六年级作文

时间：2024-01-19 11:31:14 六年级我要投稿

六年级作文常用[8篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文常用[8篇]

六年级作文篇1

　　我曾经恨过苍天，为什么我的命运这么不好为什么你这样冷酷无情为什么到底是为什么呢难道真的像别人说的那样，我的前世倒了八辈子的霉，不不，不可能，那是我的前世，为什么要掺和到今世来，我的脑子乱极了，我想不出为什么，而""也越来越越多，心也越来越痛……

　　我们家本来是多么温馨啊!爸爸开车，妈妈上班，一家还算过得去，但是，一场车祸扰乱了我的生活。爸爸去年年底出了一场车祸，左脚残疾了，这对爸爸，还是我们一家都是一个无法弥补的创伤，这也使得我们家里的欢声笑语不翼而飞。

　　从此，我爸整天在家悠闲，妈知道爸心情不好，也叫他在家散心，时间不长，爸在厂里找到了一份工作，和我妈在同一个厂，我本以为我家会恢复以前那段温馨的生活，可我万万没有想到，事情的发展并没有我想像的那样，而是雪上加霜，"更上一层楼"。

　　妈因为是营销员，所以和男的营销员是在一起吃饭的，在我看来，这没什么。而我爸是看不过去了。他整天板着个脸，不跟妈说话，妈看在眼里，疼在心里，经常陪笑脸，但那一回，我看到了妈妈真的一面，我实在觉得妈太可怜了。

　　那次，妈回到家，看到爸爸板着脸，又陪着笑脸说话，没想到爸爸把杯子一摔大声说:"你今天在厂里都干了些什么"妈满腹疑问"我没干什么""没干什么，食堂里的人说你又在帮男营销员买饭，对不对""这有什么不妥吗""不妥，你还问我，你知道他们怎么说吗他们说，你给别的男营销员买饭，怎么不给我买饭，你让我的面子往哪搁"我听了，心一阵阵酸，泪一串串流，我不知那是什么滋味，我只知道爸肯定冤枉妈了。妈是怎样的一个人，爸比谁都了解。妈节俭朴素，吃苦耐劳，绝对不是"那种人"。那种话怎么会从爸的口中说出来呢

　　妈没说话，没有伸冤，而是任爸爸骂，泪水止不住地往下流，往下流……

　　晚上，我又听到"噼呖啪啦"的声音，声音越来越响，我钻进了被窝里，捂住了我的耳朵，我不想听，泪水浸湿了被子，我的心像被针扎了一下，好痛，好痛，比任何一次都要痛，真的好痛，好痛。

　　俗语说:家是最好的`港湾。可是我的港湾破了，碎了，再也不能停留了，不能了。

　　"阳光总在风雨后"，我再也不信了，因为我家彻底地破碎了。我家袭来的不是一次两次的"风雨"，而是多次的"地震"，它足以打碎我们一家人的心了。

　　我曾经想过，要永远地不长大，永远变小孩，永远不要像妈和爸那样……

　　我无时无刻不想跟爸爸谈谈，可是，我没有勇气，因为他毕竟是我爸，所以，我用写的方式和爸爸谈，希望他能体谅我做孩子的一片苦心。

　　啊!到底谁能抚平我心灵之痛。

六年级作文篇2

　　我们还有多长时间能在一起了。

　　快毕业了，以前我们不懂时间有多么的重i要，现在我懂了，时间非常的宝贵，我们在一起只剩下不到两个月的时间了，我们在一起学习。天天一起步入学堂，天天下课一起玩耍，一起疯，那个时光是多么的美好，是多么的幸福，可是现在我们再也回不到过去了，小学的同学是最值得回忆的，也是最美好的。只怪我们当时不懂得时间的宝贵，不懂得什么是真正的.友谊。我们现在回首过去，回首着以前的幸福时光，时间是多么的重要呀。

　　回想着以前。我们在一起时多么的美好，我这么不舍得这个班级，是因为我们是个团结的大家庭，我们都是兄弟姐妹，我们……

　　记得上周发生的事情，我们女生哭了一天。我们还那样的辱骂自己的朋友，我们为什么在一起那么久了，难道就在这几天分了吗？其实我们闹是为了一件很小的事。我舍不得，因为相处了六年了，我们为什么不能把心放开，就算是朋友骂你，只要是朋友就应该忍受她的缺点。

