环境作文六年级（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的环境作文六年级，欢迎大家分享。
环境作文六年级 篇1
现在，电视和各种媒体都在呼吁人们提高环保意识，可又有多少人能真正地在认识到这项工作的重要性和紧迫性？又有多少人能从生活中的小事做起，身体力行地节约每一滴水，每一度电？
地球就像一个大家庭，而人类就是这个大家庭的一员。如果我们继续肆无忌惮地破坏环境，那将闹出了一个天大的笑话：自己把自己赶出了家园。
保护环境，人人有责。在奶奶的带领下，我的家已经开始了勤俭的生活。首先是我的奶奶，她的节约意识最强。每次我写完作业，奶奶就叮嘱我关掉台灯。在奶奶的倡导下，我家的灯泡都换上了节能的白炽灯泡。它虽不美观，但照明效果特别好，而且非常省电。爸爸每周少开两次车。每次去超市，爸爸总想着带上几个布袋子装东西。妈妈的做法很简单，她用洗菜的水浇花、冲厕所，用洗衣服的水擦地板。我也把没有用完的作业本拿出来重新使用，把用过的练习纸一张一张收好，做数学验算或是画画时再翻过来用。因为我知道纸都是用木浆制成的，生产纸张还要消耗大量的水和电。为了减少树木的砍伐，让珍贵的水资源，煤资源更长远地为人类所有，我就从这些小事儿做起吧。
其实，我们要做的事情还很多。夏天外出时，自己随身带上一瓶水，尽量少买矿泉水。一次性的塑料瓶会给社会带来很多的麻烦；冬天过年时，我们不放烟花和爆竹，浓浓的硫磺气体污浊了空气，满地的纸屑给清洁工带来沉重的负担。
多一分破坏，我们的地球就减少一分绿色；多一分保护，我们的家园就增加一分美丽。为了我们的现在，也为我们的将来，请大家马上觉醒，立即行动。
环境作文六年级 篇2
有一次，我读了一本漫画，名叫《保护环境人人有责》故事是这样写的：有一天，小红和小明放学后路过一个垃圾桶，看到垃圾桶的旁边有很多垃圾，于是小红和小明就开始分工，小红把垃圾扔进了垃圾桶里，而小明则写了一句警示标语，来警示人们保护环境。他俩干完这些，异口同声的说：“大功告成！”最后他们高兴的回家了。
读完这个故事，不禁让我想起了：我们小区的小公园原来的景象。垃圾堆积如山，臭气熏天，很多人往小区里扔垃圾，也没有人清理。
记得有一天，住在小区里的一位叔叔路过垃圾堆，看到这番景象，连连摇头说到：“真是太不像话了，看来这几天我有事做了。”说罢，他找来了工具和小推车，开始一车一车的清理。路过的人看到叔叔在辛勤的劳动着，都纷纷赶来加入清理的队伍。他们把墙壁刷上了红漆，把灯换上了灯泡，把公园里的花坛上种上了花草树木，并且把损坏的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公园焕然一新，鸟语花香，小公园一片欢声笑语。
现今的小公园已是我们小区的一道风景线了，每天早晨都有很多人去那里健身，公园热闹极了。而晚上更是美丽，公园的霓虹灯都亮了起来，五彩缤纷，美丽极了！
正所谓“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做了些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携起手来一起保护我们的家园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，鲜花遍地，绿树成荫。
保护环境从我做起！！我相信通过我们共同的努力，地球一定会变得更加美丽无比！
环境作文六年级 篇3
我坐在窗台面前，望着了路边的汽车缓缓走过，从后尾排放出浓浓的废气，污染大自然的环境；看着远处的树林里的树木一棵棵倒下，变成了一个个光秃秃的树桩，让鸟儿没有一个自由的环境生活……每当看见这触目惊心的情景时，深深地触动了我的心灵，我有了保护环境的意识。
记得有一次，我和小伙伴们在增江河畔玩耍，一阵阵恶臭扑鼻而来，我捂着鼻子，心想：这美丽的增江河畔怎么有这么臭的味道，也不知道是谁这么不讲公德，乱扔垃圾，看来得想想办法。于是，我想了一会，和小伙伴们一起拿来一块木牌，在上面写到：保护环境，人人有责。写完后，把它插在一个最显眼的地方，让人们不再扔垃圾。过了一个月，当我路过增江河畔时，阵阵油菜飘香，昔日的垃圾堆变成了一片绿油油的菜地。
校园里，我是一位环保小标兵，号召同学们从身边的小事做起，为周围的环境贡献自己的力量。不随地吐痰，不乱扔垃圾，时时刻刻做一名环保的小公民。
我有一个梦想，在五彩缤纷的花丛中，和蝴蝶一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的树林里，与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，迈着轻盈的步伐，吮吸着花草的芳香，清新的空气，沐浴着阳光和晨露，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里。夜晚，我坐在亭台楼阁，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的世界。
地球遭到严重的污染，已经满目疮痍，总有一天，地球妈妈一定会流下伤感的眼泪。所以，我呼吁人们，一定要保护环境，从小事做起、从我做起，还地球一个美好的家园。
环境作文六年级 篇4
地上的瓜皮果屑散发着恶臭，那些五颜六色的塑料垃圾也横竖的摆在地上，这个街道里脏乱不堪。这里的环境让人无法忍受，这个小巷被安静的遗弃在一隅。
