六年级作文

时间：2024-01-27 09:05:27 六年级我要投稿

六年级作文常用9篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文常用9篇

六年级作文篇1

　　垃圾是废物，人们都很讨厌它，处理垃圾也是城市建设的一个重大问题。但是，现在人们已经开始变废为宝，发挥垃圾的作用了。

　　在匈牙利布达佩斯有一座垃圾焚烧站，它有四座燃烧炉，以天然气为燃料。每个炉子一小时可以烧15吨城市垃圾。利用焚烧炉的火焰加热锅炉，所产生的蒸气可以带动一个发动机组。据计算，每燃烧1千吨垃圾，可以得到2万千瓦小时的电量。这座垃圾焚烧站不但可以处理10％的城市垃圾，而且可以提供电能，同时还向布达佩斯北面的供暖网输送250℃的过热蒸气。

　　美国马里兰州也有一座城市动力厂，它就靠附近12个城市供应垃圾当燃料，生成蒸气专供一座工厂使用，每天可节省近30万公升燃料油。

　　今后的垃圾发电厂，将请化学来帮助提高效率。用发出的一部分电来电解水，产生氢和氧。一部分氢可提高炉内燃烧温度，另一部分氢可作燃料出售，也可用来合成酒精和石油化工产品。新生的氧打进焚烧炉助燃。这样会使垃圾完全燃烧，减少对大气的污染。

　　焚烧垃圾都是在严严实实的密封炉中进行的.，臭气在高温中分解，变成清烟，它无臭、无害、无飞尘。对烧不透的残渣还要经过磁清选，把漏网的金属颗粒截留下来加以利用。

　　如果垃圾太多一时烧不完，可以把它们加工成燃料。例如，往垃圾内通入一氧化碳和蒸汽，加上催化剂，在高压下加热到400℃，一小时后每吨垃圾能“榨”出170千克燃料油；在氧气助燃下热解垃圾，能生成可燃的瓦斯气。也可以将垃圾有机废物压缩成煤球一样的块状，这是烧锅炉的好燃料。

六年级作文篇2

　　前不久，妈妈喜欢上了一对发卡，那是一对用蓝色玻璃珠子镶嵌的，形状像是树叶，她在商店里看了好几次。但妈妈总觉得那对发卡48元钱有点贵，所以一直都没买。我看出了妈妈的心思，我想……可是我现在钱包里只有50元，那可是我积攒了好久的零花钱呐。

　　为了让妈妈高兴，我咬了咬牙，还是买了它。在回家的路上，我边走边想：妈妈会说我花钱大手大脚吗？唉，买都买了，要是她不高兴，留着以后我用不就行了吗？回到家里，我找来一张彩色卡纸，颇费心思地为发卡做了一个精美的礼品盒。

　　“倩倩，出来吃饭了”。

　　妈妈在我门外喊着，我急忙跑出来背着手，神秘兮兮地说：“妈妈，我想你一定很爱美吧。”

　　“小家伙，你又有什么鬼主意？你手里拿的是什么？”

　　“当、当、当、当，你看！”我边拿出礼品盒边说：“送给你的`，喜欢吗？”

　　随着礼品盒的打开，妈妈吃惊了，手不停地抚摸着发卡，嘴里却说：“你花这冤枉钱干吗？”，然后又笑眯眯地对我说“好孩子，谢谢你的礼物，以后别再为妈妈花钱了”。

　　“妈妈，这没什么的，我只是想让你高兴高兴。”妈妈把我搂在怀里笑了。“妈妈，把它戴上吧，好看得很。”

　　美丽的发卡，在妈妈的鬓间闪闪发光，漂亮极了。我看着妈妈美丽的样子，我笑了，妈妈也笑了。

六年级作文篇3

　　宁静而漆黑的夏夜，暑气还没有散去，街头的一间小屋传出了一片嘈杂的声音：

　　“开会啦！现在开始点名，电视机!”老旧的电话开了口。“我不天天儿都在吗!还用点吗？” 电视机发着牢骚。

　　“洗衣机！”“有，以后别点我的名，我天天都在!”洗衣机不耐烦地回答。“那可不行，都要点。玩具车!”“我在这儿!”一个微弱的声音。“空调!”“在你们头顶上!”高处传来一个声音，“看来大家都到了，这几天过得怎么样？”

　　“累！”电视机抢先说，“天天被遥控，真烦！”“是啊，低声下气的!”洗衣机应和。玩具车说：“它让我上哪儿，我就得上哪儿！”空调也跟上去：“它就像我们的上司，我们是它的奴隶！”“我看，我们的生活要改朝换代了。”“我们要起义！”大家这么你一言我一语地说起来.