　　朋友就是互相信任，互相关心，互相包容，去寻找自己朋友吧……

六年级作文篇3

　　在生活中，每个人总会在不经意的时候，遇到一些人，碰到一些事，让你明白一个深刻的道理，教会你一个一生受用的字。我就有这样的经历……

　　记得那是一个周末，我乘公交车去东阳，车驶过3站时，车上已经拥挤得摩肩接踵了，我也是被挤在人群中，抓着扶手踉踉跄跄站不稳当，可这时，又上车了一位白发苍苍的'老太太，脸上布满了皱纹，佝偻着身子，右手还拄着一根拐杖。

　　售票阿姨似乎也看出了老太太的不便，便大声地喊：“有没有哪位年轻人给这位老太太让个座位，这位老太太腿脚不方便，在公交车上站不稳。”售票员阿姨连续重复了好几遍，可车上的人好像是没听见似的，不是在玩着手机，就是闭目养神或者跟旁边的朋友说几句话，完全不理会售票员阿姨。我也眼巴巴地看看这个，看看那个，希望有好心人给老奶奶让个座。老太太见此情景，连忙笑着说：“没事的，我没事的，站着能吃得消。”售票员阿姨担忧地说：“可是，老太太您……”

　　“老太太，坐前头来吧！”一个浑厚圆润的声音响起，只见车厢最前头有个叔叔站了起来，售票员阿姨赶忙把老太太搀扶到座位上，只见那叔叔靠身旁的扶手站立。一路上，我总觉得叔叔的站姿有些奇怪，可具体又不能表达出那种奇异的感觉。

　　到站了，让座的叔叔从人群中踉踉跄跄地走过来，我才恍然大悟，原来叔叔是个残疾人——他装的是假肢！但看到叔叔脸上的那一个灿烂的笑容，我忽然觉得那个身影是那么高大，那么从容。

　　在那一个时间，那一个地点，那一个笑容，永远留在我的心中。是他，教会了我一个字——“助”。

六年级作文篇4

　　“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的`闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……

　　听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲；听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢！突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀！过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家；电饭煲催我快吃饭。

　　第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。

　　我愿变成风声，给人们带来凉意；我愿变成雨声，滋润着大地；我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水；我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼；我愿变成……

六年级作文篇5

　　曾经读过一篇文章，文章里有几句话很感性、很鲜活，记下几句是：“厚厚一本日历是一年的日子。每扯下一页，它新的一页--光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后面的明天的未知，还隐含着一种希望......”这样的文字让我感到每一个“今天”的美好！每一个今天怎样过就会为明天做好准备。

　　于是，我站在高高的山巅迎接你的到来：“你好，今天！”你好，今天，我会努力地把你打扮得多姿多彩。留下我足迹的小路，是你飘逸的发带；校园里传来的琅琅书声，成为你动听的歌喉；我所看见的美丽景象，是你靓丽的衣裙……你好，今天！你的脚步是那样轻盈欢快！今天，你像慈祥的母亲，你用柔和的目光静静望着那些珍惜你、在你的怀抱下辛勤劳作的人们，掩不住的，是你嘴角亲切的、自豪的微笑。于是，你分别赐予了他们财富、智慧、健康和幸福。今天，你又像严厉的父亲，毫不留情地惩罚了那些浪费你的人。在一次次教训下，人们开始明白你的`重要性，抓紧每一分每一秒工作、学习。看着古人留下的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……你的脸上终于露出了欣慰的笑容。

　　你好，今天！我万分感谢你的到来。在你的伴随下，我在课堂上聆听老师的教诲，和同学们一起在操场上做着广播体操；我钻进书堆，开始在知识的海洋自由自在地遨游；我在乡间小路上行走，为鲜花绿草所陶醉……傍晚，你同我一道坐在楼顶的青石板上，默默地看着橘红的夕阳把天边的团团云朵映得通红。随着宁静夜晚的消逝，我看见你的身影闪出窗外……

　　你好，今天！谢谢你让我明白“愚者留恋昨天，痴者幻想明天，智者把握今天”的道理！你好，今天！愿你在我日记本里崭新的一页上与亲人朋友相聚！你好，今天！你的弟弟妹妹会像你一样教会我许多东西，像你一样陪我玩耍、学习！你好，今天！你不必为我担心你的弟弟妹妹会给我带来麻烦，因为想要成长就必须得经历坎坷！我知道不是每一件事都顺心，不是每个人都会换位思考，不是每个人都善良，我要学会沉默，学会宽容，学会理解。因为时间可以流走所有的不快，可以沉淀善良与感动。

