六年级的作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
江苏省南京市江宁区秣陵中心小学六（4）班奚敏
我的外公今年72岁了，也许是因为经历了太多的风霜，面色焦黄，皱纹满脸，干涩的眼珠深深地陷在眼窝里。一件破旧的深绿色夹克衫是他的最爱。
外婆在的时候，外公最爱到田里干活，自从外婆去世后，就不大到田里去了，心里总是想念着外婆。外公不快乐的时候，就到田里去采茶。也许是心事太多的缘故，外公采茶时总是慢悠悠地。平常，外公吃过晚饭总要到我家来坐一会儿。找来一张椅子，一个人静静地坐着，没有话语，只抽着烟，眼睛出神地盯着远方，好像在想着什么。我望着外公那愁眉苦脸的样子，心里很难过。
外公坐了一会儿，就起身，蹒跚地走了。我望着他那慢慢远去，慢慢消失在黑夜里的瘦小身影，心里突然好害怕……睡觉的时候，外公那瘦小的身影一直闪现在我的眼前。我想外公那样怀念外婆，他心里是多么难受啊！
指导教师：庞昌兴
现在的孩子大多不能够理解长辈的苦，也不能够与其分担，尤其是隔代的.爷爷与孙子更无共同语言。但此文小作者感情丰富，心思细密，对个公的孤独有较深的感受，文字间表达了对爷爷的关心。值得表扬！
六年级的作文 篇2
我难忘的事就像天上的星星一样多，我最难忘的事还是我的小金鱼死了。
快过年的一天，街上的物品真是目不暇接：有金鱼缸，金鱼。看着鲜活的小金鱼在缸里游来游去，真是逗人喜欢，我心动了。 于是，我对妈妈说：“给我买两只小金鱼吧。”妈妈摇摇头说：“不行。”我又说：“我喜欢啊。过了这个村，就没有这个店了啊。”妈妈经不住我的恳求，还是答应了。我马上把小金鱼捧回了家。细心的妈妈还给小金鱼买了两包饲料。
以后的`日子，我更加认真地照顾着小金鱼。我很喜欢它们。有一条小金鱼身上全是金光闪闪，在游动时，就像是仙女下凡一样美丽。我给它取名叫“金金”。还有一条有一点粉色，还夹杂些金色，就像是小龙女一样，我给它去名叫：“小花”每次上学前，我都会给它们换水。
不幸的是一天，我忘记给小鱼换水和喂食了。我没有想到的是，我到晚上去看时，它们已经“驾鹤西归”了。我想到它们以前活泼可爱的样子，我就大声哭了起来。妈妈看见我这么伤心，安慰说：“明天我再给你卖两条吧。”我哭着说：“不要，我就要金金和小花。”妈妈无可奈何。
再见了，可爱的金金，小花。
再见了，可怜的小金鱼。
妈妈对我说：“你把它埋在一个地反复去吧。用一个小盒子当做棺材。”我点了点头。我把它们埋在了草地上。后来，我再去看时，小坟山已经长了很多茂盛的小草了。当微风吹过时，小草向我们点点头，我开心的笑了。清明节时我是一定要去看小金鱼的。因为每次去看，就像是小金鱼依然在我的身边，在我的心里。
小金鱼的死，我永远也忘不了。
六年级的作文 篇3
我从小向往北京，听说北京是个古老而又神圣、繁华而又美丽的城市，我总想去看看。今年暑假，我终于梦想成真了！六月二十八日，我随旅游团坐上了合肥开往北京的火车，火车上，同学们个个喜笑颜开。坐在火车上，我的心早已飞到了北京。
首先，我们参观了鸟巢，二零零八年奥运会开幕式和闭幕式都是在鸟巢举行的。走进鸟巢，展现在我门眼前的是既美丽又雄伟，而且别具一格的体育广场，大得让人惊叹，能容纳10万人之多。
第二天，我们来到了天安门广场，雄伟的天安门就出现在我们的`眼前，此时的心情是无法用语言表达的，我连忙用相机拍照。站在天安门城楼下，我仿佛看到了五十三年前，毛爷爷站在天安门城楼上，挥动着军帽，向全世界的人民宣告：“我们中国人民从此站起来了，中华人民共和国成立了。”经过我们的努力，如今中国像巨人屹立在世界的东方。站在天安门广场前，我久久不愿离开。