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　　“你们疯啦！你们不被遥控，主人也管不了你们，你们不怕被扔掉!这些年来，谁为你们保养，谁为你们维修？你们别忘了，惹怒了主人可不好过！”电话涨红了脸。

　　“你是电话，不用被遥控，当然自在！”不知谁嘟囔了一句。在漆黑的夜里，响起了：“要过自由的好日子啦！太好啦！”这样快乐的声音。

　　于是，大伙儿都拆下外壳，把程序修改了。

　　第二天，主人躺在沙发上，打开电视，一阵震耳欲聋的声音传来，主人忙调小声音，谁知电视一下子换了台，声音也没了，主人拼命按换台键，电视烦了，干脆一下把自己给关掉了，留下主人呆呆地坐在那里。

　　家里的小孩子玩玩具车，正按向前按钮，玩具车一下子倒了回来，重重撞在小孩脚上，又加大马力，钻到沙发下面去了。小孩子抱着脚哭起来了。

　　妈妈在家中开空调，她惬意躺在床上，手拿遥控器，调成制冷模式，空调也不听话，硬是把遥控器上的.27度当成了35度，结果成了制暖模式，看着越来越热的屋子，妈妈逃出了门外。

　　奶奶去洗衣服，拿着遥控器，一按开始键，洗衣机无动于衷，奶奶急忙打开盖子查看，洗衣机又忽然转起来，只搅得水花飞满天。

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　　面对这些情况，主人这样应对：电视不开了，闲时读书自娱；玩具车不玩了，其它玩具多的是；空调不开了，改用电风扇，环保，衣服用手洗，省电。两三天后，一家人也逐渐习惯了。

　　看到自己被主人遗忘了，大伙心里都酸溜溜的。无奈之下，它们只好主动认错：电视会自动打开，放起了新闻；玩具车跑到小主人身边，还顺便把遥控器运了去；空调在夜间吹进习习凉风；洗衣机把长时间堆在肚子里的衣服洗得一干二净。

　　于是，一切又恢复了正常。

　　这次的反遥控起义最终以失败而告终。不过，这些日子电器们倒也过得服服帖帖，以前那种不平等思想也随之烟消云散了。

六年级作文篇4

　　在乡里，狗是随处可见的，一般都是些土狗，自然，也不外乎有几只哈巴狗，而像哈士奇、博美等则少之又少，几乎为零——乡里人家养不起。

　　无论是在路上，人群中，集市上，它们总是跑来跑去，躲避着人类的脚步。我是属于怕狗的人，看到这已呈泛滥之势的狗，自然总是赶快避之，但它们很欺人，往往这时便仗着主人的势，愈加显出凶神恶煞的模样。我便蹲下假装拾石子，它们便不敢再上来，甚至在水泥地上这样做，它们也吓得屁滚尿流。不过，这也证明了人类对它们并不算友善。

　　虽然对路人不算友好，但对主人绝对是一等一的忠诚。经常是来姨妈家看病的人身后跟着一条狗（其实是偷偷来的），主人一经发现，它们就没好果子吃了。记得有一次是一条漂亮的小白狗，被主人发现后，主人对它怒斥道：“滚出去，畜生！”还要拿鞋砸它，它也没说什么（其实我觉得特像电视剧里父母和子女、主人和奴仆、上级和下级的特写），便知错般夹紧了尾巴，转身默默地走开，在远处还回过头来留恋地看主人两眼，身后的主人却仍在喋喋不休。若它是人，旁人定会指责“他”的主人（或家长或上级），可惜它是条狗。我便也不能有太大反应，其余的人也仍是谈笑风生。我只是想到了库切的《耻》中的话：“它把我们当上帝，而我们的回报却是把它当东西。”

　　在这里打针的.人经常一边打针一边聊天，自然有人聊起城里又开了几家狗肉火锅店，想去享享口福，抑或谈起过年时把自家的狗杀了，肉卖了多少钱之类的话题，旁人也像在吃狗肉一样津津有味地听着。