当我们真实的看到这一个景象的时候，是否会从心里忏悔，为这一个原本优美的小镇而叹气。保护环境，需要我们从身边做起，我们的家园是我们赖以生存的地方，家园的环境需要我们每一个人的自觉与爱护。
每个人肯定都希望我们的家园环境美好，有着蓝天白云，有着红花绿树，还有着在枝头欢叫的小鸟，有着在追逐的小狗……我们都向往着这样的一种生活，但这种生活不会凭空而来，需要的是我们一起努力。打造一个这样美好的家园，这样的计划说起来貌似很难，但是，若将这其中的任务一件件的分配到每一个人的身上，也不过是我们手头上的一件小事。
只要我们能够自觉的将手上的垃圾丢进相应的垃圾桶里，这也就算是为我们家园的环境出了一份力。若是我们还能将被风吹跑的垃圾，把那些丢在路上，草地里的垃圾弯腰捡起，这更是值得我们所有人学习的一件事。
爱护环境，只有我们每一人从自己开始做起，我们家园的环境才会美好，我们也才会迎来一个理想中的美好环境。但是我们不能将事情寄托到其他人身上，将这件属于每一个人责任的事情从自己身上撇开，这不仅是一种逃避责任的行为，还是一种叫身边其他人瞧不起的一种行为。
爱护环境，从我们的双手开始做起，用自己的行动来呼唤起身边人的行动，让我们一起来铸就一个美好的家园。这个家园里有着清新的空气，充满着着大自然的气息。
环境作文六年级 篇5
7月6日爱护环境，人人有责今天，天气很热，从外面回家妈妈从冰箱里拿出西瓜给我解渴，看到又红又大的西瓜，我谗的直流口水，连忙迫不及待地拿了吃起来，吃完后我图省事就把西瓜皮随手往外面一扔，过了一会儿邻居家的小妹妹到我家来玩，一不小心踩到西瓜皮上摔了一跤，爱护环境，人人有责。看到小妹妹哭了起来，我惭愧地低下了头。妈妈叫我扶起了小妹妹，并向她道歉，我有些不服气，妈妈狠狠地批评了我，并给我讲了很多道理。事后，想起妈妈平时教育我“保护环境，人人有责”的话是对的，我想我以后再也不会乱扔垃圾了。孩子有个坏毛病：喜欢乱扔东西，不管在佳丽还是在外面。平时，我也没少教她，可总是收效甚微，小的时候，玩完玩具，丢到一边，又干别的去了，考虑到她年龄太小，我总是一边收拾一边告诉她，东西要放在固定的地方，下次找起来才容易。比如说：巴比娃娃跟你做完游戏，你不把她放送回家，她就会伤心的，下次再也不跟你玩了。牛奶喝完了，纸盒随便乱扔，我们就会生活在一个大垃圾堆里……
那时她还小，听后似懂非懂地点点头。可是我忽略了这些事应该让她自己去做，直到今天，当她吃完西瓜把皮随便往地下一扔，造成邻居家小妹妹跌倒了的时候，我没有迁就她，我狠狠地批评了她，并让她扶起了小妹妹向她道歉，并借此向她进行了道德教育及环保知识教育。当初由于我的疏忽造成了今天的局面，我想，我不能再错了，在自己做好的同时也对孩子进行严格的要求，从现在做起，应该还来得及吧，我希望如此！
环境作文六年级 篇6
那一晚，天黑的不见一根手指，老旧的台灯发出的光十分微弱。我踱着悠闲的步子，不知不觉就到了河边。
不知怎的，我感觉自己浑身无力，扑通一声掉进河里。我慌张地挣扎着。可奇怪的是，我明明不会游泳，却没有沉到水底，也没有呛到一口水，这是怎么回事呢？
我往后一看，呀！我的脚呢，咋成鱼尾了？算了，空城计已经响了二十几遍了，这里的水是深蓝的，尝一尝，咸咸的。天啊，难道这里是大海吗？不管了，当前任务是把肚子填饱再说。
我在海里游来游去，可是大一点的鱼都没有见到一条。没办法，找了半天只有一些小鱼小虾，我堂堂海洋之霸主居然只能吃小虾。
“哟，又有一条鲨鱼来啦，我带你去看看我们海洋吧。”这时，不知从哪冒出来一只老鲨鱼。“好。”我跟着前辈走，前辈说它叫鲨剑欣，叫它剑欣就行。
我跟着剑欣前辈走入了海洋博物馆，“瞧，这是鲨王，当年我们鲨鱼还是海中霸主，天天在海洋里横着走，可现在，唉！”我并不懂鲨剑欣前辈为什么不说了。
“对了，走了这么远，你也饿了吧？我这里有些小虾，你吃吧！”
“剑欣前辈，我们不是海洋霸主吗？为什么现在只能吃小鱼小虾了？是大海没有鱼了吗？”
“唉，现在人类到处捕鱼和污染大海，如果他们继续这么破坏，我们鲨鱼了，到时就连小鱼小虾都吃不到。甚至连性命……”
我正想再问，突然一个捕鱼网，把我网到了船上，一个渔夫拿刀走过来，啊！好疼，轻一点……
再次睁开眼睛，我清醒过来，吓死我了，好歹是一个梦！我缓了缓，立马跑到楼下擦了擦草坪上那块爱护环境的牌子。
环境作文六年级 篇7
全文紧扣环境这一主题词，作者通过不断地列举不同的例子，从而力图表达出作者所倡导的保护环境的立意。文章结构清晰、段落层次分明，如抽丝、似拨茧，把作者对环境的看法和保护环境的倡议都写得很清楚，体现出作者流畅的写作思路。文章在用词方面准确地把握住了的特点，并从等角度予以呈现，在每一个细节的描述当中，都很好地照应了主题，使得全篇文章浑然一体。通篇作文，主题鲜明，叙述得当，但文章结构不够整饬，有些地方一段话的含义似乎未表述完整就转入了下一个话题。文章中有些结论也可以再斟酌和深思一下。
我们生活在一个很美好的环境之中，但不代表着整个地球的人都生活在很美好的环境中，有一些地方被称为沙漠，那里一点水都没有。沙漠之处寸草不生，有一些有些地方连人和绿色都看不见，被称为无人区。这些都不是好的地方，人是这一切的罪魁祸首，原本那些沙漠、无人区可能都是一片大森林呐!
虽然，我们是地球上最高级的动物,但是我们也是大自然的一份子。我们的朋友一一动物活生生的样子才是最美的,不能吃一些将近灭绝的动物,其他没有灭绝的动物也最好少吃一些。
难道地球上只有我们人类一种生物吗！
不！不！不！地球上还有动物、植物。你想，如果把一只熊的皮活生生的扒了下来，做成熊地毯这样美吗?不，一点都不美!
