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六年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
在学校我的成绩还算不错，可我却是偏科，别人问起我的语文，数学成绩还说的出口，可一问到英语，我的嘴就张不开了。我一见到大片的英语字母就头疼。因此我也没少挨爸爸的职责。
一天，我又坐在书房里看着我的'漫画，我正看得高兴。不料被爸爸看见了，爸爸气愤地大嚷道：“你一天到晚就知道玩，上次英语考试只考了80几分。快去读，你看看别人都在进步，就你跟不上英语。”
我自知理亏，只好无奈的拿起英语书，漫无目的地读着，心里在想：这样子学能学好吗，这个方式能进步吗？
几天后我又拿回一个分数93分，这次比上次好得多，不会被骂了吧。可爸爸却说：考个90几分高兴什么，别下次又考不好，再去读。”
我再也忍不住了，我落下了眼泪，妈妈对我说：“你这次考得很不错，进步很大，爸爸也是希望你考好啊！”
我不再哭了我不能让妈妈失望，后来我又拿回了更高的分数。一次夸奖，一次进步，爸爸，妈妈爱我你就夸夸我。
六年级作文300字 篇2
“丁零零……”清脆悦耳的上课铃声响起，英语课要开始了。本以为出现在教室的是贺老师，款款而来的却是一位陌生的女教师。
只见她乌黑的`长发在脑后扎成一束俏皮的马尾，小而挺拔的鼻梁上架着眼镜，一件柠檬黄的小袄子配着黑色铅笔裤，好时尚，好青春，好靓丽！
她走上讲台，自然地微笑着，清了清嗓子：“各位同学，大家好！我姓刘，大家叫我刘老师吧。”
刘老师开始上课了，大部分同学听得津津有味，极少数人对妙趣横生的讲解无动于衷，也许是认为新来的老师好欺负吧！他们像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，这让我很是气愤。遇到这么好的老师不知珍惜，居然在课堂上聊天。这时，原本温文尔雅的老师变了。她的眼光变得犀利，脸上的微笑瞬间消失。她只静静地看着那几名不守纪律的同学，一句责备的话都没有，教室顿时鸦雀无声。真没想到，这位青春又漂亮、温柔又时尚的女老师，气场如此强大。虽然她不说话，却震住了所有的人。
这是本学期开学时发生的故事。不过一周的时间，我们便发现刘老师是位尽职尽责的好老师，全班人都喜欢上了她。
六年级作文300字 篇3
舒适的房屋瞬间被泥土添埋，美好的家园转眼楼毁人亡，渔家小屋刹那被呼啸而来的海水淹没……在地质灾害面前，人们是多么的渺小，多么的软弱无力。海啸，滑坡，泥石流，地震……灾难接踵而至，使一群群灾民流离失所，妻离子散……面对越发频繁的灾难，人们有什么理由责怪苍天？又有什么理由埋怨大地？这一切，都与人类工程活动对地质环境的干扰和破坏有关。
巴基斯坦的穆扎法巴德，从昔日群山环抱，风景秀丽的山城，经过一场7。6级的大地震后，遭到了前所未有的破坏，变成一片废墟。这里，失去了以往的热闹喧嚣，看不见热情洋溢的笑脸，没有了孩子们嬉戏的身影，更找不到朗朗的读书声和忙碌上班的.人们，取而代之的，是倒塌的房屋，满脸愁容的灾民和塞满石块的道路。这次地震，使3万人被大地活活吞噬，使天堂变成了地狱，使美好的家园变成了一片废墟！
大地的暴躁，使无辜的人民遭受了灭顶之灾。这次的灾难，虽然不全是人类所为，但这也是大自然对我们的报复，对我们破坏她多年的报复！
尊重大自然吧！不要再让无辜的群众为生命哭泣，更不要让大地为自己伤痕累累的身体生气！人类破坏环境引发地质灾害，结果只是害到自己！
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