　　我也想说上几句，但转念一想，自己也吃过狗肉的。本身就不对，怎么去批评别人呢？

　　那些被吃的是土狗——对，土狗，“洋狗”们是不会受什么冒犯的，毕竟它们是有钱人家的宠物，被认为血统纯正，身份高贵，被吃的就只有是乡里的土狗——对，土狗！

　　在乡下已不被人看重，在城里就更没存在的价值，于是我又想起了打狗队的人开着车到处打土狗——对，土狗。头骨碎裂、血浆四溅，凄惨哀号、血肉模糊……就在大街上。没有人打抱不平，更没有人拔刀相助，除了满眼惊恐不安而又无能为力的孩子，大部分的人都认为是好事，抑或是不值得大惊小怪的事，顶多感叹几句便走开了。

　　可怜的、悲惨的、无辜的、卑贱的——乡里的狗儿。

六年级作文篇5

　　想想小学六年级，真好玩，也就是因为那一位老师，我们班疯了，也就是因为那一年，我们班出名了，我们学校出名了！！

　　记得刚刚开学，还在期待是哪个老师教我们的时候，从教室外走进了一个非常陌生的男老头，同学们都纷纷议论着：这就是我们班的班主任吗，这么老？，好丑啊，是个秃顶，会不会很严厉呢？同学们正处在疑问当中的时候，老师拍了一下桌子，全班肃静下来，听老师做自我介绍：我是你们班的新班主任冯某某，我教你们数学语文，以后好好学习，上课别捣乱，好好听讲。第一天上课我们班里的同学都老老实实的，因为他是个男老师，我们想会很严厉的，这样的`日子延续几天以后，同学们都发现，这个老师不严厉啊，于是同学们几乎都不听讲了，上课都玩起来了，慢慢觉得这样没意思，就“玩”起老师来了，他们调皮的男同学们想了个法子，把圆珠笔的笔芯拿出来，撕一点卫生纸含在嘴里再用笔筒吹出去，吹到老师衣服上，就粘在上边了，同门们觉得好玩就都玩，老师知道后大发雷霆，可是他不会动手，可能因为他觉得他是老师吧，不应该打同学，久而久之，就觉得没意思了，然后就折飞机，折完之后就从这位同学手里飞到那位同学手里，有时飞到我这，我还会飞给他们，觉得他们好有意思，玩的好嗨，总是这样老师就急了，开始打同学了，因为同学们知道他不会下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同学正在大声说话，就把她叫起来了，让她站着，她不服气，说：为什么啊？你怎么不叫他们别人站起来啊？他们都在说话啊？老师回答道：就你说话声音大，就看到你说话了！她继续顶嘴，老师就让她去办公室，她说听不到，老师就写黑板上面了，让她看，她说看不到，老师没辙了，就继续讲课，不一会，有个男同学又惹老师了，老师就把他叫到外面，打了起来，我们教室内的同学都跑到门口去看打架的了，不一会，那位同学被校长叫去了，老师回来上课，我们继续气他，后来老师真没辙了，就跑了很远在一边去哭了，在以后的日子里，老师经常去哭。现在想想，其实他很好，就是我们没有珍惜，真后悔！我们升到初中以后，他也到这里教学来了，不过不是教我们，现在我们班同学看见他，都觉得很亲热。其实到现在我们才知道，他没有想象中的那么老，他还不到三十，只是显老罢了。因为他是第一年教学，不太懂所以才会放任我们的，新官上任三把火么，这三把火是我们班给他的，希望他会记住那一年！！

　　现在我们后悔至极，Forgiveus!就您这个老师让我至今难忘，感谢您，给了我们不一样的一年！

　　初二:xx

六年级作文篇6

　　在我的奖状墙旁，是一张用颜体写的书法字：成就来自热爱与勤奋。这张字帖激励了我的一生。

　　五年级时，我到这个老师家去学书法，初次到那，书法林老师给我看一本关于书画的一本书，书上都是中山的名人，书法都精通。我学书法有五个原因：一、让人们重新认识这一传统文化。二、把自己的字写好。三、陶治情操。四、过年写一些好看的对联。五、让人们重新认识书法，并爱上它。

　　书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有民族特色的，所以古时候出了许多书法家，如：王羲之，王献之，王徽之等。每逢过年，家家户户也贴上自己亲手所写的对联。