参观了天安门广场，我们又来到了故宫，又一座座古建筑前，富丽堂皇，每个建筑物上都雕着精美的图案，如故宫太和殿屋檐上的仙人走兽、云龙大山雕等，都雕刻得栩栩如生，充分展示了我国古代劳动人民的聪明才智。
第三天，我们又来到了长城，长城号称万里，蜿蜿蜒盘旋，像一条巨龙横卧在八达岭。站在长城上，看到一块块坚固的石头，就自然想到当年修建万里长城，劳动人民付出了多少鲜血，每一块石头上都凝结着劳动人民的血和汗。
在北京的几c天里，我们还参观了北大、水立方等，许多地方，总之北京之旅收获不小，让我大饱眼福。北京之旅，我永远难忘！
六年级的作文 篇4
放暑假了，在我家附近的菜场门口，有位养鸭的老伯伯挑着一大箩筐毛茸茸的黄色小鸭在出售：小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌，好可爱呀！
我赶紧买了两只小鸭当宠物养起来。家有小鸭真欢喜，如何饲养鸭子对我和妈妈都是新课题 。
“小鸭子、扁嘴巴，爱吃鱼、爱吃虾；走起路、摇摆摆，唱起歌 、嘎嘎嘎。 ”记得小时侯的儿歌里这样唱的。我上网查了关于如何养小鸭的资料，知道小鸭是杂食动物，小时候以素食为主，等长大点起来可加喂动物性饲料 ，先期要选些食物喂给小鸭试试，只有它自己知道自己的胃口，并且小鸭个性也有差异，不同小鸭喜好也会不一样。我决定仔细观察，看看我家的两只小鸭到底爱吃什么？
外婆告诉我小小鸭爱吃米饭拌水，我们在纸箱里放了盛水的盆子，把吃剩的米饭泡进去喂小鸭，小鸭咂着扁扁的嘴巴吃得可欢了。刚开始几天小鸭吃得很有味道，当我们给小鸭加喂了虾皮以后小鸭就不爱吃米饭了，虾皮有点咸，小鸭吃了虾皮就哗啦啦地喝水，过了两三天虾皮它们又不爱吃了。我们又给它们吃切碎的青菜，煮熟的粉条。
鸭子一天要吃好多顿，晚上也要，肚子饿了就嘎嘎地叫个不停。外婆提醒我们小鸭要加喂些肉呀鱼呀之类的动物性饲料了，于是我们就把我们吃剩的食物各种各样都挑些给它们吃：红烧排骨咬剩下的'肥肉，红烧小黄鱼挑去了骨头夹给小鸭尝鲜，小鸭尝了尝就不吃了，后来扔给它们，它们干脆只闻了闻就不搭理了。我们很奇怪！
有一天外婆买来三层肉做肉丸，不小心把一个剁碎捏好的生肉丸掉地上弄脏了，外婆就扔给了小鸭，没想到小鸭们一阵狼吞虎咽，吃好了还意犹未尽，嘎嘎地咂着嘴巴。看来小鸭爱吃生肉胜过熟肉食，小鸭的食谱渐渐多样化起来。外婆说有条件的话当然可以喂蚯蚓呀、新鲜小鱼小虾啦，那对小鸭来说是营养品了，小鸭吃多些应该会很快长大。
暑假刚开始我妈妈打羽毛球不小心脚扭伤了，呆在家里养伤，她每天帮我用一个盆子放满水，让小鸭在里面游泳，洗澡，让小鸭们保持清洁卫生；妈妈的朋友们送了很多水果过来，小鸭也有幸跟我们一样一样品尝：鲜荔枝肉、葡萄肉、桃子小鸭不是很爱吃，雪梨、苹果、西瓜鸭子比较喜欢。我们把自己吃完了的西瓜皮扔给小鸭给它当水果解渴，小鸭很喜欢吃那上面的白瓜，它用脚丫踩着西瓜皮，扁扁的嘴巴快速地戳食着，一天要吃好几大片呢，看来西瓜皮是夏天小鸭的最爱！
但有一天我们把哈密瓜切了块给小鸭吃，小鸭吃哈密瓜的速度真是神速，一小方块扔进去它们争着抢着三下两下就消灭了，然后只要我们往砧板前站着切东西，小鸭就会抬起头看着我们，两只眼睛乌溜溜地，只要看见哈密瓜的橙色，小鸭就嘎嘎地直叫唤，好象在说：“我要吃我要吃！
