六年级的作文

时间：2023-12-30 11:06:45 六年级我要投稿

六年级的作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　看，那幅美丽的风景画，碧绿的田野，旁边又有许多高楼大厦，几个农民在那金黄的稻田上忙碌，那正是我的家乡，既有田园风光，又有城市风格。

　　本来我们的家乡并不美丽，也不富裕，在改革开放三十年前，我们住的并不是高楼大厦，我们住的只是用瓦、泥做的'房子，住在这样的房子是很平凡的。

　　听我奶奶说，他们以前很苦，穿的衣服都是打了补丁的，到了冬天，他们根本没有棉衣穿。现在呢，一到冬天，大家穿的像个大棉球，；奶奶说在开放以前，他们都很苦，十二、三岁就要养家糊口，奶奶十四岁就去外面打工（给人做水坝）一天要走几十里路，换了你，你吃得消吗？现在开放了，生活变好了。

　　看他们家家盖上了高楼，户户都买了电视机，有的还装上了电脑，大家再也不去受那冬天寒冷之苦。

　　一转眼三十年了，改革开放三十年了，大家再也不用年纪轻轻就在外面受苦，现在大家快快乐乐地生活，现在并不是缺钱社会，也不是让人看不起的社会，而是富裕的，让人引以为傲的社会。

　　比起开放前，我们的变化有多大，从瓦、泥做的房子到一幢幢高楼大厦，从十二三岁在外面打工，到在家快快乐乐的生活。

　　想到这里，我觉得我们更应该好好学习，长大后把家乡，甚至祖国妆扮的更加美丽，建设得更加富裕。

六年级的作文篇2

　　记忆中，妈妈不是个爱唠叨的人，对于我来说，该交代的事情她一般只给我说一次，很少重复。可是，自从去年我进入六年级，自己骑车上学以后，我发现妈妈变了，变得爱唠叨了。无论什么时候看见我，好像总有问不完的问题，简直就像一架火药充足的机关枪，肆无忌惮地向我射来，为此，我很烦恼也很无奈！

　　每天早上我还没出门，妈妈就开始唠叨了：“书都带齐没有？红领巾戴着没？保温瓶里水已经装好了，别忘了带上，一定要把水喝完，多喝水预防感冒；路上要小心，慢一点，过路口的时候要左右看清楚有没有车来，千万不要和车抢着过；上课认真听讲，积极回答老师的问题.....”我每次都是在妈妈还没唠叨完的时候“扬长而去”，或者干脆在她还没顾上唠叨之前，我悄悄地背上书包，穿好鞋，掂着保温瓶，迅速撤离！

　　中午到家，妈妈在我还在脱鞋的时候就跑过来唠叨：“累不累？水喝完没？今天学的什么呀？都会不会？中午还有作业吗？今天咱吃什么什么好吗？...”我对这些话早已麻木了，再说,这么多问题我怎么回答呀?干脆就回答最后一个,于是不耐烦地抛给妈妈两个字:“随便!”

　　晚上写作业的时候,妈妈的唠叨又不请自来:“写字的时候姿势要正确,预防近视；字体要工整,字是一个人的门面；做题要认真思考,不能三心二意....”我嘴里答应着：“好，好，好！遵命，遵命！”心里却烦烦的。

　　昨天中午正吃饭，妈妈的`唠叨突然闪亮登场：“妞，来吃点青菜，青菜中含有多种维生素，对皮肤也好；妞，来多吃点瘦肉，增强体质，你明年就要考中学了，营养要跟上.....”妈妈一边唠叨，一边不停地往我碗里夹菜，把我的碗堆得满满的，菜直往下掉。我突然烦躁起来：“妈，看你把我的碗堆这么满，我从哪下嘴呀？到底是让吃还是让看哪？另外，我还想说一点就是：你天天不要再唠叨了中不中？我都过了12岁了，该干什么，不该干什么我清楚的很，不用你老是提醒！”我竹筒倒豆般地发泄一通，觉得很是过瘾！

　　得意一阵后，反过神来看看妈妈正闷闷不乐地低头吃饭，再看看爸爸正愣愣地瞅着我，欲言又止。心想：坏啦！妈妈生气了，我准要挨批！正当我不知所措的时候，妈妈说话了：“你若能记着更好，其实我也不愿多说你，更何况我也不是个话多的人！”妈妈慢条斯理地说着，看起来很平静，但是，我能清楚地感觉到妈妈很伤心。这时爸爸说：“妞妞，你首先要明白一个道理，妈妈无论说什么都是为你好，如果没有妈妈的唠叨，你会这么懂事吗？会有这么多人喜欢你吗？如果没有妈妈的唠叨，你的学习成绩会这么棒吗？”

　　爸爸的几句话让我恍然大悟，是啊！是妈妈的唠叨不断地修正着我，让我改掉了许多毛病；是妈妈的唠叨教会我如何做人与处事，才让我有这么好的人缘；是妈妈的唠叨教会我如何有效自主地学习，我的学习成绩才会这么棒！原来妈妈的唠叨也是一种爱呀！只是我以前没有静下心来品尝而已。

　　回顾从前，细细品味，原来妈妈的唠叨是那么的动人心弦，因为它是从妈妈内心深处弹奏出的爱的乐章。我希望妈妈的唠叨能伴我一生，因为它可以让我离成功更近；它可以让快乐伴我前行；它可以让灾难离我而去……！

