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六年级年的作文

时间:2024-02-02 18:31:47 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  叶,悄悄地飘落;风,呼啸地吹过;果,被人们摘下。一片美丽的景象——秋天,正在悄无声息地到来。

  沙沙沙,沙沙沙,秋雨,好似牛毛一般飘落,凉凉的,落在脸上;冰冰的、滴落在心里。秋风伴着秋雨飘洒过了大地,淅淅沥沥地飘然而落。飘过大陆,飘过海峡,飘过整个大江南北……游子看到了这幅景象,思乡之情油然而生,站在微风中,感受秋的魅力;听着雨滴飘在窗,心,也沉浸在秋之韵中。

  想起家乡的桂花糕、桂花茶,一股浓浓的江南水乡味,滋生在了心头,在了脑海中:如此美妙之景,是在人间能看得到的吗?是在梦中,在画中,还是在心中呢?啊,这样如仙境般的“圣地”,真是耐人寻味啊?

  “秋风萧瑟,洪波涌起”“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”……一句句耳熟能吟的诗歌,是古人看到如此富有韵律的秋,是否与我们拥有同样的情感呢?真令人沉思。也许千百年前,伟大诗人杜甫、曹操与我们站在同样的地方,流露出同样的感情呢?

  果、菜园中,到处都是人们的身影,果、菜农们的笑声随处可闻,层林尽染,像是给大地披上了五彩的花衣。不一会儿,农民的筐、篮中从普通的工具变成了丰收的象征,秋天的'笑容,丰收的情景在乡下随处可见。

  田野中的收获似乎是取之不尽的,天天都有人们来采摘,但缺了一处,另一从又长起来了,真可谓是无限风光,丰收满满!苹果灿烂的笑容为秋天增光添彩,青菜的羞涩令人贻笑颜开。啊!秋天,多么一个绚丽多彩,而又思愁满满的季节啊!

  秋,有绵绵的雨,有丝丝的风,有丰满的果实,又有芬芳的花朵,构成无限美妙的韵味——秋之韵!

六年级年的作文 篇2

  从有记忆开始,我是跟着爷爷奶奶长大的。爷爷个子中等,长得比较清瘦,但是很有精神。在我的印象中他是最慈祥可亲的。

  我从小就得到了爷爷最全面的照顾,吃的喝的荤素搭配,穿的用的冬暖夏凉,生活中的点点滴滴他比奶奶想的还要周全,所以我从小就长得健健康康的,邻居们都夸爷爷细心周到。爷爷很宠爱我,我也知道自己是爷爷的“心尖子”。

  我上学了,爷爷又加了一项任务——我的“课外辅导老师”,他常说自己小的时候家里穷,不能多读书,勉励我一定要珍惜现在的好时光努力学习。每天放学后他都督促着我写作业,遇到不会的题就耐心的给我讲解,还常常拿着我的课本认真的看着,我问爷爷看什么,他说这么多年没看课本了,再复习一下好陪我一起进步啊!每当我上课走神的`时候就会忽然想起爷爷的话,好惭愧啊,爷爷是我学习的榜样,我一定不能让他失望。

  二年级的时候我看见同学拿了一杆漂亮的钢笔,于是回家跟爷爷要,爷爷说我到高年级的时候才需要没有买给我。我不甘心,趁爷爷午休的时候从他的钱包里偷偷拿了两元钱出去自己买了一杆,那时想反正爷爷宠我,知道了就说我几句得了呗。晚上果然“东窗事发”了,我从没有看到过爷爷发那么大的脾气,印象中第一次挨了他重重的打,我委屈的哭着想着:“不就是两元钱吗,就当我多吃了一根冰糕,至于吗!”晚上临睡的时候爷爷进来了,他问我还疼吗,语重心长的对我说:“这不是钱的多少问题,如果不管你,这样下去你就会变成一个爱虚荣、不诚实、有品质问题的孩子,如果等那个时候再管就来不及了,爷爷希望你从小就做一个诚实踏实的孩子!”那个时候我体会到了,打在我的身上,疼在爷爷心里,他是恨铁不成钢啊!

  这些事情已经过去很久了,随着年龄的长大我回到了爸爸妈妈身边,现在很少见到爷爷了,但是,我仍然常常回忆起爷爷对我的教导,我有一个天底下最好的爷爷,我希望他健康长寿,我爱我的爷爷!

六年级年的作文 篇3

  全建邺区四年级学生的三下调研考试,今天终于落下帷幕。明天又是周末,可以稍微喘口气了!为了迎接这次调研考试,这两个星期老师带着我们不停复习,模拟;模拟,复习,强度堪比“魔鬼训练”了!

  考卷没有想象中的那么难,可是为什么心里总有惴惴不安的感觉呢?昨天开了家长会,妈妈今天把老师指出的我们的薄弱环节全讲给了我听,语文,英语还能接受,只数学,怎一个“惨不忍睹”了得啊!新上任的数学陈老师刚从毕业班下来,接手我们三个礼拜,就挖出了“三大罪状”。一,概念模糊不清;二,计算能力极度薄弱,不过关;三,思想懒惰,不愿多思考;妈妈跟我重复老师话语的时候,表情格外严肃,凝重。唉,能轻松吗?两次数学测验全都不能看啊!这才四年级就和“拉力琅”集团差得那么远,毕业考试怎么办啊?难怪老师那么严,那么忧心忡忡!

  拉萨路小学,力学小学以及琅琊路小学,这三所号称南京小学最尖兵的顶级学校,简称“拉力琅”集团,只是我们和他们的差距真的象老师说的那样,连想都不能想吗?单从这两次数学成绩来看,好像是的,无论时间,难度,还有准确率都差之千里!可陈老师也说:要正式自己和别人的差距,离最后决战还有三年时间,我们还是有很大的潜力的.。从现在开始要跟着老师的脚步,踏踏实实走好,并针对薄弱环节狠下功夫。老师说了,家长要绝对配合老师一起关心,帮助孩子,共同走过这段艰难之路!

  妈妈跟我说的:这个陈老师,对我们的要求几近苛刻,看问题又狠又准又深刻,绝对是个既厉害,又能力超强的好老师,要我一定好好珍惜这三年时光!还有语文和英语,基础,课外拓展两手不仅都要抓,两手还都要强硬!

  学习真是一条很苦的路啊!还得以古人为榜样:路漫漫其休远兮,吾将上下而求索!

  继续加油!

六年级年的作文 篇4

  小公鸡有红红的鸡冠像皇冠,尖尖的嘴巴像剪刀,小小的眼睛炯炯有神,五光十色的羽毛像五彩的衣服,它真是一只爱美的公鸡。

  一天,小公鸡想看看自己有多美丽,便去照镜子。刚开始它昂首挺胸,得意洋洋地边走边梳理它羽毛,它走到镜子跟前,惊呆了,因为它发现镜子里面有一只跟它一模一样的自己。它心想:我一定要跟它比比谁最厉害。小公鸡接着伸长脖子,拍动翅膀,往镜子上扑去。只听“咚”地一声,小公鸡坐在了地上,自言自语地说:“它还蛮厉害的'嘛!我不信,我一定要跟它一决高下!”后来,它睁大眼睛,退后两步,憋足了劲儿,扑了上去,使劲啄那面镜子。它累得筋疲力尽,羽毛也落得七零八落,哭得泪流满面。鸡妈妈看见了,摸着它的头说:你怎么这么好胜,不懂得谦虚?”骄傲的小公鸡惭愧地低下了头,从此以后再也不好胜了!

  这则故事告诉我们无论做什么事不能好胜,要学会谦虚地接受别人的意见,认真学习的道理。

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