六年级作文6篇（优选）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
转了一圈，又回到原点，是不是这样的结局才算圆满，可我却未发现你在身边。辗转是夜的无眠，思绪透过窗外月亮银白色的光飞跃万水千山，那年，那画面，街灯下的呢喃。
秦淮河岸，看乌篷船穿梭在灯笼间，勾着你的是我的臂弯。乌衣雨巷乌衣郎，乌衣下披着铠甲，铠甲里藏着肝胆，记忆是附在青砖瓦缝间的青苔，堆满了物是人非的感叹，堂前的飞燕也不为谁停留，只淹没在长河里的是时间。斜日晚烟，雨后山岚，早已飘散，遗憾成了唯一的记念，如果可以，我要捧一手的白色花瓣，然后鞠躬，以此作为祭奠。
现在的夜晚，往来的人被浮躁感染，模糊了视线，始终寻不到停靠或再次启航的港湾。任孤独的帆，漫无目的地漂流在海面，打着转画着圈，在一望无际的波澜。满身的支离破碎早已看淡，于是什么都成了希望，即便是冰山，也要勇敢的迎上去，头破血流淤青满脸，但是搁浅，也只是奢侈，像一脚陷进了泥潭，如此的身不由已！
在追逐的路上，一生并不太长，每个追逐的轨迹都在拼命地画着圆。是眩晕让人迷失了方向，只有一串未完成的圆弧像海浪冲刷后的海滩，留在一直走来的路上。起点是美好的，原始的'渴望随着追逐的远航让人变得执着，只望着终点却忽视了周围的一切，从容的人悠闲地静享美好时光，围着幸福在身旁，一圈一圈地画着人生的美满，绕着原点从起点再回到起点……
原来，我们一直追逐的早已经在我们身边，命运的捉弄没有抱歉，而我们自视为自我的主宰，一直向前，久久没有发现。
六年级作文 篇2
风哥哥左冲又撞，把大树爷爷晃得都晕了。树叶发出“沙沙”的声响，这声音像一首催眠曲，把小动物们都唤回家中，渐渐沉入了梦乡。山谷里顿时变得十分幽静，只剩下风哥哥和树爷爷的声音。
听，是谁加入了这美妙的音乐，“沙啦啦，沙啦啦……”。原来是雨姐姐唱起了她动听的小曲儿。无数的雨丝打在树叶上，打在石头上，打在草丛里，好像在给雨姐姐伴奏。我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
突然，这和谐的音乐被打破了，到底是谁呢？原来是雷公公敲起了大鼓，还发出“轰隆隆，轰隆隆”的声音。雨姐姐也迫不及待地唱亮了她的高音。大地瞬间亮了起来，热闹了起来。雨劈劈啪啪地下着，像断了线的珍珠一个劲儿地往下掉。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的.雨真像一面瀑布啊！迎面向上，闭着眼，品尝着那点点雨珠，顿时觉得自己仿佛在雨的浇灌下又成长了许多。
雨渐渐地停了，整个大地焕然一新。万物都被这雨淋成了绿色，多么清新，多么舒畅啊！小鸟儿叽叽喳喳地鸣叫着，仿佛在倾吐着雨后的欢悦；小鱼儿争先恐后地从水中探出头来，呼吸着雨后清新的空气；小蚯蚓从土里钻出来，惬意地翻滚；柳树妹妹请来的风哥哥，帮她吹干了洗梳的头发；天空也被洗得更加湛蓝，像一块蓝宝石……
渐渐地，渐渐地，大地又恢复了往常的平静。我漫步在石径小路，静静地回味着那一曲曲优美的旋律。雨声依然轻轻地哼着，柔柔地唱着，让我的内心分外酣畅淋漓。我想我以后的人生也会像这雨一样，充满了希望，充满了幻想。
六年级作文 篇3
以前，前后左右的几个同学不停地讲话，干扰我学习，我曾用过各种方法去排除干扰，就算是堵耳朵也不管用，而且还强化了这种反感。有人建议我不妨放下手中的事，热情、随便地参与他们的闲聊，瞎聊几句，开心一笑，这样既缓解了心中对“干扰源”的反感，也可以趁机休息一下。这样，再坐下来学习便会好很多。假想那几个人是自己最亲密的好友，不良情绪就会减少许多。而有了一种对假想好友的宽容，就很容易进入学习境界。如果不想和他（她）们说话，也可利用暗示，不把说话人的'话放在心上或者要想着，我不能和你们一样浪费时间，我要学习。即使忍不住要去听或者想走，也可以给自己找个借口：“我学的时间够长了，应该换换脑筋了”或是“在这儿坐久了，换个地方学吧”，这样就又能专心地学习了。
此外，要努力使思维被书上的知识吸引，一旦努力思考问题，就会淡化周围干扰的声音。一般来说，我们都有这种体会，极力想听到一个不大的声音，注意力就要十分集中，这时即使有人大声叫，你也听不见。可见，注意力集中才是最重要。
所以说，如果你不怕“干扰”，“干扰”也就干扰不了你。
六年级作文 篇4
爷爷种的马铃薯可以收获了，那天我和爷爷一起去地里挖马铃薯。
早晨七点，我和爷爷来到地里，先拔掉马铃薯的茎叶，有好多小马铃薯被带了出来，我兴奋极了。爷爷说：“更大的还在地里呢，需要用铁耙来挖。”接着我就迫不及待地让爷爷拿铁耙来挖，我嘛，当然是捡马铃薯喽。一铁耙下去，一个个马铃薯便从土里滚了出来，有的是土黄色的，有的是金黄色的，有的黄中带白，嫩嫩的；个头也相差悬殊，有的'比鸡蛋还大，有的只有葡萄那么大，当然更多的是像乒乓球大小的。