再来说说植物吧，它可以给我们带来新鲜的空气，还可以让我们在夏天里乘凉，长大后了还可以给我们带来木材。水源它可以为我们带来清爽，我们生活中一会都不能离开水。
让我们保护大自然吧！不让最后一滴水变成眼泪，不让最后一块木头变成纸巾。
环境作文六年级 篇8
你渴望住在一个有树有花的地方吗？你渴望在一个干净温暖的环境中工作和学习吗？你想拥有一个美丽又充满活力的校园吗？那就让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己打造一个和谐美好的家。
校园环境卫生的质量直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境会让我们在学习和工作的时候感受到珍妮弗；优美的校园环境会让我们懂得珍惜，学会爱；优美的校园环境体现了每个人的素质，体现了全校的道德观；优美的校园环境为我们的学习和进步创造了良好的条件，有利于我们高尚道德情操的培养；优美的校园环境，让我们谦恭有礼，学会做人；美丽的校园环境让我们永远沐浴在阳光中，温暖和谐。
试想一下，生活在一个每天纸屑乱飞，垃圾遍地的环境中，如何才能以轻松愉快的心情应对忙碌的一天？但是，走在校园里，瓜皮、果皮、纸屑、丢弃的塑料瓶随处可见；教室里，桌子上留下的垃圾到处都是……这些都与文明校园的形象不相称，与我们追求更好环境的愿望大相径庭。既然大家都渴望有一个优雅舒适的环境，那就不要只是“路过”自己，方便绿色校园，这样才能真正体会到“书院是我的家，清洁靠大家”。
在这里，广州挂图大师提出了一系列关爱校园环境文明的口号，并向全校师生发出倡议，以爱护校园环境为己任，自觉维护校园整洁，养成良好的卫生习惯。让我们从零开始，爱护校园环境，自律，互相制衡。捡起一块垃圾，留下一块干净的。“学校垃圾免费行动”需要你我和大家的共同努力！
环境作文六年级 篇9
自从我们喊出第一声哭声的时候，便来到了这个美丽的世界，头顶一片湛蓝的天空，脚踩一片肥沃的土地，清新的空气，温暖的阳光，这是共同属于我们的美好家园。
可是现如今，地球母亲真在哭泣，向人们发出微弱的求助信号。各种自然灾害向人们扑过来，不说远的，就说近年我国云南遭遇百年难遇的全省性特大旱灾。楚雄市尤为严重，20余万农村人口缺水。严重干旱已经造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。2010年小麦播种面积3700万亩，受灾面积达3148万亩，占已播种面积的85%。水，如今已经被他们视为最珍贵的东西了。云南一向是有山有水的地方，怎么会弄到如此地步？引起自然灾害的最终原因，一部分是人为所造成的。因为人们过度的砍伐树木，导致水土流，人们为了谋求利益，种下大量的桉树，桉树被称为“抽水机”，顾名思义桉树生长需要大量的水分和养分，只要被桉树种植过的土壤，都会变得枯竭，完全没有一点水分。
也就是这样，人类破坏环境，不爱惜自己的家园，只为眼前的利益着想。只是，我们为什么不可以退一步想想，这个富饶的地球，这一片蔚蓝的天空，这一片肥沃的土地，这里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，这一切的一切，不都是上天赐给我们最宝贵最有价值的财富么？试问，没有了这一切，我们还要其他的财富邮什么用呢？
人们都知道，只有尊重别人，别人才会尊重你，对待我们这片赖以生存的土地上的植物又何尝不是这样的？我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。
环境作文六年级 篇10
保卫环境，人人有责。”这句宣传语想必大家都知道吧，但怎样做才是“保卫环境，人人有责。”呢？我从一位老奶奶身上找到了答案。那是去年暑假的一天清晨，姥姥带我去市场买菜，市场上人山人海，热闹非凡。人们挑选到自己满意的蔬菜，装满大大小小的塑料袋，拎回家去。无意中我看到一位头发花白的老奶奶，她买了一些土豆和西红柿，然后拿出自己的篮子对卖菜的人说：“不用给我塑料袋了，把菜装在我自己的篮子里就行了。”我感到疑惑不解便上前问道：“老奶奶，塑料袋又方便又干净，别人都用塑料袋装菜，您为什么不用呀？”老奶奶转过头来大量了我一下，然后，亲切地对我说：“小朋友，你还不知道吧？塑料袋会严重污染环境，所以我一直不用它。”
听了老奶奶的话，我半信半疑。回到家，我上网一查资料。真是不看不知道，一看吓一跳，塑料袋的危害可真大呀！网上说：塑料袋埋在地下两百年才能腐烂，严重污染土壤，导致农作物减产；它还容易造成动物误食，导致动物死亡；市面上的有些塑料袋不合格，含有大量毒素，如果用它们装食物，特别是高温食物，塑料袋里的有害成分就会进入到食物中，从而危害人类的身体健康。了解了塑料袋的危害，我想：以后，我也要像老奶奶一样，杜绝使用塑料袋。
人类是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。保卫大自然就是保卫人类赖以生存的环境。我们虽然年龄小，但我们可以从身边的小事做起，从自身做起，尽自己的努力保卫我们身边的环境，保卫我们的地球家园。我呼吁：大家一起行动起来，保卫环境，人人有责。
环境作文六年级 篇11
暑假，爸爸带我去日照玩了一圈。
到了日照，我和爸爸找了一家离海边比较近的宾馆，住了下来。 晚上吃过饭，爸爸带我去日照的“晚集”溜了一圈。晚集上，卖什么的都有：贝壳呀，珍珠啊，钻石啊，戒指啊，玩具啊，水果啊，家庭用具啊等等，五应俱全，五花八门，!
