遇见六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的遇见六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
遇见六年级作文1
风在狞笑着，树叶在风中痛苦的翻滚；雨在肆虐着，树叶在雨中无助地颤抖。
回家的路并不远，但今天却长得没有尽头。天色渐渐暗了，可路灯却懒得动弹一下。风像利刃切割着我的脸颊，雨滴滴答答敲在伞上，让伞下的我一阵瑟缩。
妈妈还要过一段时间才能来接我。不远处忽然亮起了一片光明，驱散了一片黑暗。隐约有几个人影在屋里走动。那桔色的灯光，从玻璃橱窗跑了出来，拥抱住了屋外的黑夜，透出一股动人的温暖，仿佛在轻声呼唤着我。我的脚步情不自禁地放慢了，进去躲躲雨吧。我紧走几步，收了伞，轻轻地推开了门，进了这家小书店。
进了书店，一眼就能把店里的情况全看清楚了。放着几排书柜。小店还开着暖气，暖意带着淡淡的书香融化了我浑身的寒意。在靠进店门口的地方，有一张简朴的收银台，收银台上也摆满了各式的书。
见我进来，收银台前一个胖胖的，亲切的阿姨抬起头向我笑笑：“外面很冷吧？那有热茶，暖暖身子。”顺着阿姨指的方向，我看到了角落的小桌子上，有一个朴素的茶壶，装着热腾腾的茶，怪不得，店里的`客人，有的拿着纸杯正在享受这份额外的温暖呢。
我向阿姨感激地点点头，放下书包，不禁长长地舒了口气，我就在这里等妈妈来接再好不过了。于是，给妈妈打了一个电话。
我随手从书架上抽出一本书，翻了几页，我恢复了精神，抬眼看看周围。两个中年男人在书架旁融洽的闲谈，几个小青年低着头在找自己想看的书，还有一位白发苍苍的老人捧着一本厚厚的书研读。
我重又把目光投进书中。哦，是《寻找鹿精灵》，顷刻间，我便与布莱恩沉浸在了丛林中。
路灯亮了，那灯光有些微弱，在风雨中朦朦胧胧，忽明忽灭。我望望店外的风雨，把离开的念头埋进了心底。或许想的和我一样，没人离开。但店主阿姨好像也不介意，没有催促任何一个客人离开，还不时与客人闲聊几句，偶尔有人抱着买好的书推开了门走了，也有带着风雨的寒气进来的客人。
妈妈来接我了，与店主阿姨挥手再见，我恋恋不舍地离开了小书店，在这个风雨的夜晚，弥足温暖的小书店，就是我们落脚的一个温馨站点。
我遇见了书，书又遇见了书店，书店又遇见了店主阿姨，店主阿姨更是遇见了来来往往的客人。因那家书店，我们互相遇见，又互相温暖。
遇见六年级作文2
20xx年的夏天，我刚刚13岁，那天中午像往常一样，我在市图书馆吹着空调，看着书，谁知看着看着，听到有人说：“咦，这不是我们初中学校同一届的校友吗？”侧脸一看旁边两位女生，似熟非熟，年龄有20多岁。其中一个说到：“想不起来了，初中时我俩是二班的，在你班隔壁。”
我犹犹豫豫地点点头，她俩拉开椅子在我对面坐了下来。其中穿白衣的问我“你现在上班了吗？还是读研？”我机械地说：“还没上班，美院毕业之后想自己做些产品设计，但还是没有开发出很火爆，很吸引流量的一款产品，只好继续充电呗。”她旁边穿蓝色上衣的同伴接着就说：“我们俩大学毕业就去了青海，在那边一起支教，这不，放暑假，我俩回老家国家级中心城市找些资源。说白了，其实当地现在还像20年前我们这儿，缺乏各种现代化的高科技理念。省会是扫脸时代，当地还只是吃饱穿暖，然后忙着盖高楼。”
“是吗？记得上中学时，一有问题，就上网，什么都是问度娘。可是现在，每天在图书馆，一本一本地看，用手摸着厚厚的这些，《中国博物馆漆器大全》，《中国风俗画稀世珍品》，古朴的印刷，反倒能够看得进去。”我也算是解释了自己来这儿的目的。
“你俩来图书馆，有什么资源呢？”我接着反问。
“哦，是这样，我们要选一些字帖，碑帖等，自我充电，然后在去新华书店买些带回青海的学校。知道吗？我俩快不会写字啦，毛笔字更是不会，也不会拿笔。学生们全是电子阅读，电子作业，网上答题，根本不用拿笔写字。这样再过几年，是不是大家都忘了汉字的书写方式了。我们支教的学校有大家捐的电脑，投影，写字板，有很多设备设施，可是缺的是一笔一划的书写，缺的是笔墨纸砚的传统，缺的是会拿毛笔写字的`老师，还缺会泡茶的，会复制文物模型的......。”听到这儿，我是明白了，其实不只是青海，我在中原也一样，我们这一代被科技武装到了“牙齿”，然后又传承给了后来人，大城市已经开始低密度人性化生活，可是偏远乡村还在引进高科技，还在搬进高楼大厦，还在挖地基毁掉地下的文物资源。
