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六年级的作文

时间:2024-01-30 13:13:26 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  在小时候,在我的内心中,是那么的纯真,那么的单纯,自以为世上的事物都是美好;但从那天起,更多的是恐惧,后悔,害怕。在哪炎热的夏天,我的心却如掉进冰水中,怎么也走不出那失去亲人的阴影。

  在寒假的一天,我刚起床刷牙时,却见到妈妈和爸爸愁眉苦脸的样子,心中疑惑不已:他们是怎么了?我洗漱完了后,就穿了一件大红色的衣服,打算出去和同学玩。但是一出门就迎来了我这生中有史以来的第一巴掌和我父亲的怒吼:“死丫头,你给我把这衣服换了。”我一头雾水我爸爸平时对我可是很慈祥的,如今却……怎当我思绪混乱时,妈妈叹了口气说;诶,不要怪你爸爸,他是遇上痛苦的事情了。‘难道是爸爸被领导批评了?’我着急地问,只见妈妈摇了摇头:‘你姑姑去世了’‘什么’我听了身子软在了地上,不忍泪珠纷纷落地。‘不,这不是真的。我在做梦,对吗?’我上前抓着妈妈问,一边疯了似的撕烂身上的`衣物。然后不顾一切的冲进房间里去,抱着枕头安慰自己;没事的,没事的,这只是一场梦,醒了就没事了……可我一闭上眼,就涌起姑姑的样子:穿着一件黄色的衣服,一双水鞋,布满了皱纹……可是那一切的一切,已都成了灰,再也摸不着了;那曾经熟悉的微笑,再也不复存在了;那点点滴滴,也随着她的消失额消失了 。她在的时候,我没好好爱她,现在对于她的死我却无能为力。 我冲出房门,把妈爸紧紧抱住,生怕我的爸爸妈妈也会离开我似的,眼上忽然流出了幸福的泪水……

  在你爱的人还在的时候,不要让他们伤心,不要在他们离去时才觉悟!

六年级的作文 篇2

  “时光如水,生命如歌”往日暑假的影子好似孙悟空升天遁地,消失得无影无踪,不知去向。这个暑假,我给自己安排了个非常有意义的活动——学游泳。

  今天,我与伙伴们相约去游泳——盛世国际游泳池。伙伴们到更衣室里换好游泳衣后,像放飞的小鸟,甩掉学习沉重的负担,不聆听母亲叮嘱和唠叨,到游泳池里像群欢快的小鸭子自由自在地嬉戏,穿梭于游泳池的各个角落,任由晶莹的水珠四处跳跃,“快下来啊,快来!”伙伴们清脆的声音在游泳池里回荡着,我怀着隐隐约约的恐惧感往水里一跳,呀!“糟糕!没站稳!”我狠狠地摔了一跤,“糗大了!”我学着她们的模样游起来,看别人做起不来气,自己做起气不来!哎哟,一不小心还呛水了呢!一会儿,我找了个理由推辞后,回到家中。我想着:铁棒都能磨成绣花针,别人行我为啥不行呢?我决不当旱鸭子,我要学习游泳,我要超越她们,我要争当游泳能手!

  我把我的想法告诉爸爸,爸爸说:好,有志者,事竟成,那现在咱们就去吧!”话音刚落,我就像箭一般地冲向游泳池,我们到更衣室里换上泳衣,爸爸来到游泳池前,“噗通”爸爸像一只大泥鳅,一咕噜儿地从这边游到那边,我羡慕极了!爸爸说,先教我这个“新兵”跳水,我捏住鼻子,正准备往下跳,可是,爸爸叫我把捏住鼻子的手放下,否则就会呛水,毕竟他是“将军”,久经“沙”场、战功赫赫。至于我嘛,是入伍“新兵”,还在“训练”之中,当然得听命于他啰,我乖乖的服从了“将军”的“军令”,我像一颗“导弹”似的跳入水中,顿时水花四溅.“将军”好像对我这个“新兵”还挺满意,说:“游泳要掌握要点,身体俯卧水上,两手由前往后划水,两脚分开后合。爸爸示范给我看,然后用手托着我肚子,辅助我练习。爸爸耐心地教我,慢慢地,我掌握游泳要领,能浮在水上,日子滴答滴答的过去了……

  皇天不负有心人,我的.游泳技术更上了一层楼,这天,我把她们这些“游泳高手”都召集到了一块儿,我给了她们一张挑战书,她们也纷纷答应了,我这个“新兵”做足了“出征”的准备,我也要像俺老爹一样“上阵厮杀。”但你可别小瞧她们,虽说不是游泳冠军:戴国宏,贺慈红,但也算是高手如云。大家来到“战场”上,“噗通”一声响,人家用的都是用“乌龟”的样子去跳,我来了个“蛙泳”式的花样跳水,下水后她们慢了一步,我赶紧用“梭子鱼”去追,超过她们后,我便用“章鱼”和她们拼,结果她们都成了我的“手下败将。”

  暑假在我们的一欢一笑中过去了,这个暑假我过得很快乐,很充实。我在学习游泳的过程中,我悟出了一个道理:99%的奋斗和拼搏+1%的智慧=成功!

