六年级作文8篇（精）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
一生中时间大部分就是浪费在等车上。有时车一下就来了，有时要等很长时间。所以，一等车，我就烦。
今天，风和日丽，，我本是有个好心情，可却被等车给破坏了，可恶！
到了中午，中午可热了！我下午又要等车，烦！1点30分我开始等车，过了一会儿，车还没来。我想：哎呀！车怎么还不来！可把本姑娘急死了！
我感觉车好像要跟我作对似的，要让我迟到啊！
我生气地说：“车，如果你再不来，我投诉你，信不信啊！”没想到车立马出现了。
我想：这车都像人一样了？？
不过，我还是恨等车！我觉得我战胜了车，一看时间，原来是时间战胜了我，哎，真的要好好珍惜时间了，同学们！
就像我的.老师蒋双燕说的一样，像朱自清写的匆匆一样，时间一去不复返啊！
今天的等车让我懂得时间一去不复返啊！
请珍惜时间，让我们的生活更加丰富多彩吧！
在这里，我说一下，我希望我的同学王雨昕，张晴……希望你们珍惜时间，不要让蒋双燕老师失望啊！
六年级作文 篇2
我们一家三口人，老爸，老妈还是有我。我们都是一个“迷”。
“球迷”-老爸
我的老爸，他身高一米七八，不胖也不瘦，头发剪成一个“刺猬头”，喜欢穿休闲的服装。他说话心直口快，也不经过大脑思考，是活脱脱的“老顽童”。
老爸是个“足球迷”。在“世界杯”播出时，经常不睡觉，熬夜看球，还经常大呼小叫：“哦！哦！哦！”“好可惜！”“球进啦！”“差一点！”那个时候，我几乎睡不着觉，仿佛也在看球似的：老爸叫，“好可惜！”我就知道不是球被半路拦截了，就是进球时候被挡下了；老爸叫“差一点！”我就知道球是擦门而过了。
老爸还是个“台球选手”。如今，打了好多年台球的'他在台球桌上可谓是如鱼得水，行进自如了啊！他一路上过关斩将，一路“杀”到底，已经在“亲戚界”中十分有名了，哈！
“购物迷”-老妈
我的老妈身高一米六二，微胖（不过最近正在减肥）。她喜欢把头发盘成一团，也喜欢穿舒适时尚的衣服。老妈和别的女人一样，化装、购物，吃小吃，其中我最受不了的就是她的购物。
老妈就是个“购物迷”。在大商场里，她会拼命地选衣服，什么“这件太土了”“那件太亮了”都是出自她口。尽管这样，她还是会买到许多衣服。不光在商店，在网店上也是如此，常常大包小包带回家，把自己打扮得“花枝招展”，哦不，是“花花绿绿”。
“画画迷”-我
我，从小到大就酷爱画画。记得小班的时候，妈妈就帮我报了绘画班，从此我就爱上了画画，一发不可收拾！只要有空，我就喜欢拿出画笔开始我的“创作”。从抽象的儿童画，到素描，我无一不“精通”，因此，我也得奖无数。从幼儿园起，就得过宜兴市绘画一等奖呢！偷偷地告诉你们，我还自己创作了一本漫画，虽然还不成熟，但是这可是我的“心血”哦。
这就是我们一家，我爱我的爸爸妈妈，我更爱我们温馨的家！
六年级作文 篇3
从前，有一只小狮子，胆子很小。狮妈妈对他说：“你长大了，你该去外面的世界看看。”小狮子点点头，决定去外面的.世界闯荡。
第二天，他出发了，他走着走着，看见一只小兔子在拼命地奔跑，她的身后紧紧地跟着一只凶神恶煞的大灰狼。小狮子生气极了。两只眼睛瞪得像铜铃似的，勇敢地冲过去和大灰狼打起架，结果两败俱伤，两人都鼻青脸肿。
“小子，算你狠，君子报仇，十年不晚。我一定不会放过你的。”大灰狼嚣张地说。“来就来，谁怕谁。”小狮子大声地说。可是大灰狼早已无影无踪。