第二天早上，我早早的起了床，十分兴奋。 吃过饭，刚刚五点。爸爸说：“琳琳，反正闲着也是闲着，我们去观早朝和日出吧!”“好啊好啊!”我高兴极了。 走过一条条小街，穿过一条条小巷。走到海边，太阳已经露出一点光来了。 过了会儿，只见太阳慢慢的，慢慢的，露出了半个头。把整个天空照成了橘红色，往远处看，天空由白到蓝，由蓝到粉，由粉到青，再由青到橘红。好看极了。又过了一会儿，太阳整个都露出来了。它像一个刚睡醒的小孩，睁开腥松的睡眼，看着周围的一切，十分好奇。过了许久，刚才还是迷迷糊糊的小孩子，现在，整个太阳都充满了活力，阳关普照大地，让整个日照都十分明亮!
在太阳的呼唤和照耀下，小树、小鸟、人们都慢慢睡醒了。整个日照充满了活力。 我和爸爸回宾馆取了泳衣和游泳圈，就坐车来到了日照的海边。 我穿好衣服，迫不及待地跳下水去。海水经过太阳的“熏陶”，已经热乎乎的了。我在水里尽情的嬉戏玩耍，在水里尽情的畅游，翻滚。十分快乐! 中午，酒店人家为我们端来日照的传乡饭。 也就是葡萄水果汁、蓝莓蛋糕、雪花饭、稻米菜。 我吃的好香啊! 下午，爸爸准备开车带我回家了。我们又去海岛上观光了一下海景。湛蓝的海水，碧绿的海藻，五彩的小鱼，到上还盛开着蓝色的小花。一只只汽艇在海上自由的飞驰着，汽艇上的人不时发出欢呼声。
啊，日照，好一个大海之乡!
环境作文六年级 篇12
一朵朵花儿，千姿百态，在阳光的照射下姹紫嫣红，一阵微风吹过，两旁青绿色的柳树，摆动着自己柔嫩的枝条，一片片绿油油的草坪，呈现出一幅生机勃勃的景象，这就是人们心中的世外桃源。
在我家住的小区，原来简直就是人间仙境，一条条清澈见底的小河，鱼儿在水里自由自在的玩耍，一棵棵柳树成阴，花朵儿艳丽多姿，竞相开放，可瞧瞧现在啊……哎！那花朵儿也失去了往日的艳丽，垂头丧气的低着头，乌黑乌黑的河水里漂浮着一袋又一袋的生活垃圾，不时的招来一大群蚊虫来“做客”不但如此，一阵风吹来，那气味臭气熏天，让人头昏脑胀，从那以后小区里的环境就开始不断的恶化，小河边的河柳因为受到河水的污染，也变的乌黑乌黑了，还不时发出一股股恶臭气，在瞧那一片片草坪，人们踩在弱小无力的小草上散步，小朋友们在草坪上踢足球，还有一些小宠物——小狗，小猫……都把粪便拉在了草坪上，害得清洁工们一天扫好几回都无济于事，就这样日复一日，年复一年，使那些小草踩的踩死，压的压死，现在只剩下光秃秃的一片了。原来小区幽雅的环境已经全然不在了。
环境保护是一件功在当代利在千秋的大事，和我们每个人也是分不开的。当你在植树节种上一棵树苗，当你让多一袋我们的生活垃圾进入垃圾筒，当你少随便乱吐一口痰，当你少让我们的小宠物在公共场所少拉一堆粪便，当你为改善我们的生活环境都做出一份贡献，出一份力，尽管这些都是一些微不足道的小事，何愁我们的家园不会变的花红柳绿，天蓝绿水，鸟语花香呢？
我提议，环保并不单单是句口头语，而是一项让人用实际行动去解决的大问题，环保要的人行动起来，只要人人都反省一下自己的不良行为，就会给环保带来莫大的帮助。
环境作文六年级 篇13
生活中有许多是双刃剑的物品，比如：酒、电视、网络等，今天，我就说一说网络为什么是一把双刃剑。
网络有好处也有坏处，我先说说坏的方面。网上有许多对我们学习有帮助的网站，也有不良网站。有一些s情网站，在你浏览别的网站时突然出现，非常烦人。我在网上看到一个统计，是一些未成年人浏览不良网站的统计。经常去浏览的较多，偶尔去看看的少一点，没去过的最少，几乎没有。不仅有s情网站，还有一些s情的游戏，我最烦那些s情游戏，本该我们小学生应该是纯洁的，但有些人玩一些s情游戏，长大以后变成了一些小流氓，要是有多数人都玩那种游戏的话，后果将不堪设想了。
说起玩电脑游戏，使我想起了修身课本上的一个故事。讲了：张世杰在班里学习非常好，但迷上了一个网络游戏，同学说，他还打过几次通宵呢，结果成绩一落千丈，有一次考试竟然是不及格，老是要他把家长叫来，张世杰怕父母说他，便选择了离家出走，他的母亲都快急疯了。由此可见，网络有时候能使人着迷，甚至走火入魔。
网络虽然有很多坏处，但是也有许多好处。我们不知道的资料和故事，在网上都能搜到，网上还有许多有助于小学生学习的网站，比如：快乐学堂、花朵网、小学生动漫课堂……在这些网站中我最喜欢快乐学堂了，里面有语文、数学、英语三科，内容非常丰富。那一次开辩论会，有些同学通过网络，在网上看辩论会的视频，第二天的辩论会才开的非常顺利。从这可以看出网络也是有许多好处的。
所以，网络是一把双刃剑，我们要正确认识网络、利用网络，绝不能迷恋网络游戏！
环境作文六年级 篇14
垃圾可以重复利用，垃圾可以变废为宝，垃圾在科学处理后可以有很多用处。但人们的行为却给垃圾增添了“烦恼”，让它们找不到自己的归宿。
“烦恼”一·分类错误
在生活中，有些人分不清什么是可回收物和不可回收物，例如把电池仍在可回收物箱里，把纸张仍在不可回收物箱里。这种行为有以下弊端：
第一，增大回收厂的工作量，工作人员需要把垃圾重新进行分类。
第二，部分能利用的垃圾在特殊环境中分解，很难再造。
这样不仅给社会带来负担，还浪费资源，所以我们应该养成正确进行垃圾分类的好习惯！
“烦恼”二·利用不当
在日常生活中，有很多垃圾可以变废为宝，比如，不要的衣服可以做成手提包、袋子等。如果利用不当，则会出现以下坏处：
第一，有些可利用的物品被扔掉，不利于保护环境。
第二，坏的、旧的东西没有“变废为宝”。
