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六年级作文300字（集合4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
我有一个弟弟，他长得很机灵。一头乌黑光亮的头发，一双灵活的眼睛，一张樱桃小嘴，加上高高的鼻梁，凑成了弟
弟那张调皮可爱的小脸蛋儿。
中午饭后，我们要午睡了。弟弟躺在椅子上，那是一把折叠椅，可以把它折成一个长方形，张开时可以当作一张床。弟弟闲着没事干就把椅子往后压，椅子发出咯吱咯吱的`声音，弟弟越摇越起劲。忽然，随着弟弟“啊”的叫声和椅子倒塌的声音，我和爸爸迅速赶到了现场。弟弟不见了，只听见收回来的椅子里有弟弟的声音：“爸爸，爸爸……我变成夹心饼干了。”原来，弟弟被椅子“吃”掉了，还在里边挣扎，我们全家捧腹大笑。
还有一次，妈妈带我去参观弟弟在学校表演的双簧节
目，节目开始了，弟弟搬了一张凳子，放在舞台中间坐下，
一个小女孩躲在凳子后面，开始了演出。随着小女孩讲述的故事内容，弟弟做着和她故事内容的一样的动作。逗得台下的观众哈哈大笑，看着台上的弟弟有模有样地表演，我真为他感到高兴。
六年级作文300字 篇2
在我五年级的时候，我最佩服一个人，那就是我们班学习厉害的班长。
那是一个春光明媚的早晨，全班的同学们都坐在自己的位子上，写着很难很难的数学作业。突然，教室里散发出一种恶臭，我和坐在前面的'同学都捏着鼻子往后看，原来是班中一位同学呕吐了，十分的臭。班长也转过头来，看见了此景，就往黄喜琴坐的地方走去，亲切的问：“黄喜琴你怎么了啊？是不是不舒服啊？”黄喜琴喃喃地说：“我头痛啊！呜呜！”说完就哭了起来，班长就把手放到黄喜琴的额头上，一摸很烫，肯定是发烧了，就让杨明波和郑兴旺扶她去医院。他们走后，班长就去门后面拿了扫把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕装了一点干土，又跑回教室，把泥土倒在黄喜琴呕的地方，然后，再用扫把把脏东西扫到簸箕里，迅速的拿出去倒丢了，整个动作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同学都鼓起了掌。
这就是我最敬佩的人。
六年级作文300字 篇3
今天下学回到家里，我直奔厨房。“妈妈，今天给我做什么好吃的了？”（因为我的肚子早就咕咕的叫了）。
“孩子，我在床上躺着哩！”从卧室里传来妈妈那微弱的声音。“妈妈，你怎么了？”我焦急的跑到卧室里问妈妈。“没有什么，就是有点感冒，浑身没有力气。你想吃什么？妈妈这就给你去做。”“妈妈，平时都是你做饭。现在你病了，我要照顾你。我去做饭怎样？”“你行吗？”“行啊！你等着。”
说着，我就来到厨房。“复杂的.饭菜我不会做，就做荷包蛋吧！”我心里想着。于是我就在锅里添一碗水，然后等水开了，在里面打了两个鸡蛋。等了一会儿，荷包蛋就行了。（我平时见妈妈就这么给我做的）。我就把荷包蛋盛到碗里，端到妈妈跟前。
“妈妈，来吃饭了！”妈妈吃着我给他做的荷包蛋说：“孩子，你长大了······”（虽然荷包蛋的蛋黄还是稀的）
六年级作文300字 篇4
骄傲，是一个非常大的缺点，所以我要去击败这个缺点，必须要谦虚，只有谦虚，才能让人尊重你；只有谦虚，才能让别人主动跟你玩。我就因为这一件事，从骄傲回到谦虚。你们想听一听我这件事吗？那就让我慢慢道来吧。
就在那一天，测验英语，老师将试卷发下来之后，我慢慢地审题，等老师播放录音时，我就已经审完所有的题目。开始播放录音，我几乎把所有的精力都放在听录音身上，我听完录音后，仔细做完录音题，又开始做笔试的'部分，我做笔试部分的题，总是很细心，做完一题后还要再看一遍，看完后还要对一对，看一看对了没有，最后再小声读一遍，看一下通不通顺。
笔试部分终于写完了，试卷也交了上去。到了下午，老师将成绩发下来，我一看我的试卷，简直兴奋死了，我考了一百分。就在那一刻，我已经非常骄傲了，在当晚，我压根没有复习。又到了下一次考试的时候，我不再认真审题，也不再细心写答案，随便交了上去。过了一个早上，老师把试卷发了下来，我非常吃惊，因为我只考了八十五分。
通过这件事，我明白了，人不能骄傲，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步。我决心以后一定要谦虚，不能骄傲自大。
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