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六年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
在我的脑海里，有着很多令我难忘的事情，但是它们都被海浪给溶化了，但有一件事是永远也不能溶化的。
那是一夏天的早晨，我还在被窝里熟睡。突然，只听见哥哥大声喊我和妹妹：春一、喜悦，快点起床，我们野餐去！野餐，这是我们从没做过的事，于是我和妹妹就赶忙起床穿梳洗完毕。
我们今天吃炸土豆吧！然后在厨房里拿土豆、锅、盐、水、油把它们装在瓶子里。高高兴兴地往小山坡上跑。小狗看见我们出门，也跟在后面来了。
到了小山坡，天空是那样蓝，风是那样轻，草是那样绿。我们找来一块别人用火烧过的一块空地来架锅，然后把树枝洗干净当筷子，把削完皮的土豆放进锅里点火，加油、加点水。我们躺在大石头上等 待着土豆熟的那一刻。
一会儿，一股香味就从鼻子前扑来。“哇！土豆熟了。”我和妹妹高兴地叫起来。我们用洗干净的.树枝夹了一个土豆，真好吃啊，我从来没吃过自己弄的东西。我们甜甜地笑了。
突然听见爸爸叫我们回去吃午饭，我们手舞足蹈的跳起来，心情十分舒畅，因为，这是我们用自己的辛勤和劳动换来的果实！这件事令我难忘，这件事令我去回忆！
六年级作文300字 篇2
在我五年级的某一天，我惊喜地发现，原来我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师，他每次都能把曲子拉得十分美妙，让人陶醉。
那一天，太阳已经把教室照得通红了，我刚走进教室，忽然，一阵轻柔的琴声流入我耳中，我循声望去，原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着，那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了，开始活动手指，他把自己的手指往墙上推，让每只手指都能张开90度……
回到家，我就马上拿起小提琴，带着老师的这种感觉，我慢慢地拉了起来。每拉完一遍，回想一下刚才拉的好不好，不好的`地方就改正过来。然后，我又试着把每段加快一些，加重这个音，放轻那个音……没想到，一次比一次流畅，以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符，现在竟变成了连贯而华丽的旋律！
我惊喜地发现，我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。
六年级作文300字 篇3
我们在上学的时候一定有自己的同桌吧，今天我就和大家说说我的同桌吧，她叫王泽毅，也是我的好朋友，她学习好，画画好，书法也好。是我学习的好榜样。
她大大的眼睛，非常有神儿，一头乌黑的长发，扎着马尾辫，穿粉色短袖棕色的裙子，小白鞋活泼可爱一蹦一跳的来到了学校，哈哈！
我们有时一起写作业，一起看书，一起做游戏开心极了。有一次，发生了一件事，我作业交完后要去上课外班的时候，发现我的.铅笔不见了，我正愁呢，我同桌看见我愁眉苦脸的样子说：“你怎么了呀？”我说课外班要用铅笔，我铅笔忘家里了，她说没亊用我的，用完记得还给我就行。
还有一次，我又一次粗心大意，我把最珍贵重要的语文书忘带了，她说咱俩一起看吧，以后可别在粗心，嗯嗯……我使劲的点着头，那次之后，我用心了不少。其实我们身边有许多这样的好心人，我的同桌是其中之一。
这就是我的同桌，学习上对我帮助很大，一个乐于助人，善良又可爱的同学。