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六年级的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
秋天像个仙女，用彩带一挥，给我们绘出一幅五谷丰登、多彩多姿的图画。田野里，金黄的玉米像一个个挺拔的士兵在兢兢业业地站岗；高粱像个害羞的.小姑娘，红着脸低下了头，在风中摇晃；大豆涨鼓着肚子，在风中发出沙沙的声音，像演奏一首大自然的合唱。
果园里是一幅丰收的景象。红通通的石榴，像一个个小灯笼，高高地挂在枝头上；苹果像一个个小朋友的笑脸，把树枝压得快要断了，还有一串串葡萄，就像一颗颗精益剔透的紫宝石。
树林里的树叶更是绚丽多彩。火红的枫叶随风飘落下来，就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞；银杏树的叶子像一把把金黄的小扇子，随风扇呀扇呀，好像把夏天的炎热扇走了。
秋天的天空更蓝，白云更白，像一朵朵大棉花。湛蓝的天空中有时会飞来一群大雁，它们一会儿排成“一”字形，一会儿变成“人”字形，使秋天这幅画变得更美了！
秋天真美啊！
六年级的作文300字 篇2
5月3日，这天对我来说非常重要，我不但能收到礼物还能看电视。不过，这一次生日，我收到了一个不寻常的礼物。
一大早，我就起床，把家里布满了气球和彩带，桌上铺了桌布，接着我放上了我自己做的牛排、可乐鸡翅之类的美食。
中午，妈妈手提一个大蛋糕和一个大纸箱子回来，一个放桌上，一个放地上。我立刻跑过去要打开地上的箱子，“这个东西要等到最后才能打开哦。”妈妈突然说。
等我的好朋友都到齐了，我们开始吃蛋糕，吃着吃着我们互相把蛋糕往对方脸上抹。就在这时，我突然听到从地上的纸箱里发出了几声狗叫，我惊喜不已，忙把它打开来。原来里面是一只小泰迪狗崽，妈妈说它刚满月，还在喝奶呢。它蜷缩着身子，怯生生地望着我。于是，我就倒了一杯鲜奶给小狗喝，它喝完了又望着我。好像在说以后你就是我的.小主人啦！
它身上的棕红色毛像极了浅色咖啡，黑鼻头和黑眼睛像极了黑色咖啡。我正蹲着看它，突然，它把两只前脚放在了我的手上，朝着我的左脸就舔，我被它舔得痒痒地，便哈哈大笑起来。原来我的左脸上有一块奶油。妈妈说，看它舔得多开心啊！
这只小狗来我家有两天了，这是我收到的最难忘的礼物！
六年级的作文300字 篇3
以前，我老是追着妈妈问：“幸福是什么”？，妈妈总是说：“等你长大后自然就会知道幸福是什么”？
现在，我长大了终于知道了幸福是什么。有人说幸福是衣食无忧的日子，有人说幸福是有一个键的身体，还有人说幸福是幸福是和家人一起度过快乐的时光，而我说幸福是考试考好了，得到爸爸妈妈和亲人的表扬。
我有一个温馨、幸福的家庭，幽默严厉的爸爸，温柔的妈妈，聪明的我，还有一个可爱的.弟弟。
有一次，我考试考了95分，我好高兴。我那么高兴是因为四年级的时候，我语文很少上95分的，分数几乎是在58到90之间的。妈妈夸奖了我，就连一向严厉的爸爸听到这个消息的时候高兴，就因为我得到了鼓励，所以我才更加努力的学习，希望下学期的时候每科成绩都在90分以上。而现在我做到了，我五年级上册除了综合考以外，我都考上了90分，我知道这就是幸福。
这就是我的幸福密码，属于我的幸福密码，我的幸福密码非常多，今天举的事例只是其中的一个，下次我再给你讲讲其它事例吧！你也来分享分享你的幸福密码吧！每一个人的幸福都不同，当然其中也包括我。
六年级的作文300字 篇4
晚餐时分，夕阳透过窗前一排排杨树叶的缝，星星点点地洒在地上、洒进房间的桌子上，变成无数个摇曳的光圈，像给大地盖上了一床轻柔的鹅绒被。走出房间，空气清新，夕阳西照，我们的身上暖暖的，脚步也格外轻松。
我们就餐的地方，是一座苏式建筑，像古代的城堡，漂亮又优雅。
我们在三楼饭厅吃晚饭。一个班的成员大约用两张桌子，每个座位前都有一个盘子，盘子里面装着三样菜。除了定量的菜品外，馒头、花卷、包子、发糕、米饭和汤等就由自己选择添取。
北京的饭菜，虽然没四川的`“辣”，重庆的“麻”，但也有一番别样的风韵。北方的人，多以面食为主，米饭为辅。北京的馒头、花卷、包子、饺子等面食回味香甜，松软可口，在我们习惯麻辣口味的四川人眼里，北京的面食仍然是食堂中最“抢嘴”的东西，服务员上了好几次都还显得不够，而我们经常食用的米饭，今天似乎无人问津。
当晚，我们稍作休息，便早早上床睡觉了，因为，明天将有更精彩的事会发生。
六年级的作文300字 篇5
我的游泳教练姓韩，他圆圆的脸上刻着一双小而有神的眼睛，高高的'鼻子，厚厚的嘴唇，大大的能说会道的嘴巴，黑黝黝的皮肤，健壮的体魄，常穿一身运动服，显得更精神了。
平时韩教练对我们非常好，可有时他也非常厉害。有一次我在和一些聋哑运动员打手语，瞎比划，被老师发现了，他便严厉地对我说：“再不好好练习，马上回家。”我只好再去练习了。还有一次我夹着鼻塞游泳，教练看了我一眼说：“学了这么多天，还戴着鼻塞，白学了？”我一听，便乖乖的拿掉鼻塞，又继续练习。
