实用的六年级作文（集合）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
“沙沙沙，沙沙沙……”
是谁在演奏这个悦耳的交响乐？是谁在唱着动听的歌？我把头探出窗外，一滴雨打在我的脸上，啊！原来下雨了。雨，时而飞到屋内，打在身上，仿佛是在为我按摩。
按摩着，按摩着，雨越下越大了，我于是关上窗户，静静地趴在阳台上欣赏这雨景。眼前，我似乎感觉走进了花果山那看到了孙悟空的水帘洞，看见那柔和的“雨中瀑布”。雨幕时而闭合，时而拉开，让我期待下一个节目，让我感受它窈窕的身姿。
雨越下越大，像一个个水中仙子，千姿百态地自天空落下来。有的落在盛开的`鲜花上，有的落在嫩绿的小草上，有的一定要随风潇潇洒洒地旋转几圈才肯落下来，像一个年轻貌美的芭蕾舞演员，又像一只悄然而至的蝴蝶，有的要和人接触一下，依附在人的肩膀上，似乎在向人倾诉者什么。
我抑制不住心理的兴奋，举目向远处的小竹林看去。只见淅淅沥沥的雨滴，在竹枝竹叶上轻轻跳动，分外精神。雨滴时而自竹叶直线滑下，时而随风飘洒，如雾、如烟、如纱、如丝，飞溅地雨花仿佛是琴弦上跑动的音符，奏着优美的旋律。
渐渐地雨走了，但是空气中仍然包含着像抹了风油精的清凉，新抽出的嫩芽也有你刚才亲问的芳香，小朋友的嘴里唱出：春雨蒙蒙下。
六年级作文 篇2
“你是？”有人问我。
“连我都不知道？”我心里郁闷。
孩子一脸茫然：“你到底是谁啊？”
我更加郁闷，算了，我告诉你。
“哼哼，听好了，我就是人见人爱，花见花开的。知道了吧。”
孩子摇摇头。
“我给你提醒一下。”
“我会分身术。”
“哦，我知道了，你是不是蜘蛛侠啊？”
我被雷倒。
“小子，听好了，我是雨。”
说完，便跑走了。
“神啊，求求你给我点雨吧。”
“笨蛋，求神？哥，你太迷信了吧，还不如求我哩。”
忽然，他们好像是发现我了，对着我磕头。并求我给点雨，没办法，我只好用我的`法宝—降雨包袋，才解决了干旱，他们忙说谢谢，我也高兴了一小把。
我忽然发现已到黄昏，知道马上就得回家，所以赶快离开了这儿。
“雨哥哥，给点水吧，渴死我了。”原来是庄稼弟弟啊。我不敢怠慢，拿出包袋，啊？还有一点儿水了，把心一横，终于打开了包袋，没办法，谁让我是大善人呢？不对，应该是大善雨。眼看庄稼弟弟，就要奄奄一息了，可我的雨一下就让他们生机勃勃了。
不过，我一丁点儿水都没了，可就在这时，乌云伯伯对我说：“小雨，你妈喊你回家吃饭哩。”
六年级作文 篇3
他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。
――写在前面
理智与情感战争，从亘古，到如今；
情感与理智同行，由沧海，至桑田。
每天每年，我们在这样的战争中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……
他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那“原应叹息”之声。水，难与火同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏――淬火后，它获得了爱与美的涅?，情与理的新生。
与你同行――爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。
与你同行――理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。
千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来，谁与同行？
人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的'情感。
也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。
这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧
