六年级年的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
大家听过“亡羊补牢”的故事吗？在上那一课时，我们表演了一场生动有趣的课本剧。
要排练了，我们格外激动，大家选好自己喜欢的角色后，就开始试演。
时间过得真快，一转眼就上课了，话剧表演正式开始了。大家心里跟打鼓似的。不过，我们很快就进入了最佳状态，我演的是懒惰的牧羊人。下面的评委看得如痴如醉，不时传来阵阵愉悦的笑声，表演完毕，台下的掌声热烈而持久，等剩余几组都演完了以后，两个主持人不约而同地说最喜欢我们这一组的表演，还想再看一遍呢！这说明了我们的努力没有白费，大家心里都像吃了蜜一样甜。
这次的课本剧表演，让我觉得收获很大。不仅让课文内容变得生动有趣，还加深了同学间的`友谊，锻炼了大家的口才，真是一举多得！我相信下一次的演出，我们一定会表现得更完美更精彩！
六年级年的作文 篇2
战争！战争！
每当听到这个词，我的眼前就浮现出正在打仗的人们和逃难的儿童，一个个宝贵的生命就在一瞬间死去了。
我真希望“和平之花”永远陪伴我们。爸爸告诉我，现在不少地方还有战争的硝烟，罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”，如波黑战争、“9。11”事件、海湾战争、伊拉克战争、中东战争、美国轰炸伊拉克等等。战争！战争！你给我们孩子带来的是失去亲人的痛苦。这罪恶的战争不仅给孩子们带来痛苦，还给那些打仗的战士带来痛苦，因为他们在执行维护和平的行动中壮烈牺牲，不过你们的死是光荣的，相信，如果用你们宝贵的生命换来世界的和平，你们一定会毫不犹豫地说一声：值得！你们死的`光荣，你们是为和平倒下的，倒在了维护世界和平的圣坛上。而你们最大的愿望也是和平！和平！在此，我一定为你们送上一束最美的“和平之花”，因为你们是我们心目中的好榜样，光荣的战士。
今天，我们中国的孩子虽说生活在和平的环境中，不知战争的硝烟和罪恶的子弹对于那些正在打仗地区的人们有多么严重的后果，为了制止战争，我们一定要热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。为了有灾难的人们不再失去亲人，我们要一致行动起来，保护“和平之花”。让我们为战争敲响丧钟，让明天的世界有“和平之花”永远陪伴！战争！和平！听起来这词的距离非常近，只要大家互相谦让一些，这个世界的人们就不会家破人亡，为什么有的国家可以做到，而有的却不行？
我们应该共同手拉手行动起来，让“和平之花”永远陪伴在我们身边！
六年级年的作文 篇3
冬天，这个顽皮的小弟弟在世间留下了他“胡闹”的痕迹后，就悄悄地逃走了，早晨走出单元门，看见满院子的积雪已化成水，但天气依旧很冷，望着小区里那几棵光秃秃的树枝，在风中不停地摇摆，树上没有燕子的啁啾，仿佛给人一丝丝秋意。
不过，春天还是降临了。
最早被呼唤醒来的`还是小草吧，它们刚从梦中醒来就迫不及待地讨论：自己在梦中梦到了什么，但猛看上去，大自然并没有赋予早春任何东西，一切都是光秃秃的，只有几颗小草，有气无力地在猎猎春风中摇摆，好像在炫耀自己的坚强，不屈不挠。
回到家里，我急忙跑到阳台上，我家是六楼，站在高处能否看到一些不一样的景象？然而我失望了，正当我欲走回屋里的时候，猛然发现那盆不起眼的被遗弃在阳台一角的小花，那个从上海带回来的白玉兰，满含春意，竟然长出花蕾，小小的、鼓鼓的，虽然没有大张旗鼓，但在我眼里已经感受到了季节的美意。记得，刚开始来我家时，我很用心的照顾它，但后来，我看它不开花，我就把我就把照顾它的任务交给了妈妈，妈妈如何照顾的，她工作一直很忙，再看到今天白玉兰花的处境就不言而喻了。
我蹲下身体，靠近我的白玉兰花，仔细打量它，认真地梳理它的枝叶，佩服之情油然而生，严寒酷暑你不惧，冷雨寒霜你坚强，你不把自己看作娇儿，你不需要别人的养护，只要有点土，只要有一寸地，接下来你就能长出惊喜，长出万千点赞。
忽然间，我好像听到了什么奇怪的声音，那声音非常细微，不仔细听，根本听不到，我感到迷惑，这是什么声音？接着我似乎嗅到了一阵阵清香，不由再次打量眼前的小生灵，倏忽之间，小花已经含苞欲放，四朵小花蕾正在慢慢地、轻轻地向外展开，犹如美丽的少女羞答答滑进舞池，舞出绝世容颜，一串串感叹。
初开的白玉兰，好像在对我说：“振作起来吧，春天已经来临。”
六年级年的作文 篇4
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草，小草探出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春天的'雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辫，得意地跳起了优美的舞蹈。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿，小笋芽脱掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙，小青蛙舒展着麻木的筋骨，兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们，我们穿上了漂亮的春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春天的雨蒙蒙地下着，沙沙沙，沙沙沙&&
指导教师：阮妍晖张润禾同学让春天的雨唤醒了沉睡的大地，用童真的语言展现了大地勃勃的生机。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六年级年的作文（经典）08-24
（经典）六年级年的作文08-26
(经典)六年级年的作文08-19
(精选)六年级年的作文08-20
六年级年的作文【经典】09-08
（精选）六年级年的作文09-01
[经典]六年级年的作文09-03
六年级年的作文11-27
六年级年的作文11-27