六年级年的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
喜欢飘，飘给我的感觉是像柔软的轻纱抚摸着我的双手，就像凉爽的秋风吹拂着我的脸颊。飘在我的心里不是单一的颜色，它就像是彩色的，在我心中浮动。
细雨过后，我趴在窗台上，看着每张嫩绿的树叶上就要滴下来晶莹的水珠，有些已经随着微风的吹拂慢慢地飘洒下来，这应该也是飘给我的'感觉吧。这时我想变成晶莹的水珠，拥有那飘飘洒洒的感觉。
我躺在草地上，看着蓝蓝的天空上飘着雪白的云，那些云悠闲地在蓝天上飘来飘去，还形成了各种图案。我仿佛触摸到了洁白而柔软的云，这时，它又在我心中浮动，我知道这也是飘的感觉，我又像变成云，拥有那悠闲的飘。
我望着窗外的景色，听着悠扬的音乐，我突然闭上了双眼，只是耳边飘着音乐，我深深地吸了一口气，我好像飘了起来，这时我知道音乐也能给我那种前所未有的感觉，这就的飘飘悠悠的感觉。
这种飘的感觉使我崇尚着快乐，崇尚着幸福，使我对未来拥有的了美好的憧憬。
六年级年的作文 篇2
做自己的鼓手，让梦想，在蓝天翱翔。
——题记
“咚，咚，咚……”鼓响，激人心，催人奋进。
做自己的鼓手，不是得意者的骄傲，不是无能者虚伪的掩饰，不是自卑者无力的敲响。做自己的鼓手，是自信者，坚定擂下的，一声铿锵的巨响！
做自己的鼓手，是内心充满自信。战国苏秦，本一农家少年，因立志高远，从一个小山村里走出。一次被拒后，他灰心了吗？不，他做自己的鼓手，擂下催人奋进的一鼓——悬梁刺股，向燕昭王毛遂自荐，终成一代名相，使强秦三十年不敢出函谷关。合纵之计，让苏秦做自己的'鼓手，擂下那自信的一鼓！
做自己的鼓手，让鼓声，传遍四墟。李白做到了，他“读书破万卷，下笔如有神”。他做自己的鼓手，写下了豪情满怀的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“天生我材必有用，千金散尽还复来”，得到朝廷征召，他又擂下自信的一鼓“仰天大笑出门去，我辈岂是逢蒿人”。他，“天子呼来不上船，自称臣逻酒中仙”。这，不是自满，而是“腹藏诗书气自华”的自信。他，擂下了响亮的一鼓，让自己的名声，随着鼓声流芳千古！
做自己的鼓手，给自己打鼓，给他人打鼓。“兵仙”，韩信在巨鹿之战时，把兵布置到水边，背水一战！他不畏怀疑，擂下了坚定的战鼓，全军将士士气大增，奋勇杀敌，成就了一代名役“背水一战”。韩信，做自己的鼓手，给自己打气，给全军打气！
做自己的鼓手，给自己打鼓，更给民族打气。清朝末年，国力衰竭，洋人侵华，朝廷软弱无能，只得赔地，赔钱。一个爱国志士(严复)愤怒了，他留学归来，却看到祖国的人民还生活在水深火热中，他奋笔疾书，写下了《警世钟》《猛回头》。他做自己的鼓手，擂下了警醒人心的一鼓，使中国人明白了，惊醒了，那颗爱国的心，给擂醒了！做自己的鼓手，擂下警人心的一鼓，让民族复兴！
无数的诗句，也在给我们擂鼓。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“天行健，君子以自强不息”“何当金络脑，快走踏清秋”“莫等闲，白了少年头，空悲切”……
看如今，青春少年，我们更应给自己擂鼓，做自己的鼓手。考试失利时，给自己擂鼓；迷茫时，给自己擂鼓；骄傲时，也给自己擂下清醒的一鼓！
“咚，咚，咚……”鼓又响了，那一声声，激人心，催人奋进！
六年级年的作文 篇3
爱是母亲对我的关怀；爱是父亲对我的照顾；爱是老师对我的叮嘱；爱是同学对我的帮助。生活中处处有爱，而人们只是缺少一双发现爱的眼睛。
