实用的六年级的作文3篇【精品】
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
学校是第二个“家”，然而在这个“家”住了6年。在过去的6年了我和几个“家人”而在这个“家”发生过“酸”“甜”“苦”"咸"“辣”6年过去了，我也是时候出去“闯荡”了。正要走的时候“五味瓶”一下子出来了。回想起那是我和他们一起的时光是那么珍贵的！陪我“出生入死”的“兄弟”—小龙，小刚，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的时光好事由认识到考试。
我和他们刚刚认识的时候，这是纯属的为了有人陪我聊一聊游戏里的怎么打败BOSS策略而已。可是直到有一天来了数学老师急匆匆走过来说：“同学们，我有一个新的学习方法了，那就是只要大家达标就可以拿到5哦！终于他念了小龙90“好容易啊”小黎95“soeasy”小李90“Supereasy”小刚小俊小海都是90他们说“Veryeasy”小宗95“Verydifficult”不要认为是谁这正是我，这时他们看着我然后互相拍了一下手掌说了一句行动。于是他们以风驰电掣的速度跑了过来。他们异口同声的说：“我们来帮你吧”“好啊”他们说："君子一言既出，驷马难追。”于是故事便从这里开头了。
于是新一天来了，刚一回到教室我便走到小刚的位置。小刚说：”我们等你很久了”原来他家都在为我准备着，大家都在埋头苦干着。这是我的眼泪一滴滴的流了下来。这时大家都出好题目了这是我看了看题目！一看不得了啊！群是我不会做的比如：甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时。丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还是要多少小时？我想了想说：“不好意思，我不会写。”他们说：“我来教你，我来教你。”于是我选了小黎教我他说：“这道题的的答案是这的1/20+1/16＝9/80，9/80×5＝45/80，1—45/80＝35/80，35/80÷（9/80—1/10）＝35。请问每一道列式是什么意思？”我说：“第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小时后进水量，第三步表示还要的进水量，第四步表示还要35小时注满，于是经过每一天的努力，经过了12天的复习与强化，魔鬼式的训练终于养兵千日，用兵一时的时刻。
叮咚，上课铃响了，我迈入了教室。我正在试卷上洒热血的时候一个纸团飞了过来，里面是小刚写的里面说了小宗这次的试卷很难啊！回头抄我的吧！我回复说：“不了！是张试卷是我的“王国”我有能力的'，你放心吧！”第二天成绩出来了小宗95分。大家都达标了。第一桶金还要谢谢我的"兄弟"。
可是这样的事再也不会发生了，分别时的心里话可以用一句话来表达“有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”离别时的心已凉可以有一句话来表达：“你们在我心中的地位是那么的重要，即使我们的人以分开，但是心却是连在一起的。
六年级的作文 篇2
老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们，使我们茁壮成长。老师是一位可蔼可亲的家人，用她的知识培养着我们，使我们懂得做人的道理，让我们养成了团结友爱、遵守纪律的好习惯……
老师您对我们的爱是无私奉献的，我们将永远感谢您！这么多年以来都是您一笔一划的教我们，让我们在您的怀抱中获得智慧的`力量。
老师，都是您在我们失去自信时鼓励我们。让我们充满着信心，去面对困难、解决问题。是您给了我们自我面对的勇气，让我们不再害怕黑暗，因为，我们知道在黑暗不远处就是光明。
老师，在毕业之际时，我们将要感谢您。感谢您对我们的精心照顾，感谢您给了我们知识的琼浆，感谢您让我们有了勇气和信心……这一切的一切都是老师用满腔热血教给我们的，这一切的一切使我们终生受益。
感谢您！我们敬爱的老师。
六年级的作文 篇3
吃饭的时候，儿子和我说起他们班的女同学，我感到很惊讶，上小学时，只要一提女同学，儿子总要做一些怪动作。“男女授受不亲啊”，儿子表现的很“另类”，哎，跟女同学有什么好说的！连提也不让提。现在已是初中生的儿子，竟然主动跟我提起了女同学。
先不要急着打断他，看看接下来他要跟我说些什么。“妈妈，你不知道吗？女同学都是父母的掌上明珠。她们可以买一些小玩意，还可以带漂亮的头花，还可以”啊哈，理由还很多呢？
“你不是妈妈的掌上明珠吗？妈妈每天给你做肉吃，给你买好衣服穿，给你买喜欢的书、、、、、、这些都是妈妈爱你的方式啊！你不知道妈妈有多爱你呀！”
听到这，儿子可不愿意了：“我怎么能是掌上明珠呢？我又不是女的！”分的到很清楚。“女孩子才能说掌上明珠呢！我是男的能这么说吗？”
“哦哈，是我说错了吗？非得女孩子才能叫掌上明珠？男孩子不也一样吗！也是妈妈的掌上明珠啊！现在家里就你一个孩子，好吃好喝你可以放开肚子吃，我们小时候可没有那么多好吃的，你大姨妈妈还有小姨，我们三个人呢！好吃的好穿的要大家分喽！”
“那也不能说掌上明珠。”儿子有些急了，有些钻牛角尖。
“其实，掌上明珠和手心里的宝都是一个意思，不要死抠字眼，你只要理解妈妈爱你的心就可以了。你要是觉得妈妈说的文字有问题，妈妈就改口说你是妈妈手心里的宝！这样可以了吧！”
有一首歌《手心里的宝》这样唱到：
你是我手心的宝贝
是上天赐予的`完美
今生只愿与你依偎
打开心门快乐起飞
你是我手心的宝贝
是上天给予的机会
儿子你知道吗？你永远是妈妈手心里的宝，今生与你一起成长的日子，是妈妈一生值得怀念的美好。你知道吗？每个深夜，妈妈给你盖被子时候，妈妈会默默的在心里祝福你健康成长！你知道吗？你的耳朵冻伤了，妈妈赶紧找出冻疮膏，记得要给你抹上；你知道吗？妈妈每天要记得给你的作业签字，每天问你功课学到哪里，希望你学习更加用功；你知道吗？你早餐因胃口不好吃的太少的时候，妈妈怕你上课会饿肚子；你知道吗？因天气寒冷怕你上学喝不上热水，妈妈一颗心每天都扑在你身上，这些话语从妈妈每天问你的话语中，你应该能感觉到！但是妈妈的叮咛没有以前那么多了，因为你闲妈妈有些唠叨了，妈妈的唠叨中藏着的全是爱意啊！你穿着妈妈亲手缝制的棉裤，一定会感到很暖和。你渐渐的长大，妈妈也不想对你的叮咛太多，前行的路上，一要学着去飞，任何的艰难险阻你要试着自己去解决，妈妈要放开手中牵着的线，任你在海阔天空中自由翱翔，妈妈只做你前行路上的指路灯！你是妈妈手心里的宝，妈妈更希望你是社会大家庭里的宝贝！
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