“太感谢你了，要不是你，我早就被他给吃进肚子里了。”小兔子感激地说：“你叫什么名字？”“我叫小狮子，很高心认识你！”小狮子热情地说。“对了，小兔，为什么大灰狼这样横行霸道，你们村没有保安吗？”小狮子满脸疑惑地说。“说来话长啊！”小兔子叹了口气说：“那只大灰狼是我们村的”地头蛇“，以为家里有钱仗势欺人，保安也不敢怎样，如果谁要气他，可吃不完兜着走”。“太可恶了，世上竟有这种败类。”小狮子愤怒地说：“我一定要为你们讨回公道”。
于是，小狮子发了一张挑战书给大灰狼。过了几天，他们要决斗，约定谁输了就再也别踏进村子半步。小狮子身形矮小，根本不是对手。大灰狼挥起拳头把小狮子打到在地，他的嘴角流出了血，他忍着痛他不可以忘记自己对小兔的若言。他艰难地爬起来，一拳打中大灰狼的眼睛，大灰狼哀嚎着趴下了，小狮子一脚踩在他头上，大灰狼只好遵守约定，从此没有在踏进村子一步。
村民们把小狮子当成了英雄，邀请他居住在这。
六年级作文 篇4
风杂交着落叶，秋姑娘为秋天铺上了一层金色。走出门，落叶的缕缕清香令人感觉沁人心脾。
看，原本枝叶繁茂的银杏树如今也早已不一样了，大风作起满树的银杏叶跟着旋转，跳跃，好似一只只轻快顽皮的小精灵在跳着芭蕾。沙-沙-沙！树灌丛哥哥看到了这支舞蹈，嚷嚷着要当自然乐队的主唱。我加入了这场演奏会，踩在万片落叶之上，又蹦又跳的。过路的人不是捂着耳朵，就是怒视着我，仿佛这种声音在他们眼中如同老鼠磨牙那般难听无比，我哪里顾得上别人，早已抛开世界抛开自己了。
风停了，一片片银杏叶也回到了大地妈妈的怀抱中，我拾起一片落叶，仔细地看着它那清晰条理的.纹线，笑了。我闭上双眼与落叶做了一次心灵上的交流，耳朵旁几种声音嗡嗡响起，时而好像小提琴声空洞而富有灵性；时而好像几十大军在敲锣打鼓，气势磅礴；时而又好像鸟儿啼转这就是落叶想要告诉我的吗？慢慢地，它们融入泥土，让我有了一种落红不是无情物，化作春泥更护花的感觉。就像秋天的落叶，它们也不是无情之人，它们之所以会悄悄离去，不留音讯，是因为它们要为哺育自己的大树妈妈做出自己小小的贡献。辉煌伟大的事没办法办到，所以它们愿意将自己化成养料，为新一代的绿叶做一次生命的接力。我们的父母又何尝不是落叶一样的人，有一天，他们也会老去，他们的无私如同落叶精神。
又到落叶飘落时，明年的今天必定又是一样的场景。
六年级作文 篇5
一年四季，花开花落，景色各异。春的希望，夏的炽热，秋的收获，冬的温馨，你喜欢哪个季节呢？我喜欢秋天，这是因为……
在秋天里，我们能看见丰收的景象，能看见农民伯伯劳动的画面。远远望去，红红的柿子，绿绿的黄瓜，紫色的茄子，一片一片的，美丽极了。蔬菜就像可爱的小精灵，一直睡到秋天才醒过来哩。
秋天的傍晚也是很美丽的。太阳公公要下山的时候，大地变成了金红色的'。就像给太阳公公铺上了红毯，让他安心去睡觉一样。
金色的秋天是忙碌的，既有农民伯伯的忙碌，也有花草树木的忙碌。秋风一吹，树叶离开了树妈妈的怀抱，投入到大地的怀抱。花儿忙着打籽，进入下一次的轮回。倔强的菊花，迎着风霜傲然绽放，诉说着自己坚强。有些小动物就更忙了，因为它们要准备过冬的食粮。
夜深了，河里的青蛙，呱呱叫着，像催促人们早早入睡似的。天上的星星，眼睛一眨一眨的，仿佛对这个美丽的秋天充满了好奇。
啊，秋天，你满是丰收的喜悦；你充满了诗情画意。我爱你秋天！
六年级作文 篇6
长这么大，许多事情都记不住了，但有一件事却让我一直耿耿于怀。
一天，我和爸爸一起去九峰公园散步。走啊走，到了瑞隆感应塔旁边，一只长得只有手掌那么大，圆溜溜的小狗，正在那儿兴高采烈地打着滚。
那只小狗可爱极了。一身雪白的长毛，头上还用红色的蝴蝶结扎了一个小辫子，小小的耳朵，短短的尾巴，像黑玻璃球似的眼睛，粉红色的小鼻子，嘴巴也小小的，像极了一个雪白雪白的小绒球！十分惹人喜爱，我一眼就喜欢上了它。