　　今天一定要快乐，今天是明天的因，明天是今天的果，所以让今天美好！因为每一天都是新的，所以要带着美好的心愿去迎接每一天，让自己自信满满地期待每一天。所以，我向着蓝天，满怀喜悦地大声说出：“你好，今天！”

六年级作文篇6

　　今天，我和往常一样，早早地来到图书馆见一牌子悬挂在门上，心想工作要紧，眼睛稍稍瞥了一眼就上楼了。谁知，爬到三楼我才得知“今日图书馆不对外开放”。莫非，下面的牌子上说的就是这事儿。

　　阿姨告诉我，我们可以在里面看书、休息，还要打扫一下。我聪慧的大脑立即告诉我：今天我们是来做苦力的，原来如此。不过我们是小管理员，应该打扫一下“战场”了，保证环境整洁嘛。不过要先休息一下，要保持体力的充沛。我从小书架上抽出一本书，津津有味地看起来。不一会儿，小朱就拿着雨伞拎着大袋子走进来了。她的可爱的老妈竟让她在这儿练字，真是个勤奋好学的孩子啊。等了好久小薛才来了，原来她只顾着陪表弟看动画片，不注意忘记时间了。

　　过了一会儿，我提议开始打扫。可那两个懒汉，支支吾吾，含糊其辞，开始找理由。小朱强烈抗议：“我还要练字，你找小薛。”小薛头也不抬：“我要看书。”好，你们不仁，我也不义：“我擦窗户，小朱擦桌椅，小薛拖地。”

　　布置完任务，我就拿起抹布，开始擦窗户。第一二层好擦，可第三层太高了，我够不着，只好爬上去了。我用力用手抓住窗子的边框，脚下一蹬就上去了，可惜没站稳，又掉下来了。我一遍一遍地试，终于上去了。连我自己也被我这种坚持不懈的精神感动了。我一边擦一边想着自己的'“壮举”和那两个“懒虫”，不禁哀叹：“人与人的差别真大呀！”谁知我一回头，发现小朱和小薛也在辛勤工作了，我就说嘛，大家都是好孩子。

　　很快，我就把窗户擦得一尘不染，令它改头换面，原来我也可以妙手回春啊。小朱擦桌椅擦得可认真了，效率也极高，被她擦过的桌椅都锃亮锃亮的，都能照出人影来了。我们都以为可以好好休息了，那个叔叔又让我帮小薛拖地，我和小薛都没有力气了。两人想出一个鬼点子，我们在馆内走来走去，拖把就像跟屁虫一样在后面扫来扫去，走上几圈，就可以了，嘻嘻。在此期间，小朱一直在勤勤恳恳地擦着，毫无怨言，光荣的劳动者。

　　今天可真累啊，不过，为图书馆出了一份力，也是值得的。其中，小朱最值得表扬啦！

六年级作文篇7

　　兵马俑、长城、故宫都是闻名遐迩的名胜古迹，但它们又给人们带来什么好处、什么作用呢？而长城只是春秋时期七国为保护自己的国家而已，其它的只是虚无缥缈的回忆和幻想。而在一个幼儿园的角落里，面积不大并不起眼的古钟，却多次救人于水火！

　　这是一个古老的建筑物，一共有四个石柱，是八边形的，一个石柱刻着：大清道光三十年七月初七日敬立。石梁上还刻着：万古千秋，四个大字。它的占地面积约有2平方米。亭顶有个太极图，旁边还有栩栩如生的荷花，下面便是像倒挂的郁金香的`古钟了。古钟共有八个瓣，每瓣都刻着一个大字，连起来便是：风调雨顺，国泰民安。他希望大家生活好，对自己却没有任何要求，这种精神是多么伟大！钟是铜做的，约有6厘米厚，一敲起来声音很大、很响而且很清脆，敲起来方圆十几里都听得见，就因为这个曾经救过人们很多次，比如：

　　一次，“砰，砰……”的响声把所有正要熟睡的人们都吵醒了，听到这个声音人们就知道起火了，大家急忙穿好衣服，慌慌张张的向有烟的地方奔去。人们纷纷救火，有的急忙挑水灭火，有的拨打119……经过努力下，火终于灭了。但人们并没有忘记是古钟帮助了他家，如果没有古钟，或许他们的家早已和其他的灰尘飘远随风而去……

　　曾经有人要出高价购买这个古钟，但村民坚决反对，并把古钟保护起来，因为在人们心中古钟是无价的，这个古钟在人们心中难道不比兵马俑、长城、故宫更有价值吗？