六年级的作文 篇3

  理想是奋斗力量的源泉,理想是人生航行时的指南针,理想是成长道路上的灯塔,引领我走向成功的方向。每个人都有自己的理想,而我的理想是当一位作家。

  记得那是四年级上册,我们刚旅游回来,老师让我们写一篇作文,我拿起笔,开始龙飞凤舞地写了起来。写旅途中我们是怎么做饭的,写我们玩了什么游戏,大家的心情怎么样。就这样,我的作文交了上去。我根本没指望会得奖,可是,一天之后,语文老师叫我和某某某过去,我原以为是帮老师改作业或辅导同学,但没有想到老师说我们的作文获奖了。我不敢相信自己的'耳朵,便问老师为什么?老师说是因为我的作文写得真情实感,便破天荒的拿到了一等奖,奖品是一本优秀作文。后来,我把作文书看完了,但一段段优美的文字像像磁石般吸引着我。渐渐地,我这个以前不爱看作文书的学生竟然看完了几本厚厚的作文选。

  于是,我从五年级开始,当上了小记者。我热爱这份工作,每当听到自己的作文在广播中朗读,心里就像吃了蜜一样甜。但广播在朗读别人的作文的时候,我也同样侧耳聆听,争取下次用上别人的好词好句。虽然,现在我们毕业班不用再投稿,可我也不忘每天坚持写日记。一份耕耘,一份收获,我相信只要有付出和坚持,就一定会有回报和喜悦。

  我常常想象,在若干年后,我已是一位著名的作家。在云南西双版纳的丛林中,柔和的阳光透过密密麻麻的枝叶,照射在草丛中,小路上。我坐在一棵树下,用笔描写着这一切,想象着宁静的生活,该是多么美好啊!

  也许我的理想实现起来会碰到不少的困难,但我决不会为实现这个理想所付出的一切而后悔。“有智者,事竟成”,我要向着这个“灯塔”勇往直前。

六年级的作文 篇4

  20xx年春节期间,我们去上海自然博物馆新馆参观,没想到:竟然吃了“闭门羹”。原来旧馆搬新址后,还没正式开放呢。

  的确,已141岁的上海自然博物馆作为上海科技馆的分馆,肯定也非常吸引人的。我到过旧馆两次,两个镇馆之宝:高达3、4层楼的马门溪龙骨架和黄河古象骨架,一直叫我念念不忘。于是,一到暑假,我们就直奔上海自然博物馆新馆而去。

  可又没想到的是,门口早已排成了长龙阵。我们排队等候将近2小时,生怕展馆电子屏显示人数5000人,限行。天哪!眼前的这个绿鹦鹉螺形状的,不太高的建筑物能容纳5000人吗?我们进入大厅,拿到一份参观指南后发现:博物馆有上下5层,地上3层,地下2层。新馆展示的标本数量有11000多件标本呢。真是别有一番天地。据介绍:上海自然博物馆是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学多种自然科学的综合性博物馆。博物馆集成了与场馆建筑特点相适应的'建筑节能幕墙、地源热泵技术、太阳能综合利用、自然光导光技术等12项生态节能技术。

  我们的参观线路是:乘电梯上2F到2B自上而下,然后1F出馆。

  2F是自然之谜和四维影院。我们在大厅的前半段展区是参观星际揽胜和伽利略、牛顿等等望远镜,心里想想:要收藏这样多宝贝,要用多少财力呀!超大屏幕的星际空间,还有许多互动的触摸屏,这些布置使我们身临其境,收获不小。可惜,我们没有预订“宇宙大爆炸”的电影票,不然,宇宙起源的画面一定震撼人心。进入展区后半段,大型的动物标本和模型迎面而来,看得我们目不暇接。旁边的设施上有对应的文字解说。因为人多,连文字解说按钮都摸不到啊!别急!博物馆有语音话筒租借,只要对上图标,话筒就会自动播放解说词。二楼往楼下一望,一批大个子“恐龙”在那里!一头霸王龙模型正在“嗷-嗷-”大吼着“觅食”。这比原来旧馆里高大却一动不动的马门溪龙“鲜活”了,走道上塞满了参观的人群。

  于是,我们迫不及待地沿着2F动物展区“生命长河”下坡,我们零距离看到海里游的,天上飞的,地上跑的大小动物。值得一提的是,设计师们尽量把护栏设计低了,能少的玻璃罩也少了。其实,这次最令我们觉得幸运的是,在1F的外面自然活体展示区,除了看到了常规活的动物或昆虫外,我们看到了白天的萤火虫,在酿蜜的意大利蜜蜂和水里游动的水母!一个个展示柜前,挤满了人头。难怪有几个展示台设置了体验的时间间隔。在我们经过海星展示区时,正好开放,志愿者端着水盆让我们一一轻轻触摸了一次,海星居然是硬邦邦的,正面绿色,反面肉色的。大开眼界了!