是的，我们每个人，每个社会的一份子，都继续展望未来，坚守历史，学以致用......忽然，有人碰了我一下，“对不起，请问这儿有人坐吗？”我猛一抬头，
面前站了个小姐姐，回过神，我才知道原来刚刚自己竟然看着看着，迷迷糊糊地睡了一小会儿。
遇见六年级作文3
走到窗边，轻推窗扉，微风带来淡淡的花香。你我的遇见便是从这时开始的。
几朵玉兰站在枝头，洁白的花瓣在阳光下闪烁着耀眼的光泽，轻柔地舒展着，仿佛一颦一笑都充满了对春的期待。玉兰花白色的花瓣中隐现着点点晕，恰似少女娇嫩的脸庞；花瓣边缘微卷，似泛起片片温柔。
我深深沉迷于此，无法自拔。躁动的心被抚平，变得沉静。我在心中感谢自然给予我的这一份美好。严冬过后，我便想出去走走，去拥抱那属于我的春天、属于我的花儿，却总是被繁重的作业绊住了脚步。我宽慰自己，再等等，再等一个星期。可花期不由人，我这一等，终究是错过了花期。留给我的，只有那一树的暗黄。干瘪的花瓣裹在枝头，似在埋怨我没有赴那花期之约。我有些沮丧，若有所失地走回家，一进门，看到姐姐书桌上一本装帧雅致的书。我信手翻开，没想到，却再见花开。
翻开书，似有暗香浮动，我在逸出的`的花枝上遇见了你。你一袭白衣，清丽非凡，优雅地栖憩在宋词的枝头。我看见你笑着，为青葱岁月的美好；我看见你哭了，为家国的凋敝。我看见你抬头望天空，星辰为你铺展开漫天的诗情画意。我听你唱婉约哀伤的歌，听你和风起花落的曲。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，你原来也有少女的娇羞活泼；“理罢笙簧，却对菱花淡淡妆”，你也曾有过琴瑟和鸣的浪漫；“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，你轻倚兰舟用率真搅动一池春意；“睡起觉微寒，梅花鬓上残”，你轻捋青丝用随性写就一首首小令。点点墨痕渲染着你的才情，坎坷的际遇沉淀着你的诗意。才情与诗意让你的生命之花在飞速流转的岁月中永不凋零。
遇见你真好，李清照！因为刚好遇见你，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想收获一份美好，你却给了我一生优雅；原想嗅到一丝花香，你却给了我一树花开。是你让我懂得人生应怎样丰满，生命应如何芬芳。
你是一个如花般美好的女子，盛开在诗行之中，盛开在我的生命之中。一首首词作，是你生命的另一种呈现。文辞婉约犹如一缕花香，诗句凄清亦如一缕花香，在我心头萦绕，正如你我的遇见，偶然却永远……
遇见六年级作文4
从记事起，我就被教育要“用功读书”。“ 读书才能出人头地”“读书才能光耀门楣”。我生活的那个闭塞、落后的小村庄的人们朴素的认识里，读书人是值得尊敬与佩服的。于是，多年以来，对于家庭贫寒的我来说，“读书”便成了改换门庭、改变命运的通行证。
毫无疑问，这给渴望改变现状、渴望成长的年轻的我带来了源源不断的动力。读书，读学校要求我们阅读之书；读书，读能怡悦精神之书。那里的生活内容没有那么庞杂，传媒没有那么发达，对于一个求知的少年，一本书或许就是最好的娱乐；倘若能获得不错的成绩，收获大人的褒奖和满院伙伴们艳羡的目光，村民啧啧的称赞，便觉无上荣光了。在这些肤浅的体验和认识中我继续我的求学之路，走过我的阅读历程，追逐从小植下的“改变命运”读书之梦。
成为人师的那一天，我的父辈和我都长吁一口气，一个家庭渴望通过“读书”跳出农门的愿望似乎已经实现，那么下一步该怎么走？生活继续，读书依旧，但当初那强烈的动机既已荡然无存，必须得为自己重新找寻起点，“工作的.需要” 似乎顺理成章，既为安身立命所需，亦为增长才干率先垂范的必备之资。