――与你同行！
六年级作文 篇4
有一些事情是你意想不到的。
比如今天看了一部小说。当中有一个角色的名字。有一点女性化。但是男生用起来也是比较好的。本身那个名字就充满了仙气。所以无论男生还是女生，用起来都是很好的。
所以，按照小说的情节再加上这个人的行为举动，我都一直认为他是一个男生。可是我看到有人评论，也是和我一样疑惑。便问看过的人，他到底是男是女？所以有些人便回答了，知道她是个女的。
我顿时很吃惊，我一直认为他是一个男的。而且用一种男生的那种形象去看待他。可是无论怎样都没有想象到结果会是这样的。
所以有很多的时候，我们想的并不是真实的，我们想的并不是结果就是这样的，或许结果比我们想象的.更加稀奇古怪。有的时候我们也预料不到真正的结果是什么样的。
所以当结果出来的时候，我们可能会感到很吃惊，很震惊，很震撼，但是又不知道如何才能停止。
所以有的时候我们不能想的太绝对，或许。想一想就够了，你不能你的内心就一直认为他是这样的，是你想象的那样，如果结果和你想象的不一样的话，修改的话可能会比较困难。因为他的那个形象已经深深地印在你的脑海当中，很难修改掉他的形象。
在我们生活的过程当中，真的有很多事情是我们意料不到的。
六年级作文 篇5
清晨，天空阴沉沉的，带着豆大的雨点儿，在这样的天气里，我们去爬三清山。
我攀登过危峰耸立的灵岩山，游览过四季如春的鸡公山，却从没爬过像三清山这样的山，三清山的山真高啊，像一根根擎天柱立在人间；三清山真秀啊，山上云雾迷蒙，仿佛来到了人间仙境。这里的岩石虽然没有黄山的岩石美，但也值得观赏。风一吹，云雾渐渐的散去，露出了那像一条巨大的蟒蛇似的花岗岩，原来是巨蟒出山啊，我刚想拿起照相机要拍照时，雾宝宝仿佛在逗我玩似的，一下子跑回来，把那块岩石遮住了。走过巨蟒出山，一转眼便看到一棵棵迎客松伸着“手”，迎接我这位小小的`客人。雾也喜欢旅行，一路上陪着我们游玩，只不过使美丽的景色给遮住罢了。瞧，它又把东方女神给遮住了，隐隐约约可以看到东方女神那优美的轮廓。太阳也不再像以前那么刺眼了，都变得和月亮那样暗淡无光了。
走过东方女神的观景台，顺着林间小路往前走，忽然一阵大风吹来，还发出呼呼的声响，吹得我差点就摔倒了。我想：“这就是传说中的妖风吧。”一抬头，发现旁边就是巨大的东方女神！只见她双手合十，眺望远方，仿佛她眺望的地方正好有一位英俊的绅士也眺望着她呢！绕过巨大的东方女神，我来到玉景台上，可惜山上云雾缥缈什么也看不见，白茫茫的，还让我觉得这个世界上只有这座山和我，外加这白茫茫的雾。
出了玉景台，我来到铡刀石附近，由于山上都是乳白色的雾，我除了看到雾还是雾。在下山时雾渐渐地退了，铡刀石也摘下了它那厚厚的乳白色面纱。我看了它一眼，就瞬间被震惊了，那一大块花岗岩因为长时间的风化而形成了一条条长长地裂缝，而且顶端也是尖尖的，特别像古代人民使用的铡刀。看完铡刀石，我顺着一线天一路向下走去，那条路可真险啊，一不小心就会滚下去。出了一线天，我们直奔万寿园，来到万寿园，我看见里面的岩石千奇百怪，形态万千，这个像猪八戒，这个像犀牛，那个像鲤鱼的背……看得我眼花缭乱。
出了万寿园景区，我们来到了全是高空栈道的西海岸，在西海岸的高空栈道上走着，加上空中云雾迷蒙仿佛来到了乳白色的海上。走过西海岸，又匆匆穿过三清福景区，我们来到了阳光海岸，那里不愧是阳光海岸，别的地方云雾迷蒙，唯独这一处没有，只有阳光。在阳光的照耀下，情侣石仿佛活了起来相互拥抱着，十分浪漫。离开阳光海岸景区，我们又回到了高空栈道上，抬头往下望，我的后背瞬间发凉了，这条峡谷太深了，若不是雾阻挡住我的视线，我早就吓得半死了。走出这条栈道，我又走向连接两条栈道的，发出嘎吱嘎吱响的木板桥，来到了另一条高高空栈道上，我看到一位“仙人”“手指指向蓝天，仿佛在说：“要去天堂的人顺着我手指指的方向往天上走。”
三清山之旅就这样结束了，可我的心还留在那高大、雄伟，危峰兀立的三清山上。
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