　　可现在科技发达了，人们都把中国传统文法丢掉了，在用毛笔写字的年轻人不多，都是些老年人。对联都是买来的，对联也是电脑做的，没有一丝书法的气息。

　　看到这些书法字，我不仅深深爱上了书法，也开始佩服起这些人来。

　　看完了这本书，人差不多都来了，开始上课。先写硬笔，老师给我一张笔划字帖，起初，我一笔一划的`写，可时间一久，我就感觉枯燥无味了，心里十分不解，我都那么大了，为什么还要练笔划呢？老师似乎看出了我的困惑，对我们说：“暑假时有几个大学生来我这里学，虽然他们是大学生，但我也是让他们从笔画练起。”对啊！像走路，走路前要抱有一颗不怕摔的心态。我第一次学书法，必须要从简单的学起啊！想到这，我拍了拍自己，又像刚刚那样开始认真的写了。

　　学久了，父母经常批评我，说我回家从来不练，到那里学几个小时就回来了，根本没用。我就在那样的情况下学着，我要忍着泪水，忍着这些批评，在老师那认真的，一丝不苟的写着，在学校我也有时在那练着，为了证明我自己真的用功了，而不是单单在老师那学了一下。而且老师常对我们说，如果来我这里不是抱有一种“我要写好字”的心态来写的，是不可能写好字的。抱着这样的信念，我的字写的越来越好了。

　　是啊！成就来自热爱与勤奋！

六年级作文篇7

　　一、前空式小学作文题目

　　1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

　　2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

　　3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪？我的心理活动怎样？）

　　4、_______的滋味。

　　5、_______真辛苦。

　　6、_______真有趣。

　　7、_______说我长大了。

　　二、后空式小学作文题目

　　1、我发现了_______

　　2、20年后的_______

　　3、我想对你说，_______

　　4、这件事真叫我_______

　　5、谢谢你，_______

　　6、我眼中的_______

　　7、我迷上了_______

　　8、愉快的_______

　　9、我真想对__________说

　　三、中空式小学作文题目

　　1.那是一次_______的尝试

　　2、我是_______迷

　　3、一堂_______的`课

　　4、当_______不在的时候

　　5、发生在_______的一件事

　　6、我_______的一个人

　　四、记事类小学作文题目

　　1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

　　2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

　　3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

　　4、题目：《珍贵的礼物》

　　提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是精致的汽车模型……可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下。要求：1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇2、用词准确，标点正确。3、语句通顺、连贯。

　　5、题目：《无法抹去的记忆》

　　提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

　　要求：1、请你写一篇让你感触最深的记忆。2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

　　6、题目：《再见了，老师》

　　提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。（书信形式第二人称更好）

　　五、抒情类小学作文题目

　　1、题目：《如果，我能再做一回小学生》

　　提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇。

　　2、题目：《我爱我家》。（提示：你为何爱你家？）

　　3、题目：《毕业考试之前》

　　提示：这是你第一次参加毕业考试，也是小学阶段最后一次考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

　　六、想象类小学作文题目

　　1、假如我会克隆

　　2、假如我会72变

　　3、假如让我……

　　4、假如我是一名……

　　5、假如我的生命只剩下三天

　　B、半命题作文（只给出一半题目的作文叫半命题作文）

六年级作文篇8

　　我姐姐有一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的亮发，一个醒目的额头，一看就是个聪明人。可不是吗？她在数学方面可是遥遥领先，原因就是，她是个数学迷。

　　上个星期天，他生日，我们大家围着餐桌，准备开动。突然，姐姐一拍桌子，说：“有了。”就一溜烟地跑走了。我们顿了一下，都丈二和尚摸不着头脑，不知道“有了”是什么意思。大约过了一盏茶的.工夫，姐姐还不来，我和哥哥四处寻找，好不容易在书房找到了她，只见姐姐一手捧着书，一手握着笔，时而仰头冥思苦想，时而俯首奋笔疾书，时而翻书查阅，嘴里还念念有词。看到她这么认真，我不忍心打扰她，只好和哥哥在外面等。过了一会儿，姐姐如释重负地欢呼一声：“终于算出来了。”她放下笔，走了出来。我们一起回到了餐桌前，可饭菜早已凉了，姐姐很有礼貌的向大家道了歉。她看到桌上这么多可口的饭菜，胃口大开，便大口大口的把饭菜往嘴里送，吃得津津有味。

　　我姐姐就是个不折不扣的“数学迷”。她时刻想着数学，上街时，她一边走，一边算路程。吃饭时，还不忘给大家出数学题。

　　随着时间的推移，我从姐姐身上得出了一个等式：“迷=认真。”