然而情势却已不那么简单，在与学生厮混相处中读书，读增专业才干之书，读开阔眼界之书，与李白、杜甫、苏东坡相伴，在历史、哲学、心理、科技等领域畅游，可这样的读书似乎并不更增心理满足感，“出人头地”？当初院子里不爱读书的伙伴收起了艳羡的目光，裘马洋洋，一时风光无限，我在疑惑思索中继续着我的“读书”之旅，背着揶揄、带着困惑、携着追索。
直到我有了孩子，直到那收起了艳羡目光不爱读书的小伙伴经历了生意的低谷，直到那揶揄之人经历了人生的起伏，直到我意识到当初的读书太过功利，之前所有的读书方式都不能让我获得持续前行的动力，不能获得精神生长的力量，难道我们的“读书”不能成为一种更美好更纯粹的追求？生活本已有那么我的琐碎和庸俗，为何不给自己营建一个抵御冰冷的温暖世界，他可以永留心意，传承给我的孩子和的学生们。
那个时候，我豁然开朗，已往读书走过的弯路也并非没有意义，我为这顿悟的一刻已准备了半辈子——读书，原来是为了遇见更好的自己，实现真正的精神成长，我的下半辈子还很长，会很精彩！
遇见六年级作文5
能来到中山市实验小学这个大家庭，遇见老师/同学，真好！
我还记得一年级刚入学那会儿，我认识的幼儿园同学都被分去别的班了，在一（八）班里，我一个人都不认识。然而中午去饭堂吃完饭后，“咚”的一下撞到了一位同班同学，我俩同时问：“你叫啥名字？”并迅速成为死党，她就是高楚乔。
后来，我认识了詹腾翔，他也是同方颐和幼儿园的。认识他以后，我非常兴奋：居然遇见了校友！真开心！
第三个认识的人，是欧阳乐。可是没想到一认识他，大家就立刻给我俩取了外号：我和他合起来叫可乐，他叫“海鸥”。呃，那他得改名为“鸥”阳乐啦！是不是有点太过分了？
遇见老师，是最开心的一件事了！一年级教我们的赖老师，到现在我还记得呢！还有叶老师，那时候可真是温柔呢，我们都很喜欢她。
我记得最牢的还是刘老师和郭老师。刘老师教我们一年级体育时，那真是一种享受！他会让我们课上玩十分钟。在我们玩时他会拿一个足球跟杨涛、曾浩然他们一部分男生踢着玩。我们多怀念他呀！可惜，他早就退休了。
郭老师是我们二到三年级的数学老师。我很喜欢郭老师教书的样子，严肃而不失慈祥，很少像标叔这样生气。
还有何老师，一到三年级的班主任。她温柔的时候像只小绵羊，生气的时候就变成了一只大灰狼，“啊呜”一口把我们全都“吃”掉了！但是，我仍然很喜欢她。
现在的班主任，就是敬爱的赵老师了。刚开学时，一见到赵老师，我就喜欢上了他！不光是因为他那一米八零的身高，还有他说话的说服力和感染力。每次听到赵老师说话那么通顺，有条理时，我都怀疑赵老师说话是事先打过草稿！赵老师说起话来一套一套的，张口就来，真是出口成章呀！另外赵老师还非常幽默，经常把我们逗得“哈哈”笑。
数学老师，就是标叔了。他第一次给我们上课，我就领教了大队辅导员有多么严格：如果上标叔的'课不提起十二分精神来听的话，就惨喽！但是，严厉一点，也有好处吧！
我们的老师不仅课上得好，还多才多艺。比如说郭老师，他既教数学，又会吹长笛；再有赵老师吧，上着上着语文课，突然来几个发音标准的英语单词。
这么多美好的遇见，让我觉得很幸福！
遇见六年级作文6
人生会有很多种遇见。它们总是会在不同的时间，不同的地点，以不同的形式一一出现。
20xx年8月1日，我们十分愉快地结束了欧洲之旅，准备从罗马途经法兰克福返回上海·浦东。
由于盖章和退税需要在机场办理，所以原本晚上6点的飞机。我们下午2点就早早儿的来到了机场。购物狂的妈妈去办理手续，只剩我一个人拿着一只手机在机场游荡。
实然一阵美妙而熟悉的旋律飘进我的耳衅。"钢琴声，哪里来的钢琴声？"追循着声音，拐了两个弯，原来在航站楼的中央有着一架硕大的`"施坦威"三角钢琴。"施坦威"可谓是所有弹琴人心中最想拥有的一架钢琴。关于"施坦威"我也只是听说过，还从没有真真正正摸过它呢！
钢琴面前坐着的是一位金发碧眼的大姐姐，这首曲子刚演奏完，紧接着上场的是一位有着巧克力肤色，头发卷卷的小男孩。他深吸一口气，像模像样地弹奏起了贝多芬的名曲《致爱丽丝》。他一边弹着，双腿在琴凳下边调皮地晃来晃去。当弹到再现部分时，他好像是忘谱了，硬生生地折腾了好几个来回，硬是没过得了这个坎儿。他很无奈地摇了摇头，叹了一口气，呆坐了数秒，极不情愿地爬下了琴凳。这时只见他两手一摊，肩膀一耸，小嘴一撅，尴尬一笑，好像是以此来表达他的歉意。大家见状都不约而同地鼓起掌来，他稍稍顿了顿，立刻行了一个标准的英式绅士礼来回敬我们。
