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六年级年的作文

时间:2024-01-09 15:56:10 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  我来到我温馨而又美丽的家里,呼吸着这清新的空气。

  突然,“bu——”的一声,一股股屁味传和一股股烟味传到我的鼻子里,我不禁皱皱眉。

  不用想,这肯定是男人的屁味,男人的烟味。

  爸爸!!请你改掉抽烟的习惯和你放屁的.习惯吧!!

六年级年的作文 篇2

  小时候,我和有些小朋友一样,也讨厌看书,特爱玩。

  有一次妈妈生气了,因为已经到了该睡觉的时候了,我还是在玩。第二天早晨她就跑到书店,给我买了一本超薄的插画本———《灰姑娘》,并命令我必须看一小时才能出去玩。因为无所事事,时间仿佛过得特别慢,也不知在书桌上趴了多久,突然我隐隐听见了脚步声。“一定是妈妈来了!”我慌忙坐了起来,抓起书,装模作样地看了起来。

  “嗯,不错。再看5分钟就去玩会儿吧。”妈妈的声音在我身后响起。也许,是因为只需坚持一会儿,当再次捧起书,看着看着,我被书中的情节所吸引,竟一口气把那本书看完了。也是从那天开始,我出去玩的时间渐渐变少了,相反,我在家里看书的时间却越来越多了。从幼儿园的拼音读物《格林童话》、《一千零一夜》,到小学低年级的《爱的教育》、《小王子》等书,再到现在所读的'《红楼梦》、《飞鸟集》……

  直到今天,我还清楚地记得,那天,当我一口气将《灰姑娘》读完后,妈妈对我说的那句话。她说:“悦悦,你知道吗。前苏联著名作家高尔基说过,‘书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师’;法国作家雨果也说过,‘书籍是造就灵魂的工具’。所以,读书是多么重要啊!”现在,我终于能明白妈妈的良苦用心了。

  怎么样,我和书的故事,是不是有点意思?

六年级年的作文 篇3

 第一次听到梁的勇气,觉得好听,也会很会心的笑,那是我未来的愿景。

  爱本来就是偶然,我们都是飞速旋转的星体,擦伤了彼此,遇见是那么的轻而易举。

  有时我栖息在月亮的背面,在暗处看另一个世界,另一面光环,眼神像孩子一样悠远宁静。

  我看到的爱,开始完结就在一线之间,中间的是梦。终究是梦,缠绕着我,不清不楚,很漂亮的一个梦,却和爱扯不上关系,直至成伤。那是没有和任何相交的生和死,在那里我只看的到我,我能爱的能厌恶的都是我自己。梦醒了,还有若即若离的回望,还不离不弃的背负着宿命。

  这是和爱无关的爱的感言吧,我想。

  当然任何爱都是需要勇气去承担去感受的,也许只会享受和等待的人注定遗憾和受伤。

  我们都有心的影子,心水要澄净,否则再美丽的东西照上去也是污浊。

  泪洗过的心,呵呵,愈加的清明。

  我想真正需要勇气的时候,我就真正的`爱过。

  月亮是我的守护星,却不是我躲藏容身之处。

  我想是我的爱需要勇气,而不是我要鼓气勇气去爱,我爱的我始终都在爱,只是不曾言说。我是这个圈子里的蜉蝣,不想承受,不想明白,只是希望有一千个理由让我从痛苦中逃脱,徘徊在爱的两个必然的极端,我爱的麻木和自知。

  我想听到鸟的鸣叫,我想看到月的清影,那些闻所未闻的感触,于我来说这么的遥远。

  不管烟雨曾经写过什么,感到到什么,我始终希望她有一颗澄静的心去感受身边的一切,毕竟世界太大,好象总有无限的怅惘,无限的激情。

  我的故事我的样子印在了空气里,于是不会有失去,不会有分离,我变换着不同的角色,与不同的人相遇在不同的世界。

  我奔跑的身影随风去了湖面的涟漪,于是看到你嘴角微微扬起,轻轻的荡漾在心头。

  哪怕风儿呜咽哀吟,芦苇叹息哽噎,我们的世界依然飘荡着幽香暧暧。

  愿眼前所听到的,所见到,所闻到的这一切:

  都说:“他们曾经相爱。”

六年级年的作文 篇4

  他,有一双能散发出智慧曙光的眼睛,月儿似的眉毛,加上一副让人看着非常专注的表情。他被大家冠以“书呆子”的称号,他还是我的好伙伴呢!

  说他是“书呆子”也不无道理呀!此事说来话长,大家且听我细细道来:有一次,一个阳光明媚的清晨,我拖着疲倦的身体,带着睡眼惺松的双眼,缓缓地走进了教室。我一边走一边打了个哈欠,抱怨道:“唉!这么早就要来上学,还让不让人活了呀!”只见他一动不动,手里拿着一本厚厚的课外书,像一座雕像似的坐在位置上。嘿!他正津津有味地看着书呢!当琅琅读书声在教室响彻开来,我悄悄地瞧了一下他,只见他丝毫没有察觉大家在读书,仿佛沉浸在书中的境界里。这时,老师满脸严肃地走进了教室。当老师的目光射到他身上时,老师的眉头拧成了一团,怒目圆睁,当众严厉批评了他。他没有反驳,只是摸了摸头脑,朝我笑笑。在他“书呆子”的背后,也很乐于助人。

  那是在一个寒冷的冬天,我们走在上学的.路上。这时,一个年约六岁的一年级小男孩正悠然地走在我们面前。突然,小男孩的脚被一块石头拌倒了,猝不及防,摔了个狗啃泥,膝盖擦破了皮,还流出了血。小男孩不由得大哭起来。他立即上前,扶起小男孩,用关切的话语安慰他:“小弟弟,别哭了。”并和我一起陪小男孩去校医室治疗。小男孩还是在不停地哭泣。只见他做了几个鬼脸,还给小男孩讲起了笑话。小男孩很快就破涕为笑了,他也露出了愉快的笑容。

  你知道他是谁吗?哈哈!他就是我的好伙伴雷棋皓,他虽然是一个不折不扣的“书呆子”,但却有很多美好的品质。

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