循环利用旧物品是一个非常好的习惯，有利于我们更好地保护环境，奉献出自己的一份力量。
“烦恼”三·乱扔乱倒
中央电视台有许多宣传环保的公益广告，生动地告诉人们只有爱护环境，才会有美丽的风景。我们应该不乱扔垃圾、不乱倒垃圾。可总会有人离垃圾桶咫尺之近，却懒得往里面扔。弊端如下：
第一，路上的垃圾在夏天很容易发臭，影响健康。
第二，果皮纸屑可能出现安全隐患，造成事故。
我们要尊重环境，更要尊重他人的生命！
虽然这些都是小事儿，好像不会有多大影响，可日积月累还会如此吗？垃圾的“烦恼”需要我们大家合力解决，共同来扼制污染环境的行为。让我们共建美好社会，享受健康生活！
环境作文六年级 篇15
小燕子菲菲和丽丽与池塘里的小鱼是好朋友。菲菲和丽丽每次去南方迁徙时，池塘边都会发生新鲜的故事。
一次，菲菲它们从南方回来，发现池塘边建起了一座造纸厂，空气里有阵阵难闻的味道，它们赶紧问小鱼怎么回事。小鱼说：“唉，最近有人类入侵，建起了造纸厂，排放大量的污水，那些人还把生活垃圾倒进池塘里，连我的呼吸都不顺畅了。”
“难怪树木都快死了呢!”丽丽说，“那这里的其他居民呢?”
“它们都到远方的森林里去了。”小鱼如实回答。
菲菲叹了口气说：“唉，想想以前的池塘，池水清澈见底，池边树木茂盛，到处飘荡着花草的清香。可现在，烟雾弥漫，池水浑浊，树木也少了。要不是我视力好，我早就看不见你了。”
“是啊，烟雾太浓了，我的眼睛都酸了。眼看空气、环境污染越来越严重，我现在就去告诉其他小燕子，让它们离开这里。”丽丽说完就飞走了。
菲菲担心地对小鱼说：“如果我们走了，你和其他鱼儿怎么办呢?”小鱼伤心地回答：“我们只能呆在这里，哪儿也去不了啊”但它很快有坚定地说：“人类如果把我们害死，他们自己也好不到哪儿去!你放心好了。”
小燕子飞走了。过了一年后，果然像小鱼说的那样，侵略池塘的人因为自己制造的污染眼严重，都得病死去了。菲菲它们得知这一消息，又高兴又难过。高兴的是池塘不会再受污染了。难过的是在这一年半中，死去了多少的生命呀!最后它们决定去当无私奉献的环境卫士，到世界各地对还在破坏环境的人类说：“请保护环境吧!”
环境作文六年级 篇16
现代社会，土地沙化，物种消失，河流浑浊，天空朦胧……洪水，、沙尘暴、“sars”……自然，已多次向人类发出警告：生态破坏，人们将走向灭亡！
上海市吴泾镇有一位孤老名叫王显明，1999年4月起，他作为社区志愿者，每天到位于吴泾公园边的'黄浦江打捞白色垃圾，清理河边脏东西。由于不懈努力，近4年中，他共打捞出江中垃圾400余吨，死动物200余具。由于王显明的鼓励与带动，许多人心中的环保意识又被点燃，吴泾镇竟形成了一个由200多人组成的志愿者队伍。
来自湖南珠州的曹胜亭也是一个例子。1993年，曹胜亭目睹着日渐恶化的环境，怎么也坐不下去，觉得自己必须出去早日唤醒中国人的环保意识，每日以绘画特长作漫画宣传。1999年8月，父亲过世，得知此事，他匆忙赶回家，守完丧后，他又去干那光荣事业去了。
对照他们，再来看看我们自己，又是怎样做的呢？“环保”这二字在许多人心中却仍很淡薄。我们身边有一些人，整天吃吃喝喝，吃完了东西就往地上扔，地上废纸、果皮、口香糖到处都是；一些工厂，每天都要排出大量浓烟，白云也给熏黑了，小鸟也给熏跑了，他们还往清澈地小河中排放污水，让河水脏兮的，鱼儿也全肚皮朝天不明不白地死了，河水五颜六色，再浓点简直就能做颜料！最过分的就是那些砍伐树木的坏家伙，他们用一个又大又宽的电锯把树锯倒，小鸟们流离失所，树木们无声哭泣……可那些家伙却早已财迷心窍，哪计后果！大地开始枯黄，风沙漫天飞舞，洪水如老虎猛兽……
我呼吁大家，呼吁所有的人们：珍惜每一块绿色的土地，爱护我们的地球母亲，让人们远离那可怕的生态灾难！
环境作文六年级 篇17
我总是把“不要随便乱扔果皮纸屑”和更夫的“小心火烛”联想在一起，也不知道为什么，也许是因为顺口?但后来想想，这两者如果没做好的后果，不都还是影响了环境嘛，我这才放宽心，原谅了自己的这种联想。
“不要随便乱扔果皮纸屑。”这句话，我们在学校听得是够多了，可实际上，做到的人可谓是寥寥无几。每次去什么活动现场，活动一完，我们就能看见许多把这句话不当回事儿的人，他们人不在，垃圾却都留在了活动现场，这让我每次看见了都忍不住想要开一次环保大会，奈何我还是个学生，无能为力，只能做好自己了。
“小心火烛。”这句话则让我更加“触目惊心”。因为妈妈的朋友家就在一场火烛的误用下化为了灰烬，里面还有两个双胞胎孩子呢，就那么活活被大火给……他们家也因为这场火灾，环境变得一塌糊涂，哪怕是重建，周围墙上的火灾印迹也都会永远留在那里了。
这两句话最后都影响了环境，我也就原谅了我的相关联想。我没办法给所有人开一次环保大会，让人们都来爱护环境，可我还是可以从自己做起，爱护环境。我不管是在学校还是在家里，不管是在公共场所还是私人场所，我都从来不会随便乱扔果皮纸屑，甚至会有精神洁癖一般的必须要把这些垃圾都扔进合适的框里，我才能放心的走开。我在任何地方也都会注意“火”这个无情的家伙，在家会随手关电，在外面也会看见地上没被灭掉的烟头而使劲的去踩两脚再扔进垃圾桶。
可以说，我这个初中生在爱护环境上面，还是相当自觉的。每当别人夸奖我的时候，我都会叹口气，只有我自己知道，这是多么没办法的事情，我现在还只能做好自己，等我长大了，我再去开环保大会，教教那些乱扔垃圾的人怎么样爱护环境吧!