小狗看见我撒开小腿欢快地跑过来，似乎也很喜欢我。我轻轻跪下，它趴在我脚上，用乌溜溜的眼睛好奇地打量着我，然后扑到了我的怀里，发疯似的用软乎乎、湿漉漉的小舌头一遍又一遍的舔着我，逗得我咯咯直乐！
我和它玩得可高兴了，它头上的小辫子一蹦一跳。可不一会儿，我就觉得不对劲儿：咦，这么可爱的小狗狗怎么会没有主人呢？一定是走丢了吧！我很想把这只可爱的小白狗带回家，但转念一想，这只小狗肯定是主人的掌上明珠，要是找不到的话主人该有多着急啊！我看了看周围，公园里的'人们悠闲自在，都不像是它的主人，它的主人又在哪里呢？如果一直不见主人，这可怜的小狗会不会遭遇不幸呢？我决心要在这里等它的主人。
等啊等啊，天都快黑了，还是不见来找这只小狗的人的踪影。小白狗也玩累了，安静地偎在我的身边。爸爸催了一遍又一遍，但我坚持守在这儿。
终于，一个老奶奶焦急地赶来，小白狗立刻摇头摆尾，冲着来人汪汪直叫。老奶奶看见小狗大喜，对我说：“小朋友，对不起，这是我的小狗，请把它还给我好吗？”“当然，这是您的，您就带它回去吧！它这么可爱，您以后可要小心别再把它弄丢了。”我连忙说。“谢谢！”老奶奶忙不迭地点头，“太谢谢你了！”说完，她就抱起小白狗走了。那小白狗依依不舍地看着我，又“汪汪”叫了两声，好像也在对我说谢谢。
时间过去很久了，但我一想起那件事，想起那小狗可爱的模样，想起我助人为乐，我就笑了。
六年级作文 篇7
这学期接了个新班，三年级。
第一次接三年级，是上班的第一年，那时候懵懂无知。到现在，重新接三年级，对于这个阶段的孩子，如何去培养学习的习惯、兴趣，提升学习能力，我有很多的想法。于是，我投入了大量的精力，从早到晚的忙碌。
我的忙碌，最明显的是投入在批改作业上面的时间特别多。作业分为这几类：书写类（抄写、默写、听写、字帖、练习册、习作、摘抄）、背诵类、阅读类（读课文、读课外书）、其他（预习）。
班上79个孩子，抄写类作业批改的快，半节课；练习册，需要细改，内容又多，通常要占用两节课的时间完成；课堂上的听写，半节课改完；作文，需要精批精改的大作文，三——四小时，平时的日记、随笔，二——三节课。一天共有六节课的时间，除去上课时间、备课时间、开会时间，剩余的时间，我都在批改作业。遇到有作文的时候，往往当天批改不出来。当然，这还没有算上订正之后二次批改的时间。这样下来，每天都觉得很累。
班上人数特别多，每天都有那么几个马虎的孩子，忘记带作业，“追讨”作业，也是令我头疼的事。上午拼命把作业改完，记录没交作业的名单，这个时候，往往已经接近放学了。只好给家长发校讯通，督促孩子中午别再忘带。但其实，经常忘带作业的孩子，都是家长不管不问的孩子，那么我发的校讯通，几乎也是无效的。这是让我感到特别疲惫的原因之一。
有老师说，你为什么不让学生帮你改作业？既锻炼孩子，自己也能抽出时间做更多有益于教学的事情。这样做，未尝不可，只是我初接班，需要通过作业这个平台，看到孩子们的学习态度、学习能力、听课能力。我需要适应、了解他们，也需要通过作业，纠正孩子的.一些问题。
不过，为作业苦恼的，可不止我一个。很多家长，尤其是孩子学习慢的家长，对于一个新老师，总是抱了很大的希望，都在作业本上写上：“老师，孩子写字慢，请您多关注”、“老师，孩子书写很难看，希望您多指导”。。。。。。这之类的话，数不胜数。甚至有种感觉，这些家长，很希望把孩子的学习完全“扔”给我，从而自己轻松自在。为什么这么说呢，是因为他们对于孩子的作业根本没完成这件事，都没有发现。而且是，多次如此。
