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六年级作文

时间:2024-01-25 10:44:06 六年级 我要投稿

六年级作文集锦【9篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的六年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文集锦【9篇】

六年级作文 篇1

  雨水打在我的脸上,留下冰凉的酸。走在校园的青石板路上,若是在平日,我觉得它非常美,但在今天,它成了我的出气筒,我狠狠地蹬着它,不遗余力。但丝毫没有什么用,雨水反倒溅到了我的身上。我越发郁闷了,在一旁能避雨的.地方坐下。泪水不一会儿就溢满了我的双眼,我在心里咆哮:“凭什么,我已经很努力了,为什么还是不如他?”越是想,就越是烦躁。

  这次的期中考试,成绩十分不理想,硬生生的从年级十九名滑到了年级九十一名,这半学期,我一直在很认真地听老师讲课,认真地做笔记,他也和我一样。“凭什么?”我再次咆哮。

  不知为什么,我突然想起了一部电影——《海底总动员》,里面的那只小丑鱼挺像我的,但是它成功了,我没有。父亲说,努力了就会成功。这次的失败,肯定只是暂时的。

  他,永远是我们班上的一只鲲,展翅高飞,毫无羁绊。他能航越这片海洋,我也可以!

  尼莫成功地从牙医家逃脱,大雄没有了哆啦A梦也一样赢了胖虎。在这片海洋里,各种鱼,各有风采。做一只小丑鱼又如何?即使旁边没有为你摇旗呐喊的伙伴又如何?即使你在泥潭里摸爬滚打过,浑身的泥水又如何?那都是人生的一种色彩。

  依然做一只有梦想的小丑鱼,我就不信,我不能航越大海!

六年级作文 篇2

  我家居住在农村,春天到来的时候,我常常跟妈妈去竹林里挖竹笋,这可是一件有趣的事。

  走进竹林,只见一棵棵竹子,有的粗、有的细,青翠碧绿,郁郁葱葱。从竹林往上看天空简直就像看竹叶盖。一棵棵长满绿叶的竹子好像一个个小姑娘相互梳理头发的`样子。它们头挨着头,肩并着肩,仿佛就像一对对亲密的朋友。

  在这片竹林里面到处都是钻土而出的嫩竹笋。睡在地上的竹笋起床了,一棵棵探出头来了。我想是春风,还是春雷把破土而出了呢?刚刚出土的竹笋密密麻麻的,从远处望简直像一只只活生生的青蛙趴在泥土上。

  我妈妈挖竹笋真是够讲究方法的,妈妈必须先看看从哪一个地方挖才好,而且要挖得干净利落。妈妈开始挖第一棵竹笋的时候我呆呆的看着,妈妈先用铲子把泥土铲开一点,然后一挖过去,就可以了。在旁边呆呆地看着,我不停地赞叹妈妈:“妈妈,你真是太厉害了。”妈妈笑着说:“太容易了,这没什么?”这个星期妈妈挖回来了很多竹笋,我就帮妈妈把笋壳刨开。我们把刨开了壳的笋用开水煮,煮了之后用东西垫在地上,就把煮了之后的笋放在地上晒干。晒干的竹笋是一种美味的食物。

  我经常跑到了郁郁葱葱、茂盛的竹林里去。风微微一吹竹子好像在和我招手,在一片竹叶里我好像沉浸在欢乐之中。

六年级作文 篇3

  喜怒哀乐是人人都会有的情绪,他们是人世间的五花筒,有了它们,人就充满生气;情绪是点缀人的装饰,是人一生不可缺少的一部分,也是非常普遍的。

  喜,当你得到别人称赞你的时候,谁都会喜上眉俏,心里像灌了蜜似的,甜滋滋的感觉,贯通全身上下。喜,我觉是不会过分的,表达出来的'一种情绪,而是一种内在心灵的喜。

  怒,对每个人来说都会是最难控制的一旦暴发出来后果难以预料。就拿我来说吧,只要有人惹怒了我,我就会不管三七二十一的破口大骂,忍不住怒意的时候我还会打人。有时候我连想都没想过我发起怒来会这么可怕,但都是无可奈何不是吗?