环境作文六年级 篇18
冬天到了，燕子陆陆续续地飞向南方。你看，又有一些燕子飞向南方了。
燕子群里有一只小燕子，它也跟着燕子群飞。它飞着飞着，忽然看到前面有一个漂浮着很多垃圾的湖，还有一条小鱼探出湖水换气。于是小燕子准备向小鱼问个究竟："鱼哥哥，您好呀！"
小鱼有气无力地说："您……您好。"
"您是不是得病了呀？"小燕子问。
"嗯，这里的人每次扔垃圾都往这个湖里扔，把这里的环境都给破坏了，我在水里憋得好难受！"小鱼无奈地说。
小燕子望了望四周，说："嗯，没错，这里的确很脏，可乐瓶呀，饼干盒呀，到处都是，水都快变成绿色了！"
小燕子的话音刚落，它的伙伴就大叫："看那里！"
小燕子一看，呀！它惊呆了：一股股黑烟从一个个烟囱里冒出来，弥漫天空，把太阳都遮住了。
小鱼叹了一口气，说："这些人就是这样，原来这里还是一片葱绿，生机勃勃的，自从他们在这里建了个工厂后，这里就‘鱼’不聊生，一片狼藉了。"
"那怎么办呢？"小燕子一边看着水里的垃圾，一边着急地问。
"当然要保护环境！"小鱼看起来意志很坚定。
"对，要保护环境！"
然后，小燕子大声地对空中的伙伴们说："你们说对不对呀？"
"对！对！保护环境！保护环境！"
是呀，只有保护好环境，才能建设好整个地球。
环境作文六年级 篇19
我曾经天真的以为，环境保护是一件虚无缥缈的一件事，无关痛痒。但在观看了环境保护的影片后深有感慨。
影片内，虎头村的居民，却深受其害，一个老人孤独的坐在地上，身旁全是家人的遗像那落寞，迷茫的眼神让人心酸。一个肺癌晚期的患者，正艰难的躺在床上，等待死神的降临，她的身边没有家人，因为他们都死了，因为肺病。
这一幕看得我心惊肉跳，这一切的矛盾都指向雾霾。他想一个幽灵缠绕着我们，它诡异又恐怖的将一座又一座城市沦陷：北京，石家庄，沈阳……它像一个隐形杀手，你看不见它，但它却在吞噬着你的健康，让你一步步窒息。
那罪魁祸首是谁？其实就是我们，人类。由于我们的一己私欲，我们搞建设，不断挖煤，开着私家车，大量排放尾气，不断的挖掘采矿，扬尘到处。以至于现在我们的环境受到了严重的伤害。
想象之前的所做所为，我有些自责。自从家里有车后，我的交通方式就依赖于它。去不到一公里的超市买东西，偏要让爸爸开车送我到超市门口。当时我并不知道小小一公里排放的尾气竟有367微克的pm2·5、
过年老家供暖，全靠那几箱煤炭过日子，一缕缕黑烟从村中每户人家的烟囱排除，飘散在空中，发出呛人刺鼻的气味，竟不知道这竟是霾的一部分……
抬头望望窗外，高楼大厦间笼罩着一层厚厚的雾霾，其实我们才是那罪不可赦的犯人。
一个人，在春天时候可以深吸一口气，感受大自然碎雨带来的凛冽与清新，冬天可以像个孩子一样，用舌头接着雪花，该多好。不知道有多久没有看到纯净的天空了，其实想让环境好并不难，先从小事做起，少开车，少用电，就是对自然最好的的馈赠，保护环境吧，就像爱护自己的母亲一样爱它！
环境作文六年级 篇20
扫地是生活中最简单的事，也可以说是最困难的事，一般扫地都是一个小组扫一大片地比如像我们小组卫生打扫，打扫这一周前四天垃圾很少，扫出来的都是一些灰尘，基本上垃圾没有，后三天我们把书桌一般空垃圾全出来了。
从前天开始我们班主垃圾就开始源源不断的冒了出来，仿佛前四天的灰尘都只是暴风雨前的宁静而四天后才是真正的大暴雨。没走过一组都有三四片纸而且同学脚下简直就是纸片成团成堆。
我一般喜欢打扫右四排或者后面因为那些比较好扫，而后三天右四排咋成了最难扫的地方，扫出来的垃圾我自己都有些无语有纸巾湿巾那些都还好，糖纸糖袋都是不尽其数，那是那糖吃的跟着不要钱似的，只要有垃圾糖纸肯定就会来凑热闹，每次都糖纸都三五成群的出没在地上。
更可恶的是卷子也是垃圾，马上放假了没用的东西同学们都在往上外扔，每次扫地总能发现地上有些白色的小团子每次我拿起展台上面显示的题有地理卷，英语卷，政治资料，历史资料，诗词卷都有。
但工资总是地理卷极地卷，撒哈拉以南非洲的卷子，数不胜数，班级之大无奇不有，无头的铅笔，断尺子，橡皮各种各样的橡皮都有有兔子型的还有自己削成的导弹的大象型的，还有起泡胶一扫年一扫把，还有便利贴也不少。
而垃圾这是越耗越多每次不管我是从后向前扫还是从前向后走后面的垃圾总是比前面的多，我不知道前面是因为老师还是因为什么原因但我还是在这里要向大家说一句班是我们的家，同时我们也要守护它愿意下学期八班不在杂乱，越来越干净，愿下学期大家一起努力打造最美八班。
环境作文六年级 篇21
现在，我正身处一个新的班级环境里，跟以前大有不同，可以说是恰恰相反。
我们以前的班级里，没有规矩，且大家都想着出去玩。这类事件频繁地发生着，几乎半数以上的同学都会逃午休，去操场玩。而且他们尤其排斥学习、上课，他们永远不听课，要么玩东西，要么和同学聊天，整堂课上一团糟，连老师都管不住。
