六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
我是一个男孩，一个普通的男孩我因为小时候不好好学习错过了一个好女孩……
今天我读六年级了，虽然没有别人的学习好也没有别人帅气，但是我很后悔，后悔2年级时没有好好学习从而留了一级虽然很后悔，但也很开心！现在我的老师对我们很严从而有了我们现在的成绩。但在这学习中不知受过多少苦难六年级的学习使我受益匪浅.她现在读七年级我知道不快乐并不代表是她使我的……
今天我在这里发誓；要努力学习为家争光.即使多么困难我也要冲过去……爱因斯坦曾经说过失败并不可怕，可怕的'是错过了战胜失败的勇气。我也相信自己有勇气去战胜困难。
我从来都没有认为自己比任何人差，这是因为我的自信更强。
不会被任何东西干扰……
记得以前的时候我上课喜欢开小差，喜欢和同学说话，更喜欢欺负同学老师总是批评我啊.更加不喜欢做作业。老师批评我也不是一两次了！那是因为我调皮、活拨、开朗！
今天我改变了自己现在和以前完全不一样：：我成绩还可以不算太好可是这对我也是很大的进步，我说的进步也要小步小布的走.太快了反而会摔倒所以我这才要慢慢进步
加油吧！努力吧！为了自己为了她！
六年级年的作文 篇2
“当今是20xx年3月14日早晨，气象台发消息，北京将发生一次4.6级地震，望广大市民做好准备。”我看着新闻消息，缓缓地吃了早餐，跑到卧室，按下按扭。
你会问：什么按扭？不是地震了吗，应该快跑呀？不急不急，等会儿你就知道了。房子伸出双翼，像年迈的老人似的，缓缓上升。如果你感到惊讶的话，那就太落后了。
我是闻名世界的教授，我姓徐，我利用光合作用制造出了小太阳。这种小太阳的能量来自于阳光，它体型小，方便携带；有一层保护膜，射出来的光线不刺眼；它的材质坚固，不容易损坏。它外形简约、美观，是用一种像玻璃一样透明的木板制成，呈球形，可以根据买家不同的要求进行装饰。球下有一个支撑球的物体，它像大树一样，太阳就放在树枝中间。树干上有许多按钮，红色的是开关或关闭，黄色的是用来调节温度，绿色的是用来调节光线的，操作简单。
其作用应该不言而喻了吧！冬天最需要的就是温暖的阳光，寒冷的冰雪需要温暖的太阳去融化，小太阳是最好的选择。我制造它是为了给世界带来温暖，带来光，给那些身处黑暗的人带去阳光，带去希望，让他们走出阴暗潮湿，走向阳光活力。
我做这个产品的初衷很美好，很天真，很单纯。我希望可以实现这个初衷，真的很想……小太阳一问世，就受到了广大市民的喜爱与赞美，这使我欣喜若狂。并保证，会有更好的'产品出炉。
我埋头实验着，打算做一种无毒无害的笔。突然窗外雷声震耳欲聋。咦？我在哪儿呢？原来我趴在桌子上睡着了。
我相信，依照现在科技发展的速度，二十年后的人们，一定能研发出全新的产品，这个重担压在祖国的希望―我们的肩上。
六年级年的作文 篇3
夜更深了，万籁俱寂。我坐在收音机旁，又听到了那轰雷般的掌声，让我不禁回忆起了那件事。
那是一个阳光明媚的下午，空气是那么清新，让人感到格外舒服。而我的心情却是那么复杂：今天就要决赛了，对手都是出类拔萃的精英，我……不容我想完，比赛就开始了。第一轮即兴创作，在看完了短片之后，我的脑子一片空白：写什么？怎么写？写得好么？平时才思敏捷的我这是怎么了？这时，我突然发现有人写完了，这才慌忙拿起笔、蘸好墨、铺好纸，胡思乱想写了一个词就不了了之了。也许是幸运的缘故，我并没有名落孙山，但也是在后几名徘徊。那时，我真没想到，我也能咸鱼翻身。
第二轮叫“有问必答”，顾名思义就是回答问题。也许是第一轮的出师不利让我没了信心，根本没想答题，而面对《咏鹅》的作者这个棘手的问题，我更是像个霜打的茄子一样无精打采，反正也对不了，干脆蒙一个吧！“骆宾王”我脱口而出。而令我万万没有想到的则是主持人竟微笑着恭喜我答对了。一时，掌声雷动。我惊喜地发现：成功已近在咫尺，只要继续努力，就能让成功的.欢喜萦绕在心头。此时只见大屏幕上浮现出三个字“甲骨文”。难道要让我解释甲骨文？我不禁出了一身冷汗。突然，我仿佛想起好想在哪里听过这个词。在哪儿……？不对。那又在哪儿？词典吗……也不对。难不成在同学那里听到的？也不对呀……是在书法课上！我猛然想起小时候老师对我们说的“甲骨文就是刻在龟甲兽骨上的文字”。果不出我所料，评委给了我满分。这时我想起了一句话：“失败是成功之母”。也许就是我第一轮的出师不利让我有了现在的成绩。在这之后的比赛中，我更是如鱼得水，力挫群雄。终于取得了第三名的成绩。
欢喜不仅仅是一个结果。它是在挫折后成功的喜悦，它是在困难中奋斗的过程。有句古话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。如果欢喜失去了奋斗的过程，那它也就失去了它应有的意义。
六年级年的作文 篇4
寒风呼啸、迎来了初冬，爸爸的生日快到了，该送他什么礼物呢?鲜花?太俗气。卡片?太普通。有了!就让我大打“亲情牌”——充满爱心的手织围巾!
手工编织我不会，当然是向妈妈请教啦，妈妈见到我一片孝心，爽快地答应了。妈妈说：“围巾的主要作用是保暖，其次是装饰。编织的针法多种多样，编制花针最为复杂。婷婷，你得从最基本的平针学起。”妈妈介绍方法后，就拿起针线教我编织起来。
毛绒绒的毛线在妈妈手中跳舞，毛针就像指挥棒一样娴熟地上下流动，平针不断地穿梭与毛线间，编出一截又稠又密的织布，摸起来暖洋洋的，十分精美。我接过毛针，按照妈妈的方法，学织平针法。毛线在我手中怎么也不听使唤，东一圈西一圈地乱搭，毛针在指间乱窜，织不出稠密的织布，换来交织在一起的稀疏毛线和一个接一个的小洞。但我并不放弃，心里只有一个念头：我要送给爸爸一份完美的礼物!再次向妈妈请教——啊!原来是我的织法出现错误，全织反了，怪不得会漏洞百出。魏金德漏洞大眼瞪小眼的，仿佛在嘲笑我的'学艺不精。但我不言败，在妈妈的鼓励和帮助下，我从新织了一次又一次，手忙脚乱地织了又织，不管手有多累，一定要慢慢地一针一线编织，才能织出一份温暖呀!
在爸爸的生日会上，我手捧着这份“艺术品”献给爸爸。尽管我的礼物千苍百孔的十分丑陋，但爸爸却把它围在脖子上，摩挲着其中一个小洞，眼睛里闪着泪花，抚摸我的头，说：“在爸爸心目中，他已经是永恒的艺术品了，爸爸十分温暖，谢谢婷婷。”我的礼物在一堆鲜花、卡片中体现出与众不同的孝心，愿这份“艺术品”能给爸爸带来一个温暖的冬天……
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