接下去上场的是一位身着机场工作服的老太太，看上去倒像是意大利本国人。她放下手中的清洁工具，双手用纸巾擦了又擦，理了理裙子然后非常优雅地坐上了琴凳，她竟然如行云流水般地也演奏了一首跟小男孩一样的曲目《致爱丽丝》。这位看上去足足有六十多岁的老太太，真让我心生佩服。
终于轮到我上场了，我在心里好生斟酌了一番，最终决定弹奏一首清新淡雅的中国名曲《好一朵美丽的茉莉花》。不愧是"施坦威"这音色、音准、触键简直让我陶醉。待我演奏完，全场响起了热烈的掌声。
音乐，它就是一位神奇的魔法师。是它让我们这些不同肤色、不同语言、不同文化、不同国籍的人在这儿有了一次美好的遇见。
是的，我喜欢这种遇见。
遇见六年级作文7
友谊像一颗水晶，透亮、干净、美丽、洁白无瑕，它需要我们共同擦拭，才能绽放它的光芒。
相遇
那是我们第一次见面。那一天，我悠闲地出门散步，看见一个小女孩坐在桥上，脚踩着石块，手里拿着一束黄花，甩来甩去，嘴哼唱着轻快的小曲，一袭蓝衣，仿佛与蔚蓝的天空融为一体。她脸颊红扑扑的，看起来像个洋娃娃，本来我想绕过她，却没想到她从桥上跳下来一个箭步挡住了我的去路，她向我伸出手，说：“你好，我初来乍到人生地不熟的，可以和你交朋友吗？”
她的声音非常好听，有小孩子的天真活泼。我点了点头，她拉着我又蹦又跳，像只猴子开心极了。我们无话不说，真是相见恨晚。
相伴
这一天，我约她到我家玩，正当我们俩玩得高兴时，我脚一滑，手没来得及扶住，脚绊住了桌子，摔倒了。只听“砰”的一声，桌子上的花瓶华丽地落到地上摔坏了。
我灰溜溜地爬起来，看到这一幕，完全傻了眼。
完了，完了，这是妈妈最喜欢的花瓶，怎么办啊，要是被妈妈知道，我的小命恐怕都保不住了，我的心里仿佛有无数根针在扎，急得如热锅上的蚂蚁。而她在旁边微微蹙了蹙眉，什么也没说。这时听到了熟悉的敲门声，我的弦立即紧绷起来，全身都在颤抖。妈妈推门而入，看到残碎的花瓶，顿时火冒三丈，气不打一处来。
“说！你俩谁打碎的！”
我俩退到一旁，妈妈的眼神我不敢直视，心里不停地打颤，我颤颤巍巍地走出来，刚想承认是我打碎的，可是她却挡到我前面，说：
“阿姨，是我打碎的`。”
我在心里一惊，慌忙解释，想说是我打碎的，可是她拉住我，狠狠地在背后揪了我一下，我差点没哭出来。妈妈见是她干的，便再没说什么，就是让我们把残渣收拾了。但我能够从妈妈的眼神里看到对她的责备和怨恨。
分离
一个黄昏的下午，我准备去找她玩，她阿姨告诉我：“小文已经回家了，她只是放暑假了来我这里玩，已经回去上学了，临走的时候她想来给你道别，可是害怕你伤心，于是她没有留下一封信，一句话，甚至是一个字，恋恋不舍地离开了，小文让我转告你，虽然时间很短，但你是她遇到的最好的朋友”我含泪走出院子，想起我们这些日子的相处，美好而快乐，我和她结下深厚的友谊。这是份留不住的友谊，却是份珍贵的遇见
走出院子，小路两旁开满了小百合，一直开到我的心田
遇见六年级作文8
遇见是一种神奇的安排。
开学前的军训，让我遇见了一个不一样的自己。
第一天，我满怀新奇地打量着教官，一身军装，笔挺的站姿，多少男生所幻想的。然而，一会后，我就开始抱怨了。
教官训练我们站军姿。这军姿可不是那么容易站的。“两脚后跟并拢，脚尖问距呈60度角，膝盖不弯曲，收腹挺胸，两手并拢紧贴大脚。”听到这一席话，大家都瞠目结舌，根本就接受不了。但是在教官的命令下，我们只好按照要求站起军姿。
天气尽管那时已经八月底了。可太阳的光芒和七月的`艳阳天差不了多少。我们头上顶着让我们汗流浃背的太阳，脚底下踩着滚烫的塑胶跑道。我们就这样站着笔直的军姿。不准乱动，这是考验我们的毅力。就算是汗流到眼睛里，被蚊虫“光顾”了，也不能乱动。教官鞭策着我们：“从第一天起，你们就是个士兵了。要时时刻刻把自己当成一个标兵。站军姿一个小时，就算是尿到裤子上，也要站完这一个小时。”我们口中都喊这：“保证完成任务。”但实际上，脚已经站得发麻了，汗也不止一次流到眼睛里，嘴唇干燥欲裂，心里早就打起退堂鼓：“我不行了，实在不行了。”