下课的课间永远是十分吵闹，铃声一响，所有人都像火箭桶一样冲出去，连门都挤不过去，一分钟过后，教室里就几乎没人了。可想而知，实在是太令人吃惊了，怎么大家都那么不安分呢？
然而，从这个学期开始，我周围的环境完全变样了。这一变，变得你都不敢相信。
我们换了一个新班主任，她十分严格，很注重细节，加重了惩罚，还创立了积分制度，好几个同学因为扣分太多都请了家长，抄了一个月的课文，她对我们有很大的帮助，能让我们所有人都静下心，守规矩。
课上，没有一个人讲话了，鸦雀无声，所有人都坐直了身子，好像生怕别人比他挺得更直一样，大家都自觉了。
变化最大的是下课和午休。再也没有人在下课冲出门外了，而是坐在教室里奋笔疾书着他们的作业，没有人再跑出去一直喊“抓人，抓人”了，似乎还在上课，大家达成了无形的默契。
在午休，更是没人说闲话了，在没有管理员的情况下，所有人也能够安静地干着自己的事情。对比之下，好像只有我一个人在那碎碎念了。
班级的秩序、纪律似乎在一夜之间不知不觉来了一个大转变，使人意想不到。
所有人似乎都变得十分自律，同学们的成绩也日益上升，我要加把劲了，以免过于落后。
环境作文六年级 篇22
鲁迅先生说过这样一句话“不在污染中爆发，就在污染中灭亡。”的确，现如今环境污染，达到了可怕的地步。
环境污染的“罪魁祸首”当然，人类是唯一的“犯人”。让我们来看看几个人类的恶习。
镜头一：水库边环境美丽，一棵棵柳树在尽情的舒展自己的腰身，连小草也探出自己嫩绿的脑袋。还有别墅群，连水环绕，这里美吗？可是这一切的是假象！把目光放到水库最边上的一角，那里堆满了垃圾，可算得上是“臭气熏天”呀！原本靠岸垂钓者，洗衣的妇女和散步的老奶奶······好一个“人与自然”的“真实”写照，就是这其中的“人”污染了“自然”。
镜头二：一阵阵呛人的烟雾又从某一处散发出来，寻着这气味，来到了一个小型的垃圾池。那里的工人小小的一把火，便“消灭”掉了整池的垃圾。可真“了不起”啊！只见那黑色的烟雾直奔“蓝天妈妈的怀抱”，要知道这样只会对臭氧层受到破坏，让紫外线进一步和人类“亲密接触”。
这些损环境不利人类的事情，咱人类做得还少吗？不但破坏了环境，咱还伤害了动物，谁又听过他们的哭诉？
一条条漂泊在大海上的船只，追杀在一只只鲨鱼。让那鲨鱼失去了性命，得到的只是那小小的鱼翅。又有几人真正知道，鱼翅对人类有什么好处？
又是一只希望得到新家园的北极熊，由于气温的极具上升，冰川在一点一点的消失。北极熊那绝望的眼神，还无法刺痛你的心吗？
你听，海在哭，龙卷风只是她伤心的哭泣；你看，天在流泪，暴雨只是她晶莹的泪花；你瞧，大地早已为那不知回报的儿女们，伤透了心，沙漠，沙化的土地都是他那碎掉的心啊······
为了我们美丽的家园，为了我们可爱的动物。只有保护环境，才是我们唯一能做的事情！
环境作文六年级 篇23
他是一棵树，一棵不起眼的树。
从前，他的家庭人丁兴旺。在广大的家庭成员里他只不过是沧海一粟，他就这样无声无息地伫立在那儿，与家人一起守护着这片土地。直到有一天……
有一名叫“中国”的砍树贼来到了这个地方。他抡起斧子，一下、两下、三下，终于砍到了一棵树。他发现这样砍也不是干办法，事半功倍，于是他找了亚洲、欧洲、大洋洲、非洲、美洲等一起来帮忙砍树。随着工业革命的开始，砍树的工具也已从斧子变成了电锯，大伙干得非常卖力，不久世界上的树就被砍的差不多。，这时人们才意识到了危害：由于大范围的树被砍伐，土地已经严重荒漠化，洪水泛滥，沙尘暴肆虐，动物们赖以生存的家园遭受破坏，人们也在为自己所做的事情感到忏悔，现在的忏悔已是无济于事。就这样，人类这个第五文明，毁灭了自己。
故事讲完了，虽然是编的，但也不代表不会发生。随着科技的发展污染也越来越严重，想要呼吸到新鲜的空气，不得不跑到远郊。二氧化碳的过度排放导致的全球气候变暖，工厂没有达标的污水，也正在威胁着地球，这些都是人们不负责任的表现。他们被利益冲昏了头脑，却将人类的未来置之度外，如果说人类将灭亡，那也只是自食其果。
而大树呢？他们每天尽其所能的为我们带来新鲜的空气，帮助我们抵挡自然灾害，他们履行了自己的职责，并且功不可没。而我们人类还在无休止的破坏着森林，是不是有点过河拆桥的感觉。
难道这就是高等动物与植物的差距吗？我们有思想有头脑，却不知道如何去保护我们的家园。相反，没有思想的植物却知道恪尽职守，履行自己的职责，这难道不发人深省吗？
希望每个人都能履行自己的责任，保护我们的家园，别让我们毁在自己的手上。
环境作文六年级 篇24
在一个风和日丽，万里无云的周日里。我在我乱七八糟的小屋里写着作业，过了一会后，我把作业都写完了，我迫不及待地和妈妈说：“我把作业都写完了，我可以出去吗？”
