六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
在我的心里，有许许多多的事，数也数不清。但有一件事令我难以忘怀，每每回想起来，心中都会泛起阵阵涟漪。
那是一个风和日丽的上午，我上完作文课后和妈妈一起坐302路公交车回家。车上人不多，所以有许多空位，我和妈妈坐在了窗边的座位上。我悠闲地看着窗外的风景，听着鸟儿悦耳的歌声，其他人也各干各的，车厢里显得很和谐、宁静。
突然，“嘎——”地一声，一阵刺耳的刹车声划破了宁静的气氛。随着这一阵刹车声，我的鼻子和前面的座椅来了个“亲密接触”。车厢里其他乘客开始抱怨起来。顿时，一阵阵抱怨声充斥了我的耳畔。
我揉着撞得通红的鼻子，刚想抱怨几句。却看到了一幅令我难以忘怀的场景：车前站着一个老人，七八十岁的`样子，面色黝黑，脸上布满了皱纹，正颤颤巍巍地走在马路中间。这时，周围的几辆车见此情景，也纷纷停了下来。虽然前方已是绿灯，但这几辆车好似商量好似的为老人让开一条路。
车上的乘客见了，也都停止抱怨，我也把刚刚到嘴边话咽了回去。全车厢的人都把目光聚焦在那个老人身上。只见他慢吞吞地走着，似乎每一步都很艰难。过了一会儿，老人总算过去了，那些车也重新启动，缓缓地开走了。
至今那一幕像钻石一般闪亮在我记忆的宝库里，使我记忆犹新。
六年级年的作文 篇2
当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，雏鹰终将离开熟悉的故土啊~~今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担会一天天加重，我们这小学时光，怎能不怀念呢？
光阴似箭，日月如梭，在这六年的日子里，在朱老师教导我们的这六年里，我们经过了多少个期末复习，经历了多少千辛万苦，经历了多少个风吹雨打，我们一起开心，一起难过，一起团结，仅因为三张试卷，我们被分散了。
曾记得一年级的我们很陌生，还互相不认识，二年级的我们还不了解对方，三年级的我们已是老同学，互相帮忙，四年级的我们已是朋友，团结互助，五年级的我们已成兄弟姐妹，已经分不开了，直到六年级的我们已是知己，才知晓我们要毕业了，时间是多么的快，就要走进另一个世界了，但我还记得那快乐的时光。
在一次的体育课中，我因为发烧，却得到了更宝贵的东西。我本37。2°(还在正常温度)，老师让我们测试800米，我起初立马跑起来，发现自己可以坚持下来，累得跑完了。不知自己怎么了，身体不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起来，却双腿变软，我不知怎么办，眼睛也要闭上了，只见朋友们把我扶了起来，眼睛里全是他们的.紧张和关心，在同学们的鼓励下，我变得不再虚弱，朋友们的关心给了我永久的回忆。
在这六年里，我心中不止有快乐的回忆，还有苦涩的记忆。有一次，我们班进行了数学考试，虽然有些人认为不重要，但我们班的人非常在乎。试卷成绩出来了，有些人欢喜，有些人苦恼，但我们互相安慰，争取下次平均分更高。
我忘不了教导有方的老师，我忘不了团结有爱的大集体，在这六年来，我待在这个大集体受到了很多关爱，感受到了大集体的温暖，交到了很多知心朋友，最后我想说一声：小学时光，再见了！
六年级年的作文 篇3
献给在我小学六年中重要角色的——同桌。
——题记
“喂，你那题做错了。喂，橡皮有不借我块？等下帮我请假啊，我有事”。同桌之间总是这样，彼此都心知肚明。
我承认我是个不合格的同桌，很多时候我总是需要另一方来帮助我。因为本人经常忘东忘西，有忙不完的公事。多亏了同桌才能让我轻松许多。在这里说声“谢谢”。
小学六年了，今年的我就要走出校园迎接新的启程。在离开之前，不禁想起许许多多的事情，最多的记忆还是同居在一个桌子上的同桌。
当走进教室的时候，两个身影总会在同一张桌上出现。或许此时为了一条三八线斤斤计较；为了一块橡皮东摸摸西蹭蹭；为了一题数学题争吵的面红耳赤。可是同桌却是每次生病时的仆人；每次考试的救星；每次请假时最先想到的人。同桌离你最近的`人，起着重要的人。
每次的坏习惯，同桌对我包容与批评。渐渐的，恶习便消失不见了。我最印象深刻的某个习惯总是改不掉：我的手总是喜欢多占些位置，否则不舒服。现在回想起来，脸便突然红起来。
同桌，我没什么华丽的语言赠你们，只希望你们在人生的道路上一帆风顺，快快乐乐！
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