就在我打算放弃时，我看到了前方草地上，教官一动不动地站着军姿，看上去稳如泰山，而我才几分钟就打算放弃了？认为自己不行了？想想那天在国旗下的宣言，我愤然对自己言道：“不行，要坚持下去，别人都行你凭什么不行？”我下定决心，咬紧牙关，挺过这不可言喻的一小时。
当我听到教官下了“休息”的命令时，我还是惊讶了。我居然站了一小时的军姿。太不可思议了！以前我可是一个连体育课跑步都会中暑的人，只要有点困难的事情，我就退却，而这一次我居然做到了。
后面几天的军训，一道又一道的难关，我都拼尽全力去克服了，我感到一丝骄傲。
就在最后一天，老师说：“军训已经接近尾声了。”我还没反应过来，似乎刚刚才开始沉浸在军训的气氛中。当我知道，从明天开始就不是富有挑战的军训了，我开始怀念过去的那几天了，怀念所经历的事。
在军训后，从前那半途而废的我已经不见了，换来的是一个有毅力，有决心的自己，军训使我“脱胎换骨”。我遇见了一个更好的自己。
遇见六年级作文9
什么是遇见，或许是罗密欧与朱丽叶的一见钟情，或许是梁山好汉的不打不相识，又或许是那穿越时光的惊鸿一瞥
暑假，我来到了山西，跟随着老师，去寻找五台深山里的属于唐代的一片幽境。
兜兜转转，终于来到了佛光下。首先迎接我们的，是数十层陡峭的台阶。我们不得不伏着身，弯着腰，一步一步的走上前去。
到了，快到了。我们终于走完最后一级台阶，抬起头来，心跳似乎被震撼的漏了半拍如此雄伟的一座寺啊！宽阔的屋檐高高悬起，像一把宽厚的荫蔽伞。数根笔挺笔挺的木柱子撑起几朵朴质的斗拱，默默承托着深远的屋檐。整座庙宇并没有多么华丽的精雕细刻，有的只有那雄浑和简单。
走进殿内，我感觉到数道目光投向我。小心的抬头一看，原来是佛像。他们含目低眉，手虔诚的放着。你不禁也变得虔诚，慢慢地跪在下面。每个佛像的'眼神都那么自然，带着悲悯的神情，简简单单，干干净净。
外面突然下起了小雨，我们纷纷聚在屋檐之下。缓缓绕着寺庙走着，看向了那粗壮的柱列。那一根上面不是刻满了岁月的纹路，嵌进了时光的痕迹？手摸上去时，并不觉得难受，有的，只有那种简单的安宁。
雨还在滴答的下着，顺着屋檐落下来，像一排排玻璃珠帘。几千年。这深山的庙遇见了多少次雨，多少次静静的交流。也许，这也只是它的伙伴了吧。
又绕回来了，走到庙的大门前，推开那大门，上面似乎是温暖的。悠长的岁月里，旅人推开过它，朝拜者推开过它，文人墨客推开过它，林徽因和梁思成也推开过它，我似乎遇见了时光长河里数不清的人，在不同的时候，踏着同样的地点，怀着同样的心情，相遇重逢在了一起。
雨停了，暖阳斜斜地射在上面，我们也要离开了。再次转头一瞥夕阳给庙宇撒上了金色的光辉，庙宇一如几千年一般，气势雄伟，也许曾经的大唐也如同他一样有力，发着不会退散的光彩吧。
也许生活中有太多太多遇见，可是总有那么一次，让你有了深刻回忆。这次，遇见了寺院，我遇见了林徽因，仿佛还遇见了那曾经的盛世。
遇见六年级作文10
闹钟响起，我坐了起来。衣服已经飞到了我的身边，我惊愕不已地走出大门。一辆“车”到达了我的面前，这辆车没有轮子，车底部只有一个气垫板，里面有六个小的进气口。车身呈流线型，油箱似乎藏了起来。进入车厢内部，我才知道这个车利用二氧化碳提供能源，既节能又环保，而且不用钱，车子就能开！
车出了小区的大门，车内的导航提醒：“前方上二层，然后可以切换自动驾驶模式。”“二层？可是这里没有立交桥！”我惊叹道。我睁大眼睛看，看了又看，可就是没有立交桥。”“滴滴滴”导航有提示了:“请打开方向盘的盖子，然后按‘2’的按钮。”我照做了，车子垂直地上升了大约70米，然后车子自己跑了起来。导航又提示：“自动驾驶已经启动，按a键退出。”
看见了许许多多的这样的车子在以时速90公里的速度行驶。原来我这是在15年以后，在那时分层道路取缔了平面道路，只有建筑物在一层。而飞机则是垂直起降，在它周围有类似于电梯的保护层。路上没有垃圾桶，因为有专门的机器人在路上帮你处理并分类垃圾，如果你乱扔垃圾。
