可为了让我的病彻底消失，她还是挺着疲倦的身子去照顾我。

　　妈妈对我的爱是不求回报的，在这里我要说:“星星的高度有限，可对我的爱无限!”我要对妈妈说:“妈妈您辛苦了，我爱您!”

六年级的作文300字 篇5

　　我们小时候童言无忌，不会顾及到别人的自尊心，这儿挑毛病，哪儿挑短处。

　　长大了，懂得多了，有感情了，也知道什么该说什么不该说，言行举止都刻意束缚，阿谀奉承。

　　大了，笑的假，在学校保持着微笑，在家里向爸妈嘘寒问暖。

　　但我夜里却会想着，自己长大了，爸妈就会去世，自己去世了，爸妈哭得伤心，还有想着考试，成绩做好心理准备，不是吗？

　　4.19便是今天星期六，我和五个伙伴，去同学家摘樱桃，之后一起去玩水，有好多好多鱼苗，在这之后我们七个去桥那儿玩，照相。当我玩的正高兴的时候，突然想到这是小学的的`最后一学期啊！我们几个好朋友，毕业以后就很难相聚了啊！不知不觉有一股悲伤涌入心中。

　　我还记得第一次上学的时候，那让我非常印象深刻，爸爸带着我去了幼儿园。老师准备拉我进班时，我死活不进，最后还哭了，现在想想都觉得好好笑。

　　一转眼啊~就六年级了，唉——时间真的过的好快，读一年级时时想着时间过得真慢啊，现在想想，时间又是那么快。

六年级的作文300字 篇6

　　大自然是一个创造者。它不仅创造了生命，还创造了一个音乐的灵泉。

　　听听这大自然的声音！我听见了鸟儿在歌唱，小溪跟随鸟儿清脆的嗓音吟诵着一首首小诗。汩汩溪流驶向远方，把一首又一首的诗歌传遍大江南北。小鹿听见了，它踩着欢快的步伐来到溪边。温柔地舔着小溪的脸蛋，与它诉说着音乐的故事。

　　突然，雷公公大发雷霆。是谁惹得它这般怒吼？看！那爱凑热闹的风弟弟听到动静也赶来了！雷公公这响亮的声音，吓得蚂蚁要搬家，鸟儿也不再飞出来玩。蜻蜓被这天边传来的响声吓得不敢往上飞，连威武的'小黄蜂也不出来采蜜和嗡嗡地唱歌了，更别说那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下着。吹来一阵凉风把那雨滴洒了过来，感觉无比清爽。那小雨儿一刻也停不下来的乐章是多么令人心情愉悦。连甲虫音乐家们也停歇在自己家门前欣赏这场雨的演奏会。雨儿的歌声已停下，可我们还回味其中，连震怒的雷公公也停歇了！看，鱼儿出来了，它们兴高采烈地活蹦乱跳，好似在为小雨们的演奏而鼓掌！

　　看！这就是大自然的声音，朴实而又精彩！只要你认真倾听，就会感受到这美妙的音乐就在你的身旁。

六年级的作文300字 篇7

　　我，是一个渴望朋友的女孩，我喜欢小荷这个交友平台，它给了我许多朋友，因此，我爱这里，在这里，我结识了很多朋友，可以享受到朋友给我带来的乐趣，这使我迷上了它。

　　这里有我的许多朋友，如：

　　离兮

　　她，是我刚成为小荷会员的第一天，我还什么都不会，是她一点一点的教我的，聊天室里，大家都叫她姐姐，但是我没有，其实在我心里一直是把她当姐姐的，只是不好意思说而已。今天，在这里，我正式叫你一声姐姐，你答应吗？

　　糖果妮

　　她，一直是我开心的对象，我经常和她开玩笑，她也会生气，我却不知道，直到某一天，她才对我说。我才明白，我会伤了她的心，糖果妮，我向你道歉，你接受吗？

　　张曼曼

　　她，是我多年的.铁姐们，她是经过我才认识的小荷网，因为，我爱小荷，才把小荷介绍给她。

　　我希望能通过小荷认识更多朋友！

六年级的作文300字 篇8

　　三百六十行，行行出状元。我们以后会成为一个有什么特长的人？正在进行什么事业？会有什么喜好？

　　十年后的我，应该是一个成绩优秀的大学生，我一定尽力把学习成绩提高，以更好的状态投入学习，取得跟好的成绩，来报答父母这十几年养育之恩，让他们为我感到自豪。

　　十五年后的我，应该是在一个公司工作的的`职员，我会很认真的去工作。而且看见别人有困难，我会力所能及的帮助他们。这样我也可以获得一个又一个的朋友。

　　二十年后的我，也许是一个工程师，为人民造房子，为祖国出一份力。也许我会成为一个一个医生，以救死扶伤为天职，尽心尽责。也许我会成为一个军人，在战场上杀敌人。（当然凭我现在的体形是别想了，哈哈）也许我会成为一个老师，在讲台上教育下一代，给予他们知识。也许我会成为。

　　三十年后的我，也许是一个生意人，在外面做生意，成了一个大老板。

　　希望我的未来真的被我猜中了啊！