  哀,我觉得哀是我的一种发情绪,为什么我会这么说呢?因为我只要遇到难过的事就会哭,而往往我哭过之后,我就恢复了平静,心中的哀都没有了,一切雨过天晴。

  乐,是每个人都希望得到的!不是吗?每个人遇到快乐的事总是乐哈哈的笑容特别灿烂,人也特有精神,干起事来特别有劲。我觉得乐事象征一个人特别开心的情绪,假如遇到不开心的事也会乐着笑着坦然面对。

  喜怒哀乐是人生乐谱的音符,是生命不可缺少的。

六年级作文 篇4

  风暖起来了,云轻起来了,春来了。一个世界坐不住了,该发芽的发芽,该开花的开花……

  春一脚跌进我的小屋。我踏上了寻春的旅途。

  走到小河边,“咔哧咔哧”,那是河床崩裂的声音,小河里的冰渐渐融化了,艳阳斜射在水面,荡起阵阵涟漪,我想,春一定来过这儿。

  河对面,茸茸地生出一片绿来,如幼鸭身上的细毛般柔软,我寻绿而去,扑向那边。猛一抬头,那些绿却不见了踪影,一团团的似顽童与我玩着捉迷藏,扭头一瞧,那团团绿又躲在了别处,应了那句“草色遥看近却无。”我想,春一定来过这儿,唤醒这些绿精灵。

  如果花园朵朵鲜花争奇斗艳,纷纷绽开了笑脸,一个个把自己打扮的`风情万种,玫瑰给自己涂上了鲜红,似火辣的女郎;郁金香给自己涂上了粉嫩的色彩,像清秀的小家碧玉;桃花也给自己盛装打扮一番,宛若一位知书达理的女子……我想春一定来过这儿,给它们打扮得如此妖娆。

  我又踏进森林里,寻找着春的足,迹茂盛的大树长出了绿叶,枝头上长出了嫩芽,嫩叶包裹着的,是绿油油的嫩芽。溪水哗哗流淌,还唱着曲子,我问它:“溪水溪水,你看见春天了吗?”它唱着说:“你问我,春在哪儿?我答,在那开出的小花里,在那飞舞的蝴蝶间,哦!还在那会唱歌的小黄鹂旁。”说完,又“咕噜咕噜”地跑出去了。

  几声莺啼划过空中,悠扬而缓慢,暖风在耳边呼呼吹过,撩起我的发丝。

  我脱下外套,系在腰间,摘下一片新叶,放入口袋里,又采下几朵花,和藤叶一起制作花环。戴在头上,我想春一定来过这儿。

  我就在森林里,唱着跳着。看着枝头萌发的嫩芽,闻着鲜花散着的芬芳,聆听黄鹂悠扬的啼叫,豁然间,我笑了起来……

  其实,春一直都在我身边。

六年级作文 篇5

  星期四中午,天气风和日丽。阳光明媚。老师带领我们这个六年级的“大家庭”去华翔山庄游玩。

  我们来到了草坪。看见小草探出脑袋,身上像染上了绿油油的颜料。小花的颜色那就是五花八门了,有红的,有白的,有绿的,有黄的,有粉的,有蓝的……一些小蜜蜂在辛劳地采花蜜.一群蝴蝶一拥而上,在半空翩翩起舞,好像在向我打招呼,也在欢迎我们的`到来.

  我们绕过了草坪,来到了游泳池.我看见游泳池它的样子就像“3”一样.但是,可惜的是那里没有水,如果有水,我一定去洗一把脸.