下了车，看见了来自未来的人。他们看见了别人就说：“您好！”他们的打扮，用现在的话说是上班族的打扮，西服、领带、皮鞋，十分制式。而且他们好像都自来熟，人与人之间都放下了戒备，谈话时是那么的真诚、自然，没有虚伪、没有欺骗。商家在路边的`广告牌上的商品图片与现实的商品一模一样，他们都是诚信经营的典范。人们相互问候都面带微笑，人们见了环卫工和建筑工人也都会礼貌地问好，甚至更礼貌，真诚。那些工人的老板也没有架子，为他们拍掉身上的灰尘，递水给他们喝。
他们也有怜悯之心，会帮助那些在路上无家可归的流浪的小动物。给它们买最好的罐头，并把他们送到动物收养所，有条件的把它们带回家。金水河也有人照顾，但他们是自愿的，并且无偿。三环以内的所有工厂都遵守市内有关于排污的规定，政府也取消了相应的检查部门。街道上也没有城管的工作人员，因为人们都遵守各项规定。
我走进电影院，十分的安静。人们有序地在爆米花机前排队，每两个影厅中间都有一个专门用来打手机的屋子。我发现：电影院中没有提示“请勿吸烟”的标志，地上也没有一点点垃圾，在观影时也没有人谈话或是剧透。整个过程下来使我十分震惊。
我相信这是我们所期待的生活，那么就从现在开始，为这个目标而努力吧！
遇见六年级作文11
乍暖还寒时，漫步在拆迁的废墟中，沉浸于一片苍凉，不经意间，脆弱的心便揣着一分期待。
晚冬之际，万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落，醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有丝毫绿意，没有生命应有的活力。生命，似乎在述说着衰败后的悲壮。
废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行，期待可以遇见什么，以慰藉满是创伤的心灵。但，似乎一切的一切都在湮灭，除了枯黄。
失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的——一次遇见。
近了，终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动，似乎仍然在畏惧着严寒，但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展，似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬，衬托着它的绿，那是怎样的一种绿呵，不似成长后的深青，没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿，没有其颓败。纯粹的一种淡绿，不掺杂任何颜色，以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意，是一切出生时的希望。即使它并不成熟，但它枯黄下的'一抹绿意，是世间最美的惊艳！
北风呼啸，任凭风刃击落在身上，也顽强地咬紧地面，即使摇摆，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。
此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘，在我最失意的时候，遇见了草的一番绚烂。
在凄凉的绝境中，无论何时，都不会缺少另一扇门的希望。成败，只在于是否拥有一次美丽的遇见，鼓舞着我们，为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边，却总会改变人的心境，给予我们精神的泉源。
或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然，但废墟下的顽强，废墟下的生命的希望，废墟下的无限生长，终究洋溢着成功的渴望。
如何让你遇见我，在我最美的时刻……
遇见，最美的时刻！
