六年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的`，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。
夏天是白色的。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康…
六年级的作文 篇2
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话就重重的标起了生命的“价格”——无价之宝。
因为生命它仅有一次，所以说生命很渺小，在一生中用生命去创造五彩的空间，这就是生命的伟大之处，拥有了生命，就等于拥有了一切，在我们身边流过的每一秒，生命有的诞生，有的`会终结，正因为是这样，我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。
有些人总是不把生命当一回事，遇到一些挫折，就想寻死路，她们认为人迟早都会死的，不如早死一了百了，不会再受人世间的苦难，我们对这种人是轻视的，这种人是无药可救的，父母给了我们生命，我们就必须好好的活着，为生命的本质而活着，但是往往有些人很想认真的活着，可是天有不测风云，总是会有些人遭到死亡的命运，每当发生意外事故时，我们都会为之而感到害怕，许多人都会默默的祈祷着：“可怜的生命啊！就这样结束了。”
其实，生命算好比一朵盛开的花朵，当它凋谢的时候，生命也就结束了，无论是植物、动物，他们都是有生命的，一条很小的生命，一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么？“……”“我是活跃的，拥有了我就拥有了一切，但是一旦失去了我，你们就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
六年级的作文 篇3
我家有一只小狗，我很喜欢它。
它长着雪白雪白的毛，一条长长的尾巴，两颗乌黑的大眼睛，两只小耳朵，漂亮极了。当它刚来到我家的候，我给它喂火腿，它不吃，我走到离小狗十米远的地方，小狗才慢吞吞地吃了起来。过了几天，我跟小狗熟了，每个星期天我都带小狗散步。
小狗也有顽皮的时候。有一次，妈妈买来了一袋面粉，小狗看见了一跳，跳进了面粉里，害的我给小狗洗了澡。还有一次，我正在吃饭，小狗悄悄地跑进了我的拖鞋里，我正准备去睡觉，感受到凉凉的.，我一看，小狗在我的拖鞋里，小狗一整眼，急忙跑走了。
我喜欢我的小狗。
六年级的作文 篇4
夏天，她骄阳似火，披着她那嫩绿的大衣。秋天，她硕果累累，穿戴着那丰收的装束。冬天，她银装素裹，有着一条雪白的毛裙子。春天，她充满芳香，带着那“一朵朵”的花裙子来了。
1月
春天迈着轻盈的脚步来了，穿着她那鹅黄色的“迎春花裙”，好似一只刚出生的小小鸟，毛茸茸的，探着头，仰望天空，好像希望自己能快快长大，飞向那又高又远的蓝天。
2月
到了二月，春，他又换上一身洁白的“梨花裙”，五瓣花片，中间还有着星星点点的“雀斑”，是那样的自然，令人忍不住想趴上去，恩！好香呀！春就穿着这样的裙子，在天地间转来转去……
看！那布满了杏花的是什么？哦，原来二月的春有两条裙子，从裙摆升起了几枝褐色的.树枝，开满了淡粉色的花朵，花心有几星黄色的小点，好像一根根触须，探了出来，又有一点害怕，看着这宽广的世界，触摸着那清新的空气，在春天里，自由开放！
3月
春可真是变化多端，瞧!她又换上了一身“桃花裙”，在这如画的世界里，尽情展示着自己的风采，看那重重叠叠的花瓣，好像在争着开放，向人们展示自己的风姿，又好像在跳一支圆舞曲，不停地旋转。
春，她还在穿着自己独特又美丽的连衣裙，在这春天里，跳起那优美的芭蕾舞，散发着自己特有的芳香！
六年级的作文 篇5
一次偶然的机会，我与篮球相遇，从此，它改变了我的人生。
“儿子，你看这些篮球运动员多帅啊！你想不想去学啊？”爸爸指着电视里的篮球运动员，微笑地对我说。“行！行！行！反正你说的算！”我不耐烦地说道。