  最美丽的是那大花园了.花园百花盛开,争齐斗艳,芬芳扑鼻.我们看见了一个个清泉,有一个泉叫"望月泉".望月泉里有一些小蝌蚪.我们还走了一座桥,桥上向前望,就能看见一望无际的大海,就像一个"游泳池".路也变成了一条条纵横交错的稠带.人就像一只只蚂蚁在挪动.我们还看见了一个观音像.观音像背后有33个样子,两旁有两个童子.观音穿着白衣,手持一个瓶子,瓶子中间有一根竹条.观音像身后有一个水库,水库就像一块无瑕的翡翠.小鱼和小虾在水库中玩耍.

  最后,我们依依不舍地走了.

  啊,华翔山庄真美啊!

六年级作文 篇6

  “秋丝绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花,不像牡丹那样富丽,也没有兰花那样名贵,但作为傲霜之花,它一直受人偏爱。有人赞美它坚强的品质,有人欣赏它高洁的气质,而元稹的这首咏菊诗,则别出新意地道出了他爱菊的原因。

  但仅凭这一首诗,我还是难以琢磨古人爱菊的原因,于是,我决定走出家门,走向大自然,走近菊花。

  这天,我来到了村上的植物园、田里、小溪边寻找菊花,但都没有找到。当我心灰意冷、准备回家时,却意外地在一条村间小径边找到了它。起初,我还以为是一丛野草,但定睛一看,居然是一株深绿色的'墨菊。我打量着这株菊花,打心眼里佩服它。在它的周围,有许多枯萎了的野花野草,但惟独它迎霜傲放在这大冷天里。我突然明白了古人爱菊的真正原因:菊花不像牡丹,它没有过分地张扬自己;它也不像含羞草,它只是把最真实的自己展现出来;它也不像玫瑰花,不是花中的贵族……可它却默默地躲在一角,倾吐着自己的芳香。

  看着这株美丽的菊花,我突发灵感,写下了《咏菊》:

  菊花不开百花中,

  不屈北风志不穷。

  默默奉香枝前老,

  何随黄叶舞秋风?

六年级作文 篇7

  我,是一只小蚂蚁。

  我生活在一个大家庭里。这个家庭里,有我的母亲蚁后,有许多勤劳的姐妹们,还有一些好吃懒做的哥哥弟弟们。我在里面,像一粒沙子,毫不起眼。

  蚁群是有分工的,我和姐妹们一年忙到头。我的工作,是外出寻食。

  今天,我的运气挺好,在一片草丛里,七拐八拐地走了半天,竟然给我找到了一只大苹果!它只被人咬过两口,又红又大,一个劲儿地散发着诱人的香味。我大喜过望,费了九牛二虎之力,爬到它的缺口上,咬下一小块苹果皮,急急忙忙地跑回蚁穴报信。

  回到家,我赶紧喊上刚回家休息的姐妹们,一块去搬。大家凑上来,闻了闻我带回的苹果皮,马上排队,浩浩荡荡地出发了。

  到了大苹果那儿,大家一看,高兴极了。“你真棒!”一位小姐姐对我竖起了大拇指,我不好意思地低下了头。

  众姐妹一窝蜂地爬上了苹果,每个人都抢上前,不停地切啊、搬啊,切啊、搬啊,不一会儿,我和姐妹们就占据了有利地形,大苹果被咬过的地方,看上去黑压压的一片,都是我们的身影。

  可是,意外就在这时发生!一个看起来天真可爱的小女孩,向我们走来。“真恶心!”她嫌弃地喊,随即飞起一脚,狠狠地向我们踢来。

  天哪,头顶猛的一震,一阵巨痛袭来,我差点失去了知觉。好不容易稳住脚跟,我已经被摔在了地上。定睛一看,我的姐妹们,死的`死,伤的伤,一片血流成河。刚才对我说“你真棒”的小姐姐,她的肚子被踩扁了,奄奄一息地躺在那儿。“你……快逃……”她用尽力气,虚弱地对我说,头,却一点点低了下去,渐渐地,一动也不动了。