遇见，人生的转折！
遇见六年级作文12
光之精灵彩衣斑斓，赤橙黄绿青蓝紫，那是阳春三月赐予它的骄傲，五月赐予它的娴雅，花瓣上的露珠折射出整个世界的柔媚，在那阳光烂漫的时光，我，认识了你们。
———题记
立春，柳如烟，花似锦，软衬三春草，柔拖一缕香。
阳春三月，初次来到这个环境，我并不陌生，因为有这一群朋友。
“啊哦”我匆惶的到来，引起一阵小小的议论，我明白在现在，我是孤独的，可我却看到了你们熠熠生辉的笑脸，老朋友一般，你们便是我终生难忘的一群女孩—我的新班同学。
你们，是热情的，如春季夭夭盛开的鲜花。
早晨，刚进校门，便迎来你们的笑脸。“瞿润家，在我们班还开心吧？”是朋友慰问时甜美的嗓音，“瞿润家，记住哦，我叫韩琳”，“……”……
你们，是活泼的，如春天纷飞飘扬的柳絮，总是那么的有活力，激情洋溢的。你们，是可爱的，如春日里冒出新芽的嫩柳。
……
我还记得，我还记得我们一起写过的童话，我们永远信仰花落有声；我还记得，我还记得我们一起放高的风筝，我们期待梦想亦能高飞；我还记得，我还记得我们一起弹奏的g小调，我们热爱悠扬的乐章。
操场上留下了我们的欢笑，那由衷的欢笑；傍晚的青青小路上印下了我们的脚印，每一寸路都有我们的故事；天空上，是我们的风筝飞过的痕迹，每一丝如水的天幕都有我们活动的快乐。
如今，大家亦长大了，从以前不懂事，迷惘的小女孩，走过年幼的'清晨，我们步入年少的大门。我为有你们如此的朋友而骄傲，我将永远记住，那年春。第三春一过，不知何时再见，再瞧瞧我们班热情，可爱，活泼的女生……
窗前的花瓣层层叠叠的凋谢，从梢开始泛黄落了一地。让我们在下一个路口，在下下个路口，一起等待花开的声音！！
在童话般的夏日，我将花瓣上的露珠抖落，捧于手心，在指尖溶成艳色一滴，凝聚成唯一不灭的记忆，我的朋友。
后记：
今年的夏日一过，我们即将分离，屈指数来，我们已过两年，两春了，当第三个春天离去，我们将辞别，朋友们，我想对你们说一声，认识你们，我三春有幸，三生有幸。
遇见六年级作文13
那天是周五，去同学家玩，走路去公交站时碰巧经过了小学母校。
又一次这样不经意的遇见。我起先有些无所谓，甚至心底暗暗有些敌意，哼，六年没完没了的作业，可算都过去了。
正准备迈开腿时，一阵喧闹声传来放学了。一群高矮胖瘦不一的背着花花绿绿书包的脸上泛着微红的学生，有说有笑地走出来，似曾相识的面孔，多么熟悉的场景。猛然间我有些无法抗拒，避让着往外的人流，我小心翼翼地迈过了学校南门那熟悉的铁门槛。
天气阴沉得有些寒洌，不久，校园里就只剩下一些打球的学生了。我一个人走着，放眼望去：红绿相间的跑道，锈迹斑驳的篮球架，灰蓝相间凹凸有致的教学楼一切都还是那老样子！
身处其中，忽然间我感受到了六年来从没感受到的.亲切，我急急地找寻曾经熟悉的一切，回忆顿时勾起。
也是一个这样阴沉的天气，也是刚放学，我和小马、蓝大一群小伙伴把书包往石阶上一扔，抱着球就往篮球场冲。刚玩一会就下雨了，冰凉的雨点劈头盖脸便砸下来，有点猝不及防。一群人蜷缩在操场边的乒乓球桌底下，可是雨滴还是乘着风扑在脸上，要顶不住了。我提出一起躲到学校大门楼底下去。大家同意了。我自告奋勇打头阵，爬出桌底往大门楼方向猛冲，可是雨实在有点大，冲出去不到三十米我便淋湿了。正在我进退两难时，我感觉雨没了，抬头一看，是那排高大的树斜着巨大枝干，仿佛是一把大伞撑在我头顶，任由雨打风吹，我招呼着伙伴们放心跑过来，大家又在大树底下嘻嘻哈哈玩开了
我再次走到树下。我思绪万千。你为我们遮风挡雨六年，还要为我们以后的学弟一直挡下去啊。我们的母校就不是正如此吗？记得自己初到学校是那么顽劣，厌学，正是在母校庇佑，恩师的教导，我在这里流下汗水、泪水，不断收获欢乐，逐步成长。我们一届届同学在母校庇佑下成长、离开，再各自到新的学校，但母校和这大树一样依旧守护着一批又一批孩子们
门卫大爷要求我离开了。此时我的内心已是满满不舍，走到大门外，一抬头看见大门上新挂了一个校徽，那是一个极其美丽的图案，它代表着母校庇佑的每个学生在这里绽放出自己最艳丽的色彩！
遇见六年级作文14