从电视上看到篮球运动员时，命运就已经在我成长的.道路上播下了篮球的种子。
爸爸带着我来到了一个宽大的室内篮球场，这时候，来了一个高大的教练。“您是喻红华先生对吧！我性石，您可以叫我石教练。”教练面带笑容地说，并弯下了腰，伸长着手臂和爸爸握手。“儿子，你一定要好好练啊！”爸爸严肃地对我说。
上课了，老师问我们：“你们今天想看什么动作啊？”“扣篮！”我们异口同声道。只见老师，拿起球，两个大跨步，奋力一跳，重重地把球扣了下去。“哇！好帅啊！”我在心里感慨道，“我一定要学好篮球！”
开始训练了，我在电视上的篮球活力无限，能在球场上闪弛，而到了我这里，它只不过就是一个普通的橙色球，而且还硬邦邦的，我不懂得旋球的要点，投篮又不行，篮球到了我手里似乎没有一丝丝生气。难道我就学不好篮球吗？不！我不能放弃。
于是篮球场上每天都会看到我笨拙而又坚定的身影，每一次失败更激励我要练好篮球的信念，每一次小小的进步就会更加鼓舞我的斗
志。汗水流下来了，我的心中只有一个目标：练好球！一定要练好球！
投篮不行，我就加紧练习，面对高大的篮球架，投中似乎是一个遥不可及的梦想，可是，我不会去逃避，即使有再大的困难，我也要去试着去克服，一次两次三次……终于，我投中了，我开心极了。
因为这些偶然的机会，让我遇见了篮球。它让我变得坚持不懈。
六年级的作文 篇6
离别的滋味“长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”每当听到这首骊歌，上演的总是人们的别离。日出日落，春去冬来，小学生活转眼间就溜走了——离开了熟悉的校园，离开了熟悉的老师，离开了熟悉的同学。六年的校园生活，犹如一道雨后的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，多姿多彩。午间的“非常舞台”，同学们粉墨登场，真可谓是八仙过海——各显神通；自理能力大赛不仅锻炼了同学们的自理能力，也成了我们展示风采和魅力的舞台；奥运会、世博会，同学们用自己的智慧，灵巧的双手，以各种方式迎接它们的到来……而对我来说，最耐人咀嚼的.，还是离别时的那份感动。那是四年级时的一节班队课，悠扬的乐曲声响起后，教室内不同寻常的安静。因为同学们都静静地等待着实习老师的到来，等待着她们最后一次走进我们的教室。当四位亲爱的老师一一走进教室时，我们的小主持人激动地宣布班队课的开始。
她们还是与往常一样，和我们一起玩游戏，同我们一起演节目。当班队课临近尾声时，班主任徐老师请实习老师给我们留下联系方式时，教室里一下子沸腾起来。不知是哪一位同学忍不住抽泣起来，我的心里也好不是滋味，我想起了骄阳下，个儿最小，最腼腆的杨老师顶着烈日和我们几个投篮选手一起在篮球架下一次又一次地练习投篮，脸被骄阳烤得红红的，满头是汗；我想起了最孩子气的潘老师课间与我们快乐嬉戏，常常笑得人仰马翻；我想起了顶严肃的刘老师坐在我们身边，一遍一遍地给上课没专心听讲的同学讲解题目……此时，我终于控制不住自己，泪水像雨点般滑落下来。
随后，身边哭鼻子的同学也越来越多。老师们的眼睛也都红红的，泪水在她们的眼眶里打转。此时此刻，我真舍不得她们走啊……当她们缓缓走出教室的一刹那，我的眼泪忍不住再次夺眶而出，虽然实习老师和我们相处了才短短的一个多月，但这段时间是我们最快乐的日子——我们之间没有距离，没有隔阂，相处那么融洽。直到现在，她们的音容笑貌以及和我们在一起的情景仍历历在目。我会记住这段令人难忘的日子，记住这份离别的伤感，珍惜拥有的时刻！如今，我已是一个初二的学生了，而一年前却让我感受到了毕业时离别的滋味，我留恋那时母校学习的时光，同窗六年的朋友，朝夕相处的老师。望着书桌上摆放的毕业照，望着小学校园那熟悉的景色，那一张张略带稚气的笑脸，和老师们那和蔼的微笑，我心难平……
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