  “不——!”我的脑子里一片空白,怎么会这样?“还我姐妹!”满心的悲愤化成一股无比强大的力量,这力量使我怒吼着,拼命爬过去,用飞一样的速度冲上了小女孩的脚,狠狠地咬她!随着“啊”一声惊叫,她的巴掌扇下来,一阵天旋地转,我,被无情地抛向了空中。

  眼前,景物慢慢地转着圈,渐渐的,我什么也看不清了,心里却一片宁静。我明白了接下来的命运,但我不悔。

  “砰”,伴随着一声轻响,我优雅地落到了地上,微笑着,陷入了永久的沉睡。

六年级作文 篇8

  “蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”每当哼起这首歌,我总希望我能有一匹马。假如我有一匹马,我将骑上爱马奔驰在辽阔的草原上。

  假如我有一匹马,我将骑着马爬上高山,去迎接日出,追逐夕阳;假如我有一匹马,我将淌进小河,与鱼虾嬉戏,和浪花共舞;假如我有一匹马,我也会穿过树林,听小鸟歌唱,品路旁花香。

  早晨,我来到马棚,我的马已经站在棚外,抬着头凝望着东方。太阳正从草原的边际升起,朝霞把天空染成一片通红。我解开马的缰绳,马抬起前脚,长嘶一声,撒腿向东边飞奔而去。一会儿马又转身回来,我骑上马背,挥动鞭子,马儿像离弦箭一样。我们身边的高山峻岭、绿树红花。这些景色都犹如流水向身后涌去。我们踏上草原上的.最高山坡。站在高山上,我惊奇地看到,羊群一会儿上了绿油油的小丘,一会儿又下了小丘,走到哪儿都好像给无边的绿毯绣上了白色的大花。远处的喜马拉雅山巍峨雄伟、布达拉宫壮丽辉煌、唐古拉山在草原更是美丽极了。

  假如我有一匹马,我愿意天天骑上这匹马奔驰在辽阔草原上,把一切美妙、神奇的景色尽收眼底。

六年级作文 篇9

  依尔特戈尔可汗捉神鸟的事一传十,十传百,传到了国王的两位公主耳里。

  大公主公主知道了这个消息后,心想:如果我捉到了这只神鸟,天下百姓一定会敬佩于我的,我一定要把这只神鸟弄到手!而小公主却想:要是我能够请神鸟协助父王的话,那百姓们的生活肯定会更加幸福的。

  大公主生性傲慢,经常以自己的身份欺压别人。这次捉神鸟当然也一样。她穿着华丽的衣服,驾着马车,顺着人们走出的'山路来到了万年古松下。她看见神鸟就在树上,神气地说:“神鸟,你快给本公主下来,让我捉回去给他们瞧瞧我有多厉害!”神鸟听后,说:“我不会跟你回去的,你为了使别人佩服你而来捉我,你真是一个不知羞耻的人!”大公主听了,嘴巴都气歪了。她生气爬上树,想抓到神鸟,可刚要抓到了,神鸟却扑棱的一下飞上了天,又俯下身来直冲向大公主,把大公主吓了一跳,一下就掉了下去。可她又奈何不了神鸟,只好走了。

  第二天,心地善良的小公主穿上朴素的衣裳,跋山涉水,终于来到万年古松下。她看见神鸟正在树上婉转地啼叫,先鞠了一躬,然后彬彬有礼地说:“尊敬的神鸟,我来这里是想请你跟我回去。”神鸟看小公主礼貌大方,为人又好,便说:“你想让我跟你回去干什么?”小公主毫不犹豫地说:“我捉你并不是为了自己的利益,而是想请你协助我父王,造福天下苍生。”神鸟听了,被小公主的真诚而感动了,于是对她说:“好吧,看在你为百姓着想的份上,我跟你回去。”说完,就飞到小公主的肩上,一起回去了。

  回到王宫里,小公主把神鸟交给了国王,并说明了原由,国王听后高兴极了,连夸小公主懂事,气的大公主晕了过去。

  后来,国王利用神鸟的帮助造福天下百姓,使百姓们个个安居乐业,过着幸福的生活。

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