妈妈看着我这乱七八糟的屋子说：“行，你可以出去，可是你要把你的屋子收拾一下，你才能出去，不然你可不能出去。”
我毫不犹豫地说：“行！”
没过多久我就把屋子收拾干净了，我告诉了妈妈，妈妈同意我出去了，于是我穿好衣服准备出去了，一出大门一阵清风，向我吹来，仿佛像在欢迎我，终于从家里出来了一样。
一路迎着风，风时而大，时而小，风大的时候声音是呼——呼——，而风小的时候是这样的——呼，风大，风小的声音就像首曲子一样美妙，动听。
我走着走着，就看见一个垃圾被人们扔在了一个凹凸不平的地面上，似乎它想让我把它，扔进垃圾桶的意思吧！或者它想和“朋友”团聚，我想了又想，最后我把垃圾捡了起来后，把它给扔进了离这里不远的一个垃圾箱里。妈妈看见了我做的这个小事情后，不禁地为我鼓掌，旁边的路人也看见了，也给我鼓掌或竖起了大拇指。
于是我说：“世界时大家的，我们一定要爱护和守护地球，从自身做起，不要乱扔垃圾。”
说完大家就开始了捡垃圾的活动了，当然了，我也一样，在和大家开始捡垃圾，因为这个活动是我说的，找了一会儿后，我发现了一个可乐瓶在地上，于是我弯下腰来把可乐瓶捡了起来，再不紧不慢地把瓶子放进了垃圾桶里。
我恍然大悟，我可以从小事做起，爱护大家的家园，珍惜我们在地球上的每一秒，爱护环境，不受大自然的惩罚。
环境作文六年级 篇25
我们人类有共同的“母亲”3354地球。她养育着人类，是我们生命的摇篮。但是近年来，我们的“母亲”受到了伤害，这是因为大部分人缺乏环境意识，随意破坏环境，让地球母亲哭泣。
生活中破坏环境的人随时随地都能看到。在街上，人们随地吐痰，扔垃圾，让宠物随地大小便，装作没有人，丝毫没有歉意。旁边的人也像什么事都没发生一样无动于衷。在森林里，人们不断砍伐树木，把茂密的森林变成了荒凉的平地。工厂的烟囱不断排放黑烟，把整个天空染得漆黑一片，对城市环境造成很大的污染。人类的一些行为使清澈的河水变成垃圾河，使蓝天变得白皙，使可再生资源成为不可再生资源。如果这样继续下去，人类将会灭亡。
因此，国家采取了建立自然保护区、加强天然林保护、建设孔林、设置《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《水污染防治法》等法令、加强国际间合作等绿色措施，取得了很大的成就。
而且现在，人们已经意识到这一点，同学们也都在积极行动，为环境保护事业贡献自己的力量。
在过去的一年里，学校鼓励学生多植树，制定“少用塑料袋，摆脱白色污染”的计划，并通过板报、手抄、宣传栏等传授环境知识和生活中的环境保护常识。作为“环境保护卫士”，我在世界环境日以“环境保护，低碳生活”为主题制作了幻灯片，加强了学生的环境保护意识。同学们还成立了“环境保护小组”，向更多人宣传环境保护理念，并提醒广大市民从自己做起，爱护环境，美化家园。
同学们，人类只有一个地球。我们每个人都应该珍惜和爱她。保护地球和拯救人类共同家园已经成为所有公民的义务。从我开始，从小事开始，保护资源，爱护环境，共同创造美好的明天！
环境作文六年级 篇26
“是哪家没有素质的，从上往下扔垃圾，要是砸到人怎么办？”唉，楼下又有人在吵了。这几天，我们这老是有人从楼上丢垃圾，经常扔到人身上，这让居民们很是烦恼。
每当听到这样的吵闹声，我总是在想：如果每个人都能爱护环境，那我们每天早上推开窗，就能听见鸟儿婉转的歌声，看到碧绿的草地，迎来花儿绽开的笑脸，一阵风拂来，还能闻到淡淡的花香夹杂着清新的泥土气息，使人感到神清气爽，精神百倍，那该多好呀！
我曾经看过一篇《但愿这只是一场梦》，这篇文章讲述了小作者做的一个梦。他梦见自己在东海龙王那里喝茶，正当喝得高兴时，龙王突然叹了一口气，说：“这里以前多美，可现在这里不久就要变成垃圾池了。”龙王希望他去如来佛祖那取三部真经，宣传环保。他说：“我一人去不了。”龙王说：“你可以去找大圣帮忙啊！”说罢，便叫虾兵蟹将送他去水帘洞。悟空听明来意，哈哈大笑说：“不用去取经了。这样，我来施个法，让人们看看破坏环境的下场，变！”瞬间，海洋变成了污水池，城市变成了垃圾堆……小作者站在垃圾堆上，怎么找不到家了。
是啊，这篇文章让我警醒。如果人们再继续这样乱丢垃圾，乱砍乱伐的话，那么我们每天醒来推开窗，就会看到蚊蝇到处乱飞，就会闻到垃圾腐烂后的恶臭。我们可能再也看不到明媚的阳光，湛蓝的天空，再也听不到小鸟那娓娓动听的歌声。那样，人类还能生存吗？
同学们，让我们一起来爱护环境，你种一棵树，我栽一朵花，垃圾规范化，保护我们的家！
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