生活中处处都有爱，而最伟大的爱是什么呢？是父亲的爱，还是母亲的爱？我认为老师的爱是最伟大的爱。老师的爱是默默无闻、是无私奉献的、是不求任何回报的。老师就像我的母亲，甚至比我的母亲还伟大。老师如同园丁，我和同学就像花朵，老师用勤劳的双手为我们浇灌，除草、松土、剪枝……老师又像春蚕和蜡烛，给于我们爱，自己却衰老了、燃烧殆尽了……老师还像大树一般，我们就像您树荫下的一颗颗种子，在您的保护和遮挡下成长，直到长成参天大树，直冲云霄。
老师啊，老师，还记得您为了班里的`环境卫生每天不到七点第一个来到教室，和我们一起扫地拖地擦桌椅；还记得课间您看到有同学衣服破了马上拿起针线缝缝补补；还记得您耐心地劝导课堂上没有认真听讲的我；还记得您对我的每一点每一滴进步都欣喜不已；还记得您每天最后一个离开教室关灯关窗户……老师啊，老师，您如同溪流，我们就像那鱼儿，在您的微波荡漾下愉快地嬉戏；您如同蓝天，我们就像小鸟，在您的庇护下展翅飞翔，终有一天我们将成为跨跃龙门的鲤鱼，展翅高飞的雄鹰，让您为我们骄傲自豪！
老师啊，老师，我们一天二十四小时都离不开您，您比我的母亲还关心我。如果没有了老师，我将无法好好学习，更无法用心写作，我的学业将荒废，生活无法继续……老师啊，老师，您是多么的无私，白天，您要上课，要教育淘气的我们，深夜十二点了您还要批改我们的作业。老师啊，老师！您就是我成长的导师，人生的向导，为我拨开人生的重重迷雾，是您给与我成长的翅膀和向上的力量，让我去追求生命的真谛！您告诉我对待朋友献出自己最真挚的感情；对待客人要献出自己最真切的欢迎；对待长辈要献出自己最真诚的祝福。您告诉了我己所不欲勿施于人。您告诉了我听君一席话，胜读十年书。您告诉我团结就是力量。您就是一本书，书中有无穷无际的知识海洋，您引导我们在知识的海洋中遨游，感受知识的力量。一寸光阴一寸金，六年的小学时光就快要结束，如今的您鬓角已经染上白发，我们将把您的谆谆教诲永远铭记在心间。
老师啊，老师，您对我们的爱是那么深，那么浓，我说不尽也道不完，只有从现在开始就努力学习才是对您最好的回报。让我们把您的爱化成无尽的动力，好好学习，天天向上，长大成为祖国的栋梁，您的骄傲！
六年级年的作文 篇4
“千层宝典一翻开，黑白纵横一排排。历代往事它记载，知识没它传不来。”这个谜语的答案就是让我废寝忘食的“书”，它帮了我很多忙！
记得一个晚上，下了一场倾盆大雨，我躺在床上怎么也睡不着，两眼直勾勾的望着屋顶发呆。突然，我看见书柜里的书，然后就坐在椅子上津津有味地看了起来。
忽然，“咔嚓”一道闪电，打破了夜晚的'宁静。我心里一惊，条件反射性地缩了一下手。这一缩倒不要紧，一下子把我平时练字用的墨汁打翻了，刚好洒在我的衣服上，洁白的衣服上立刻多了几个小黑点。我慌张极了，如果让妈妈看见了怎么办呀？这时，我灵机一动，猛然想起来原来看过的书里就有方法将墨汁洗干净。
于是，一个大胆的决定在我大脑中浮现出来：把衣服赶紧洗干净！说干就干，我先换了一件新衣服，蹑手蹑脚地来到卫生间，然后详细回忆书中的内容。哦，书上说用几片维生素C就可以把衣服上的墨汁清理干净。正巧我们家前两天就买了一瓶。于是，我就去沙发旁的小柜子里拿了几片维生素C，用杯子把它们制成粉末，放在小碗里。我把粉末拿到卫生间，洒在衣服上，用温水浸泡了二十多分钟后，反复地揉搓。这时，我要倒水了，像怀揣一只小兔子似的把水悄悄地倒入水池，生怕哗哗的水声吵醒了睡梦中的爸爸妈妈。然后我又把衣服冲洗了一遍，把墨汁消灭得一干二净！最后我把衣服晾在阳台上。悄悄做完这一切，我马上回去睡觉。我心中暗自窃喜到：书，真是我的良师益友，这回可帮了我大忙啦！
谢谢书，帮我解忧去烦，让我学到知识，使我明白道理。所以，我要继续多读书，汲取书中的精髓，用知识帮助身边的人！