不一会，大竹篮里已经躺满了马铃薯。几篮子马铃薯捡下来，我已经满头大汗了；再看爷爷，黝黑的脸上也淌满了汗水，背上的衣服已经湿透了。不过爷爷似乎并没有要停下来歇歇的意思，我也只好跟着爷爷继续劳动。终于，我们把所有的马铃薯都挖完了。我长长地吁了一口气说：“真辛苦啊！”可爷爷说：“没有汗水，哪来收获？付出才有回报啊！”
回到家，我躺在椅子上觉得浑身酸痛，不过看到那一个个可爱的马铃薯，心里还是有说不出的喜悦。“付出才有回报”，爷爷说的这句话，久久萦绕在我的心头。
六年级作文 篇5
这个都不懂，首先移项，将x……咦？好香！嗯香肠，哥哥，好哥哥，给一小口……help me！他又来搞破坏了……这声音是从哪儿传来的？循声望去，只见一个戴着鸭舌帽，一身白衣绅士装的男孩正在课桌上跳来跳去，这是谁啊？当然是bt大叔。
bt大叔很帅，而且是帅到无厘头，很成熟的那种：黑中带黄的头发上，常年带着一个超炫的鸭舌帽，头发下，是一双大大的，炯炯有神的棕褐色眼睛，高高的`鼻梁衬托着下面那只极富灵性的嘴巴……总之，他身上无一不是优点，但优点掩饰不住他的特点。
奥数神童
他的奥数在班上可是出了名的，本来我们那个班就是集各所学校之强者为一体，而他，却让我们都自愧不如，我们和他在一起，完全被他耀眼的光芒所掩盖，似乎和他相比，我们都称不上是优秀了。有一次，一位大学老师出了一道三元一次方程，本来是想让初中学生学习了解一下的，可bt大叔一看，只是略微思索，便旁若无人地走上讲台，以风驰电掣般的速度写完，然后在众人的目瞪口呆中大摇大摆地回到座位。
贪吃的大叔
虽说bt大叔极不缺钱，而且属于那种富得流油的大哥大，但他从不多花一分一厘钱。而且他特别爱找人乞讨。那次，我买了两串香肠，不知道为什么，我觉得今天的香肠格外好吃，心情也格外好。周哥哥！一个突如其来的声音吓了我一跳，给一根呗！好了好了，还能亏待你啊，给！我递给bt大叔一根。正当我准备吃我的美食时，发现bt大叔竟然已经吃完了，正在我身旁不远，一脸献媚的看着我，眨巴着他那双连女生都要嫉妒的桃花眼。……好啦好啦，给你，真受不了！thankyou！bt大叔满脸堆笑。唉
活泼的小孩！
bt大叔时常闲得无聊，而他打发时间的方式就是来呀，鄙视歧视藐视蔑视你！bt大叔怒视一名女同学。而那女同学也不是吃素的，追着他到处跑，实在是彪悍，那样子，太狂野了！太man了！而bt大叔就跑到桌子上面，用屁股对着他，扭啊扭：来呀，我好怕怕啊。p!i!g!那女生好是无奈，因为他碰上无赖了。
这就是我们班的bt大叔，帅到bt，聪明到bt,吝啬到bt，衰到bt的大叔。
六年级作文 篇6
“天下只有妈妈好……”老师的集合声，又传入我们的耳朵。“啊！集合了，上午的活动要开始了！”随后只听见同学们在大叫。
下了楼，老师宣布了我们这次去果园劳动的事宜。我心里美滋滋的，正想象着果园里的劳动场景，终于老师讲完了，我们可以随老师去果园了。
哇！到了果园，同学都高兴地不禁大叫起来。于是老师开始讲解这次活动的要求和规则，讲完后就开始劳动了，原来老师叫我们把以前的已经淘汰的梨树用弯刀砍掉，这看似简单的动作，可在我们手里就不那么简单了，我用力太多嘛，到就卡在木头里，得花很大的力气才能把刀拔出来，而里太小嘛，又怕砍下去没有效果，这时的.刀在我手里就是不好使，砍着砍着，我是越砍越没有力气了，我几乎是要累倒了，可想想：要完成任务，还是要坚持着。噢，我长长地吐了一口气，终于我在组员们数数的加油声中砍完了一百刀，再来看看树吧！它仍然象是一个英雄似的挺立着，这时还只是将树砍了一半而已，后来我们组轮流砍，终于克服了困难，顽强地砍断了树。砍断了树，那又有谁来拖运树枝呢？哎，我来吧！我手下不由地拉起沉重的树枝，足足有八、九斤重，拖着它我的肩膀象是要压坍了，酸极了！但是我还是尽力把千斤般的树枝运到了指定地点，老师见了连忙叫我们放下，让他来做，见我们实在太受累了。
我们整整工作了一个上午，我们组砍了九棵树呢！可在看我原本光滑的手现在已经变成粗糙的了，有几处还被划破了，手上还有地方起了老茧。这时的我终于感悟到：劳动真辛苦！
【六年级作文】相关文章：
五一六年级作文11-03
六年级作文【精选】09-18
[经典]六年级作文09-05
（精选）六年级的作文09-27
六年级的作文【经典】09-21
六年级的作文（经典）09-22
六年级的作文（精选）10-13
[精选]六年级作文10-01
六年级作文[精选]10-09
【经典】六年级的作文10-05