”好聪明的家伙！
又甜又脆的哈密瓜是小鸭们的挚爱！
哈密瓜好吃但价格不菲，妈妈发话了：“如果鸭子要天天吃哈密瓜，我们家岂不就破产啦！
”楼下有卖南瓜的，妈妈用价廉的金黄色的南瓜代替了哈密瓜，小鸭居然一样吃得很欢，于是我们家的小鸭开始以南瓜当主粮，它们居然百吃不厌！
我们感到很奇怪，后来我们上网再查资料，发现原来小鸭有先天的辨色能力，喜欢采食黄色饲料，而且在多色饲槽中吃的饲料也较多些。呵呵，我家的小鸭爱吃的橙色哈密瓜和金黄色南瓜。
六年级的作文 篇5
记得我从很小的时候就开始坐公交车，但我最难以忘怀的一次坐公交经历，是在那个寒冷的冬夜。
那是个寒风呼啸的晚上，我刚上完补习班，和往常一样在公交站牌等车。因为已经很晚了，我只能坐上末班车，踏上回家之路。
上了车，我下意识的把手伸向口袋，却不由地怔住了：我光顾着上学，把公交卡忘在家里了！我十分尴尬地站在原地。
“怎么还不交钱！”那个司机凶狠地吼着，“愣在那儿干嘛？交钱呀，投币还是刷卡？”
“我······我没带钱······”我的声音越来越小，急得快要哭了。
“没钱还坐公交，还不快滚！”那个司机又凶狠地吼了起来。
正当我手足无措，急得如热锅上的蚂蚁——团团转的.时候，旁边走过来一位慈眉善目的老爷爷。
这个老爷爷对那个凶恶的司机说：“这个小朋友应该不是故意的，这已经是最后一班车了，就让他上车吧，不然他就没法回家了！”
那个司机却还是一副凶神恶煞的样子，吼道：“公司有监控，我会被开除的！不交钱不让上车！”
老爷爷说：“不就是一块钱，我替他交！”
在寒风呼啸的冬夜，我总忘不了那个老爷爷，因为他让我感受到了一元钱的真诚……
六年级的作文 篇6
我的同桌叫黄柏福。他是一个助人为乐、笑口常开的学生。
黄柏福的身材不算太高，但也不矮，在中间状态。他的体型不胖也不瘦，体重在我们班上算轻的。他留着短短的头发，发型很有精神。他头发乌黑，两只耳朵小巧可爱。他的皮肤非常光滑，是一位帅气的男生。他的头脑充满智慧，前额下长着乌黑的眉毛，眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。如果他用撒娇的眼神看着你，让你给他东西吃，你一定会忍不住给他的。他的鼻子很灵巧，下面长着能说会道的嘴巴。
黄柏福的性格既不外向，也不内向，属于中性。他是我们班的班长，但在管理班级方面，效果不是很好。他在班里好学、好问，乐于助人，积极参与班上的各类活动，是大家的`好榜样。
记得有一次，他走在大街上，我看见了他，他却没有看见我。我走进一个公园去，想和他开个玩笑，所以“监视”他。这时候，我突然看到他飞快地跑起来。刚开始，我以为他看见我了，结果他是去扶一位老爷爷过马路。
黄柏福跑到老爷爷前，礼貌地说：“老爷爷，我来扶您过马路吧！”
老爷爷说：“小同学，你不是有你的事吗？”
黄柏定笑着说：“不着急，我扶您过了马路再去做。”
老爷爷感激地说：“太谢谢你了！”
“不用谢。老师说助人为乐是我们的品德。”
黄柏福扶着老爷爷过马路。老爷爷走得很慢，黄柏福也只好跟着慢慢往前走。终于，老爷爷被他安全地送过了马路。老爷爷正要感谢他，他却飞快地走了。看着他远去的背影，我也默默地回家了。
这件事对我触动很大。同样是同龄人，他能助人为乐扶老爷爷过马路，我也能做到。
这就是我的同桌。他不但热爱学习，还是一个尊老爱幼、乐于助人的好学生。
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