六年级作文通用（8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
小时侯夏天一到，我家乡门前的几棵大树上从早到晚总是传来“知了、知了”的叫声，声音悦耳动听，好像在开着热闹的音乐会呢！这时，我多么想亲手捉一些蝉啊，让他们再为我唱一遍“夏之歌”。
一天早上，姐姐到我家来玩，我对她说：
“姐姐，今天咱们去捉蝉好吗？”
“行！”姐姐爽快的.答应了。
这天上午，我和姐姐一直在做罩子，做好了以后我们就去门前捉蝉了。
这时正值中午，蝉正叫的欢呢！我和姐姐来到树下，我抬头一看，树上有十几只蝉呢！我心里怪痒痒的，随手拿过姐姐手中的套竿，小心翼翼的走过去，不料竹竿刚刚碰到树干，蝉就敏捷的飞走了。
“你是怎么搞的？”姐姐用责怪的神情看着我，我抱歉得看看姐姐，吐吐舌头。良久她又说：“看我的！”她拿过套竿，又向另一只蝉套去，动做是那么的慢，几乎不动。然而当罩子离蝉还有二寸光景时，姐姐猛的一罩，蝉惊慌失措，“扑、扑、扑、扑”一飞，正好飞到罩子里，我和姐姐高兴的跳起来。我赶紧接上早已准备好的瓶子，拉上口，让蝉钻入我们设的套中。就这样姐姐一连捉了五只蝉。我看的心里更痒痒了，对姐姐说：“姐姐，您先歇一会儿，让我学着捉几只。”姐姐把套竿给了我，我学着姐姐的样子果然套住了一只，我心里真高兴啊！回过头看姐姐，她也笑得无比甜蜜。
不一会儿，我和姐姐就捉了三十多只蝉，看着口袋里的蝉，我们会心地笑了。
六年级作文 篇2
渐渐消融的冰雪带走了冷冷的冬天，远远天际炸响地第一声春雷随即迎来暖暖的春日。一早起来，天边雾茫茫的。到处笼罩着白色的烟雾，有如蒸汽一般。太阳从山脊缓缓升起，把白白的雾儿蒸散在空中。苏醒的大地，早已让春风传遍原野。
屋外的世界鸟语花香弥漫，大自然被春的画笔勾勒的美仑美奂。周末的时光我自然不会挥霍在那漫如潮水般永远写不尽算不完的题海中，周末应该有周末的样子，不应该被外来的东西占有，真才识学是靠内在的动力，而不是外在的压力。应当去放松那因紧张充实的学习生活而紧绷的神经才是……
公园中
春意融融，草长莺飞，必然是放风筝的好时节。
园内草坪上，面露笑颜的人们，或站或坐，神情专注地看着云中的“健儿”。任由调皮的风儿拂乱发丝。我迫不及待的买来一只风筝，轻轻托起，这时风力正强，我的风筝很快被送入空中，感觉自己仿佛随着风筝飞向云端不可探知的深处，任由心去领会这一切的美好。然而不久，内心深处滋生出一种倦怠之情，随着自己的操纵绳长绳短，风筝顺从的上下飞着。一切都掌控于股掌之间的`感觉，未免过于乏味了。
正当这时，一群白鸽从天边飞过。我感觉到一颗颗怦然跳动的心轻轻掠过我的风筝，将一种蓬勃的生命气息通过紧握在手中的飞舞的银线传递给我。
“为什么从没在意过生命力如此张扬、可爱的鸟儿呢？”我轻声自语道。它们银色尾羽像碧波般在风中荡漾，明媚阳光的照耀下，弥漫着点点金色的光辉，周身闪耀莹莹银光，我从不知白色可以如此美丽，紧接着一阵刺眼的眩晕，我跟着飞舞的鸽子奔跑起来。或许人们正以诧异的目光看着我，一个近乎疯狂的女孩。一切都付诸脑后，我只被着生命的气息深深震撼着，那是自由，是不受任何束缚，无羁的洒脱与昂扬。它们飞翔时，与天空契合的如此完美。它们从不曾像风筝那样被人掌握在手中，它们生来就是为了搏击和飞翔，它们只属于自己，属于天空，属于阳光、微风和雨露。