  干粮午饭后,我们继续下扶梯到1B。展馆这么大,在主要路口或展区门口,我们总能看到志愿者,他们总能给我们热情的帮助。

  1B是演化之道和未来之路。“我们是谁?来自何方?”展区有图片,有实物化石,还有大屏幕滚动播放人类走出非洲的遥远故事等等。其实,我一直好奇旧馆没看到过的古尸陈列馆,很想看看楼兰古尸,可是,肯定是妈妈怕吓着我又绕道走开了吧?反正一直到最后也没看到。其实,梦想长大当个考古学家的我,早做好了心理准备的。站在“恐龙化石修复室”前,我觉得里面工作的叔叔好认真好神气啊!

  来到二楼夹层2M,有上海故事。我们在大屏幕前连续看了两遍上海沧桑演变,还看到了大批布置在大厅和上海相关的动物、植物。那些抽屉装有标本,我们不厌其烦地一个个打开再一个个关上,似乎在寻宝。而且又一次发现设计师的独具匠心,无论是墙上还是护栏板上,要么是可以普及的知识,要么是宣传绿色环保的标语。

  实在是走累了,也快闭馆了,我们根本来不及去2B探索了,于是,我们有了下次重来的理由了。我们在16:30闭馆前一分钟,才依依不舍地出来。

  这么值得看的上海自然博物馆,成人票才30元,6-18岁学生票12元,1、3米以下儿童和70岁以上老人都免票,谁去都是超值享受!绝对是一个普及科普知识的好去处,真希望我们慈溪也有类似的科技馆!

六年级的作文 篇5

  她,脸黑黑的,一双不大不小的眼睛,一张可爱的小嘴给我留下了深刻的印象。自从那次“抗洪”之后,又让我更彻底地了解她了。

  那天,天下着瓢泼大雨,还响着雷,我们正在教室里上课。“丁零零,丁零零……”下课铃在教室里回荡。同学们飞快地跑出教室,玩耍起来。谁也没有注意到,左边的走廊上已水漫金山。这时,看见一个影子,她拿着畚箕,弓着腰吃力地舀水。走廊里的`水似乎有点儿减少了,而桶里的水却有一大半了。只见她拎着水桶,一瘸一拐地走向厕所。其它同学好像留意到了。也加入了“抗洪”这支队伍中,我也不例外。我们大家一齐喊着劳动号子:“嗨呦,嗨呦……”即使扫水的同学不小心把污水溅到了其他同学身上,大家也都笑了笑,说:“没关系!”

  一会儿工夫,积水全被我们消灭了,再看看大家,啊!是多么得狼狈呀!但她……她的衣服上有了几块黑斑,裤子也湿透了,鞋子也进水了,但她还是笑了,而且笑得是那么开心!

  她就是我班的余xx,我班因她而美丽!

六年级的作文 篇6

  俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。杭州最著名的就是西湖了,一看到西湖就会想到一个字“柔“。

  西湖的柳树是柔的。每当春天来临时,湖边的柳树就会吐出嫩芽,有微风吹来的时候,柳树便随风跳起优美的舞蹈,那婀娜的身姿不正像一位位美丽的少女吗?一条条的柳枝宛如少女的秀发,随风摇曳。夏天,柳叶儿更绿了。她挥一挥手,给人们带来无限清凉。

  西湖的水是柔的。清风拂过,水面上便出现一圈一圈的波纹,逐渐消失在岸边。不起风的时候,西湖便如一面明镜,供天上的白云梳妆打扮。鱼儿在水面下游来游去,向人们展示自己的家的美丽与可爱。西湖的水清澈见底,可以清晰的看见湖底的`水草,在碧波中摇晃。在西湖的柔波中,我甘愿作一棵水草,每晚在西湖的怀抱中入梦。

  西湖的荷花是柔的。一朵朵粉红色的荷花铺满了半个湖面,在清风中翩翩起舞,散发出阵阵清香。这可正是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。“在这美丽的荷花中,愿也是一朵荷花,我盛开的花瓣是整个西湖中最漂亮的。

  柔美的西湖呀,我喜欢你!

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