韩教练不但严厉，而且很幽默。一天，大家在练蛙泳腿，教练要求蹬腿要有力，腿划开的面积要大，可我们懒洋洋地蹬水，动作一点也不标准，教练风趣地说：“你们哪里是蛙泳腿？分明是蛤蟆腿啊！”大家听了之后，情不自禁地哈哈大笑，认真练习起来。
教练也很关心我们。一次，一个同学不小心，把另一个同学的鼻子踢流血了，教练连忙拿来药棉，赶紧帮着止血，血终于被止住了，我们悬在半空中的心终于落了下来。
听了我的介绍，你愿意跟他学游泳吗？那就赶快来吧！
六年级的作文300字 篇6
我正坐在窗前写作业，一片淡黄色的银杏叶像一把小扇子似的，轻轻地飘落在我的作业本上。啊！秋天来了。
我抬眼向窗外望去，好一副秋景图啊！
田野里，金黄色的稻子弯着腰，正等待着农民伯伯去收割。果园里，黄澄澄的梨子，红彤彤的柿子，都像灯笼似的挂满了枝头。让人看了顿生爱慕之心。果园里充满了欢声笑语，那是农民伯伯正在收获他们春天播下的希望。
远处的山岗上真是五彩缤纷。你看那片枫叶林，红红的枫叶把山岗染成了一片红色让我顿时想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句；你看那片黄黄的银杏树林，像有许许多多的淡黄色的小蝴蝶在林中翩翩起舞；你看那片松树林，他们依然披着浓浓的绿装，像战士一样在山岗上站岗……秋天的.山岗让人产生了奇妙的幻想。
叽叽喳喳的一阵鸟叫，打断了我的思路，我慌忙提起了笔，写下了这篇秋天的文章。
六年级的作文300字 篇7
蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时，总是成群结队地一起搬，从而既减轻了工作量，又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜，都是分工合作。一些去采花粉，一些在蜂巢里酿蜜，这样以来就加快了它们的工作效率。有许许多多的事，都不是凭一个人的力量就可以完成的。因此，无论何时何地，我们都需要合作。
在学校，合作的机会较多：像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作，不但增进了友谊，也使彼此间有了默契。不过在合作中，经常都会遇上一些问题：意见不同，想法不一。而这些也就是在合作的`过程中，对合作双方的考验。矛盾总是会有的，但只要穿破这些障碍，就会合作得很成功、很愉快。
除此之外，也应该像蚂蚁那样的团结。俗话说：团结就是力量，但是如果劲不往一处使，人再多也只是白费力。就像拔河一样，靠的是团队力量，而不是一个人的蛮力；合唱，如果没有齐唱，而是各唱各的，结果可想而知：就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。
记得以前学校举行的拔河比赛，我们班别班对垒，但势均力敌：我们班胖瘦两个极端的都有，强健有力的少得可怜。而对方人高马大，实力相当。但我们没有因此放弃，而是化压力为动力，坚信团结一致，没有办不到的事。就因为有这个信念，结果我们赢了！
六年级的作文300字 篇8
在自然界中，有许多动、植物靠着顽强的生命力存活着，它们跟我们一样享受着生命的幸福。
我每天上学时都要经过一段石子路，凹凸不平。有一次，我无意中被什么东西绊了一下，原以为是石子儿，低头一看却是几株很平常的小草。我不禁惊讶：它们怎么能长在石头路上呢？那里只有一寸泥土，一丝阳光，一滴雨露，那里的沙土最多，那里的积雪融化的最快。更重要的是，那是我们行人的必经之路。每天无数次地踩踏，甚至还有汽车在上面碾压，它们怎么能够生长出来呢？但是它们就真的在石缝中露出头来，在阳光下舞动，在风雨中摇摆。它们不需要人们刻意地栽培，需要的只是顽强的生命力，有了生命力，小草就能不屈向上，茁壮生长。
我顿时感到由衷地佩服，就连几株小草都有如此的气魄，我们是不是应该反思一下呢？当我们的环境遇到改变，当我们遇到挫折，当我们面临着种种不如意的时候，我们是怎么样做的.呢？看看小草，我们是否能得到启示呢？此刻我似乎明白了生命的含义：它意味着谦虚，意味着默默无闻，意味着勇敢，意味着坚强。也正是这几株小草，向我诉说着热爱生命的方式和过程；也正是这几株小草，它们指引着我们一路探求生命的真谛！
六年级的作文300字 篇9
沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草，小草探出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辫，得意地跳起了优美的'舞蹈。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿，小笋芽脱掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙，小青蛙舒展着麻木的筋骨，兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们，我们穿上了漂亮的春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春雨蒙蒙地下着，沙沙沙，沙沙沙&&
指导教师：阮妍晖张润禾同学让春雨唤醒了沉睡的大地，用童真的语言展现了大地勃勃的生机。