那个夜晚，安详而静谧。一位女孩静静地躺着床上，和往常一样已经到了熄灯睡觉的时间了。唯一不同的，是她的眼眶中盈满了泪水……
那位女孩就是我。是的，我哭了。这是我进入初中以来，第一次哭。
那一天，我们寝室被扣了很多很多内务分，其中有大半是我的“功劳”。当寝室长上交扣分单后，我的心情也越来越不安，越来越恐惧。
果然，副班主任把我叫到了办公室。
“你知道你今天扣了多少分吗？”我进来后，她的第一句话便是。
这严肃的语气不同寻常的`话语劈头盖脸地向我砸了过来。我的心神一阵恍惚。惧怕和担心一下子交织在一起，霸道地沾满了我的心房。
“我不知道……扣分怎么算。”我怯怯地说。
老师的面容越发阴暗了。我担心极了。
我终于交待清楚后，老师叫来了室友们。
室友们也和我一起挨了批评。我内心更加自责了。
我又被留了下来，接受再一次的教育。这次，老师不同寻常地肯定我，让我在内务方面要加油。
突然的，她说：“就像你的小学同学提到你都觉得你是最优秀的。”
泪水一下就要涌上来。但我强忍着，没让它盈满眼眶。我一直想念着小学。
老师让我离开了办公室。在走出去的那一刹那，泪水夺眶而出。我装作坚强地把眼泪用手拭去，不让同学们看出我的异样。
我走进教室，脑海里却一直回放着老师说的最后一句话。我拿起书本，准备起第二天的考试。但殊不知，我的声音其实有些哽咽，有些颤抖。
同桌似乎看出了些什么，转过来问：“你没事吧？”
我摇摇头，然后又迷茫地点点头。
终于，我就这么撑过了这节都背课。下课的时候，周围的同学们都关切地询问我。我伪装的坚强差点就被击破。
一回到寝室，室友就安慰我道：“没事的，我都不知道挨了多少顿批了。”
我感激地冲她笑笑，没再说什么，但泪水已经充盈着眼眶。
夜，更加静谧了。同寝室的同学已经早早睡去了。
那一晚，我只是挨了批评，却快要哭成个泪人。我总觉得自己也算是一个坚强的人，但只是经历一次不轻不重的批评，却遇见了心底柔弱的自己。
遇见六年级作文15
所谓人生，便是取决于遇见了谁。我的世界有点小，却是刚刚好，刚刚好遇见最美好的你——我最亲爱的妈妈。
可能在我生下来的那一刻，上天就安排我做一个平凡的人。当同龄人可以滔滔不绝的时候，我才刚刚能够蹦出几个字。我的妈妈却长长地舒了口气，捧着我的小脸蛋亲了又亲。当别人都开始学几加几等于几的时候，我还在颠三倒四地数着数字。小朋友及他们家长刺耳的笑声让我惶惶不安，我的妈妈紧紧地抱着我，鼓励我说“宝贝，你数的大部分都是对的!”我终于上学啦!二年级期末考试我终于拿了个倒数第二的“好成绩”，妈妈送给我一本学霸秘籍，很认真地告诉我终有一天我会是第二名，甚至第一名……
虽然我是妈妈心中非常有潜力、非常“优秀”的儿子，但我很清楚的知道我只是别人眼中平庸的孩子。因为，他们看不上我，不愿意跟我一起玩。因此，我的妈妈给我做了个决定：学二胡。因为乡下人很少学这个，一旦学会了就能“鹤立鸡群”，就会更加优秀，自然会有很多人愿意跟我做朋友。
但是我真的是一个特别平凡的人，我果然没有音乐天赋。我总是找不到音调，也抓不住节拍，奇奇怪怪的音乐让我十分抓狂，为此我常常大发脾气。可是妈妈总是说：“不要紧，再试试，也许会成功呢。”终于有一天，我狠狠地甩上门，并将自己反锁在洗手间里，我哭得稀里哗啦的——为什么聪明总离我那么遥远?我抬起头，对着镜子愤恨地瞪了一眼，镜子里的我也瞪了我一眼;我朝他扬了扬拳头，他也朝我扬了扬拳头;我不停地做各种各样的鬼脸，他也学着我做相同的鬼脸……我渐渐平复下来……终于笑了笑，他立即也对我笑脸相迎。透过这笑脸，我仿佛看到了妈妈微笑的模样。
我洗了把脸跑了出去，端端正正地坐好，专注地练习起来……日复一日，我终于练出了一首像样的'曲子。我很自信地告诉老师，我要在家长开放日那天进行表演。到了那一日，格外的顺利，我的表演得到了如雷般的掌声。我站在台上，目光穿过密密麻麻的人群，找到了我的妈妈，她在那儿微笑着，拼命地鼓掌。我向她深深地鞠躬：“感谢您，是您让我在此以最美好的姿态与您相遇!”
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