此时，我眼中的大自然是如此绚丽神奇。淼河如同一条酡红的缎带自水天相接处蜿蜒而来，载着夕阳归途的欢畅流向远方，飘渺而又柔长。柠檬色的光线透过云层错落有致的洒向大地，轻柔而又灿烂。然而最令人神往的莫过那片片白色的身影，自由、轻盈、快乐的精灵。
手中的线绳早已不知去向，此时的我只原化作白鸽，让自己的身影在碧水蓝天间荡漾……
六年级作文 篇3
“时光，时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧”每当这一首歌的旋律响起时，我总能想到个在我人生中给予了我很大鼓励人，而他就是我的父亲。我爱我的父亲，我爱他胜过所有人。
时间就是一把利刃，他让我爸爸老去，而我却才发现父亲在慢慢变老。
就在那次，那一晚我永远都记得，我在写作业，而爸爸就在我旁边，可能是因为太累了，他在我的椅子上睡了过去，当我作业写完时，我才注意到，我的心里很开心，我想好好的整整爸爸，可就当我拿起彩笔时，我看见父亲在睡梦中的样子依然皱着眉头。我手中一颤我的画笔掉了，再仔细看，父亲的脸上已经有了褶子，一个白色的液体从我眼中夺眶而出，一颗，两颗。我好想对我的爸爸说，爸爸你为这个家付出了太多却不要任何的.回报，爸爸我一定会好好学习的，不辜负你对的我的希望，我爱你。
爸爸我不想在长大了，因为这样你就不会再变老了。我知道陪伴是最长情的告白
爸爸，这个青春有你我无怨无悔。
六年级:梅煜
六年级作文 篇4
六七岁时，我总是游魂般地在乡村的风景中游荡。朗朗的夏日，我经常缠着爸爸在傍晚越过河堤，走向河滩，去河里摸鱼。摸完鱼回家的时候，天已经黑了,河堤上各色的大树小树已经模糊了。偶尔，我会坐在屋前离河堤不远的青石板上，看天上的星星一颗一颗地冒出来，那时，夜露滴落的声音是那么细腻，微风拂动着叶子是那么轻柔，我仿佛能听到枝叶伸展、生长的声音，于是，我生命的骨骼也如树枝一样生长。
河堤上的树和村里的孩童有着千丝万缕的联系，在那些充满欢乐的童年岁月里，有多少无拘无束的孩童在树下寻找乐趣。树下是孩童读书的天堂，朗朗的读书声弥漫乡间小路。夕阳的余晖照射大地时，这里又成了他们欢乐的海洋，跳绳、拍球、老鹰捉小鸡……
去年夏天的一天，孩童们在绿荫下玩得正起劲时，一群城里客人在村干部的带领下来到这里，不时地指指点点，拍照、测量。不久，随着“隆隆隆”的机器轰鸣声，溪岸边大大小小的树纷纷倒下，一片狼藉。村里的伙伴们都围到这里，迷茫地望着眼前的一切。
今天，在父母的带领下我回到阔别已久的.老家。我迫不及待地走向河堤，眼前的景象让我吃惊：一排排茁壮成长的小樟树屹立于堤岸两旁，叶子晶亮晶亮的。我坐在樟树下，忘记了旅途的疲倦，尽情地享受着微风拂动的惬意，在自然的风中呼吸着绿色的空气……
六年级作文 篇5
放暑假啦！终于可以逃脱学校的魔掌了！
一想到不需要每天认认真真地上学、写作业，一整天都可以自由自在，放飞自我，想干什么就干什么，不再有老师的严格管理，不再有校园里的规章制度约束，想想我就好开心，好兴奋！
晚上睡觉前，我特意把闹钟关闭，并且嘱咐妈妈，不要再喊我起床了，我以后每天都要睡到自然醒！
第二天，妈妈确实没有来叫我，一直睡到自然醒了。我醒了以后，缓缓的伸了个懒腰，感叹道：“舒服死了！”
我一看时间，吓了一大跳：“什么？六点半？这么早？这学校也真是的，看把学生都给折磨成什么样了，暑假！早晨！六点半自然醒！”
说完，心想：哎，放暑假，又没什么负担，就继续躺呗。就这样，我躺在床上发呆，玩手机，一天就这样过去了。
这样的日子持续了好几天，已经升级成在床上过日子了。我的床边放着许多零食，就连喝水也是放个大水杯在床边，然后用一根长吸管躺在床上吸的。