六年级的作文篇3

　　我们学校里有一个‘‘涂鸦墙‘‘，那是我们孩子的快乐天地，这里可以见到孩子们的美丽图画。

　　你知道吗。原来这里是光秃秃的一面墙，毫无一丝生机，让人乏味。但是，这面墙，在暑假却发生了翻天覆地的变化。不信你瞧。

　　许多朋友在这里尽情的挥洒之手中的画笔遨游在花的海洋中。看啊，这不是我们学校的.缩略图吗、这是操场，同学们在尽情地玩耍，有的跳绳、有的打篮球、有的打羽毛球、有的做操......同学们都很开心。这里刚刚下了一场雨，天空出现了一条彩虹，同学们都驾着直升飞机，围着那条彩虹在空中玩耍，真有趣啊!

　　下面是游泳池，好多同学都在那里玩耍你泼我一下、我泼你一下，玩得乐陶陶。

　　这里是升旗广场，鲜艳的五星红旗高高的在天空中飘扬着，下面是一群小学生，都抬着头敬着队礼仰望着他，是那么的庄重、严肃。

　　在经历几月时间后，‘‘涂鸦墙‘‘终于大功告成了，我又看到了许许多多美丽的图画，比原来的墙壁要好多少倍!这真是凝聚了不少同学的心血呀!这个‘‘涂鸦墙‘‘真能丰富我们的课余生活。瞧，现在还有不少同学在观赏呢!

　　你说，这‘‘涂鸦墙‘‘算不算我们学校的新鲜事呢!

六年级的作文篇4

　　下雪了，这是新年的第一场春雪，来得悄无声息，去得悄然无声。

　　过年，我住乡下，早上起床，屋顶上，树叶上，水泥地上，整个世界都是白的。

　　院子里有棵枇杷树，叶子在冬天也是葱葱郁郁，依然绿得浓郁。雪在树叶上俏皮地堆积起来，积了差不多五厘米，树枝都被压得有点向下沉了。在白色的映衬下，枇杷叶显得更加晶莹剔透了。远远望去，一片白中夹杂着几片绿，令雪地更加生机勃勃。

　　楼下的水泥地上也铺了一层雪，像铺了一块不夹杂色的鹅毛地毯，又似被白色油漆刷了三四遍。令人看了就不忍踩上去。我顺着一条直线，踩到院子的大门，身后留下了一串脚印，在白色的地毯上，显得有些刺眼。我来来回回地踩，踩出了一条湿湿的“小路”。雪花落到小路上，都化成了一滴滴透明的.水珠。

　　出来墙门，我走向河边。河水很平静，一朵朵雪花像一位位小精灵向水面落去，触及水面，化成了一条条的水波，在河里静静地漂，使河水看起来像一块有横条子的布，非常安静。向河的那边望去，远处的田野里都“盛开的雪莲”，一丝丝的绿色不甘心被压在下面，在雪莲的缝隙中伸出小小的脑袋。屋顶上，黑色的瓦片也被刷成了白色，非常有层次感。

　　下午，雪停了，太阳从云层中伸出手臂，只听见“滴滴答答”落下的水珠，和一块块雪从瓦片上、树叶上滑落的啪“声”。被大雪压得下沉了的树枝又重新恢复了原先的挺立；水泥地上的白地毯也不见了，只留下青青的水泥地。

　　满世界的白色不见了，世界又恢复了原来的五彩斑斓。只是——一切都是湿的，显得更加容光焕发，就像这新年一样，一切都充满着希望。

六年级的作文篇5

　　“喂，杜小洋，开门！有道题想问问你！”门开了，里面站着一个男孩子；一头棕黑色的头发，总是散发着熠熠光彩，根根直立。一下子，便感觉到了一股阳光的气息，顿时“神清气爽。”淡眉下的那双眼睛炯炯有神，不算大，却泛着一股灵气，一眨一眨的，里面装的，是满满的青春活力。不过那皮肤却让它减龄可不少，奶白奶白的，就像两三个月大的婴儿，不看他的身高，还真会以为他是个小学生。前几天，班里流行起了一句广告语：“小样酸Q糖，酸酸的模样！”他便有了这个充满趣味的外号：杜小样。在班里，他就是那个最活跃的同学，也是那个最开朗的同学。不知不觉中，那个“奶油小生”，也深深地映入了全班同学的脑海里。正是有他，我们班才会显得这么生机盎然。

　　在课堂上，他的眼睛会发光，耳朵也会竖的直直的。当听到关键的部分，时不时还会点点头。当老师提出齐声回答问题时，他总是第一个反应过来，声音也最洪亮，答案也总是正确。课堂上，除老师外，他便是主导引领着全班同学的思维。

　　课下，班里也全是他的'欢声笑语：“呵呵，XXX，你就是一个——”说完，便做个鬼脸，然后逃跑。一天之中，耳朵里都不能消停，除课堂之外，最多的话便是“杜小样欺负我！”我无奈的笑了，他最开朗的时候，便是这时，一教室的欢乐，一教室的阳光。

　　回想到这里，我不由得笑了，他莫名其妙：“你不是有问题吗？怎么笑了？”说着，便也笑了起来，开朗的劲头，又来了。阳光也重新回到他的脸上。有了他生机便会多几分，有了他，活力便会多几分！

【六年级的作文】相关文章：