我想说，一个孩子的写作业习惯，固然跟老师的要求有很大的关系，但是家庭作业都是在家里完成，家庭学习氛围，会直接影响孩子学习时的效率。孩子边写作业，边吃东西；或者边写边看电视；写一会儿，玩一会儿；家长在家里玩游戏，孩子在一旁写作业。。。。。。诸如上述种种，孩子的作业必定是难以高效。这是造成写作业慢、差的一个非常重要的原因。
其次，很多家长在孩子一年级入学的时候，无视学校对于年级的限制，在学校不接收的时候，通过各种“渠道”、“关系”，非让孩子入学。提前入学，以为可以省去一年学前班的费用；以为可以让孩子将来早毕业，早找工作；以为可以让自己早日解脱。。。。。。实际上，提前上学，弊大于利。孩子提前上学，手腕骨骼发育不够完全，书写作业的时候会觉得格外吃力。当然，写的也会很慢。时间长了，慢吞吞写作业的习惯已经养成，再改，就需要家长有“大刀阔斧”的勇气了，否则，孩子会在这个恶性循环里，一直往复。
除了慢，个别孩子的书写也会存在问题。这与老师、家长对孩子的要求有直接关系。老师特别注重孩子书面整洁的，对于不认真的作业，会经常让孩子重写，时间长了，孩子书写一定会认真干净；家长特别重视孩子书写的，也会对孩子养成认真书写习惯有很大的影响。因为，许多家长看到孩子书写不认真，就直接让孩子重写再写一遍，这样坚持下去，孩子的书写也会有非常大的进步。无论如何，孩子在需要外在力量监督的时候，我们成年人做好监督、严格要求的作用，对孩子有很大的帮助。
对于作业，养成好的习惯宜早不宜迟，因为随着孩子年级的升高，作业量会一直增加，难度也会一直加大。一旦孩子落下没有及时跟上，那孩子就很有可能原地踏步了。在别的孩子向前奔跑的时候，原地踏步的孩子，无异于是在退步了。如果想要跟得上，非得下一番苦功夫不可了。亲爱的家长朋友们，我们一起努力吧。当然，如果您已经阅读到这里了，您的孩子，一定会养成好的作业、学习习惯。有这样关心孩子学习的家长，孩子的学习，一定不成问题。
六年级作文 篇8
早上醒来，我还在回味前两天的愉快之旅。猜猜，我去了哪里？告诉你吧，我去了我梦寐以求的西岭雪山！它因诗人杜甫的那句“窗含西岭千秋雪”而闻名于世。
前天，我怀着激动的心情来到了期盼已久的西岭雪山。一下车门，一阵刺骨的寒风扑面而来，我不禁一抖，感觉全身都长满了鸡皮疙瘩似的。但映入眼帘的白雪皑皑的天堂，立马让我陶醉起来。只见雪花纷纷扬扬的洒落，如白色的精灵在翩翩起舞；满山遍野的树木如待嫁的新娘，都穿上了洁白的婚纱；雪白的屋顶 把我带进了晶莹剔透的童话世界，浪漫极了！我欢呼、我雀跃，身上的寒意顿时驱除。我缠着妈妈立刻去爬酒店旁的小山。山上积雪很深，我的脚被盖进去了大半，软软地如婴儿的.绒毯。我深一脚浅一脚，如蹒跚学步的婴儿，一不小心就溜了下去，像滑滑梯一样呢！惹得叔叔们都哈哈大笑。我们在一起堆雪人、打雪仗，我还在雪地上看见了几行奇怪地动物脚印呢！我觉得它是梅花鹿，妈妈说它是头野猪，叔叔们却说那是迷路的小山羊在找妈妈……
昨天，我们坐上缆车来到了山顶的滑雪场，太美了！地球妈妈换上洁白的新衣裳；松树卫士握着冰刀在站岗；调皮的雪花像害羞的小姑娘，钻进了我的脖子里，凉丝丝地……滑雪场里人山人海的，花式滑雪表演赛博得了阵阵喝彩。我穿着笨重的滑雪工具，好不容易爬到了个坡顶，一不小心就栽了个大跟头，陷在雪里半天爬不起来，可我一点也不泄气，像泡芙蛋糕里急着往外冒的奶油。因为我明白刚刚表演“空中飞人”的叔叔们不知要经历过多少次这样的摸爬滚打呢！不知不觉中天色暗了下来，雪越下越大，我们恋恋不舍地结束了这次难忘的赏雪之旅。 再见了，美丽的冰雪世界；再见了，可爱的小雪兔；再见了，暧暧的温泉。西岭雪山，我还会再来的！
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