这样的日子虽然很安逸，但确实，连我自己都认为不开心，不快乐，根本就没有什么意义。我从内心觉得这并不是我想要过的暑假生活。
有一天，我终于振作起来了。
我起了床，快速的.吃了早饭，去洗漱，然后换上运动装，到市政府院子里，跑步三十分钟，我感觉一身轻松，看到太阳格外新鲜，明亮。
跑回家，再换上休闲装，练钢琴。在悠扬的乐曲中，我的整个身心显得格外舒展。
下午，我把学校里的作业拿了出来，认认真真地写了两页，再拿出了一本课外书，阅读了一大半。晚上，就可以放松放松，看会儿电视。
我忽然觉得，只有这样的暑假生活才是健康的，有意义的。因为这样的生活很充实，不会觉得无聊，只有这样，我的生活才会越来越轻松而美好。
六年级作文 篇6
今天早上醒来以后，我便听到门外发出“呼----呼-----”的声音，这声音好似鬼哭狼嚎，真难听，并且还不是的伴上一两声“呯----呯-----”真可以称得上是一首绝无仅有的“地狱之歌”呀！
走出门一看，便可以看到风爷爷那张愤怒的变了形的脸，大树被刮乱了头发，沙子被吹上了天，跳起了一支舞蹈，左转右旋的。这时，又传来了“呼----呼----”的声音，好像在说：“气死我了！气死我了！”，真让人觉得可怕，好像一不留神就会被吹上天。
在上学的路上，沙子也是满天飞，一会儿爬到你身上，一会儿钻进你的眼眶，把你的眼泪给驱赶出来，真难受！这样走了一会儿，我的`眼睛被眯了五六次，并且嗖嗖的风刮在身上，还真有点冷呢！
这可真是个糟糕的天气！
六年级作文 篇7
那天，我当了一回家，也就是什么活都干，这一天，我有许多感悟。这让我再一次更加尊重我的父母了，他们多不容易呀！
早上吃完饭，我就去刷碗，由于是冬天，那水可凉了，而且碗上还有油，弄得手上很难受，太麻烦了~。中午做饭的时候，我还负责洗菜和炒菜。至于洗菜就不说了，尤其是切菜的时候，切葱时，那切出的水弄到眼睛里，把我难受地直流眼泪，而炒菜的时候呢，我就更不好受了，那油好象是长了眼睛一样，直往我手臂上冲，痛地我龇牙咧嘴。
光这些活儿就够我受了，可还有更重的呢。那就是刷书包，由于我刷书包时长时间地弯着腰，所以，当我直起身的时候，背后一阵痛疼，那个难受劲儿啊~~~~~~~~~~
晚上，我躺在床上，感到一种说不出的累。我就想，原来爸爸妈妈每天都是这样过的呀！他们每天都要上班，有时爸爸妈妈上了一天班，都已疲惫不堪，可还要急急忙忙地赶回家照顾我，给我做饭，干这干那，多不容易呀，我干的这一点仅是皮毛而已，而爸爸妈妈为了生活身上背负多大的.担子呀，他们真的是太辛苦了。
所以我一定要尽自己的一份力量，来分担爸爸妈妈的重担，让他们不要那么的辛苦，用自己微薄的力量帮帮他们。
六年级作文 篇8
海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型较小的鲸类，共有60多种，分布于世界各大洋。体长1.2～10米，体重45～9000千克。海豚上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢集体行动，少则几条，多则几百条。
海豚，还有鲸与鼠海豚，是由陆生哺乳类演化而成的，应为类似偶蹄目的种类。现在的海豚骨骼中，位于骨盆处有两只棒状的骨头被认为是退化的后肢。它们约在5000万年前到海中生活。
在鲸类的大家族里，海豚则是种类最多的了。全世界已知共有30多种。有的种类虽叫“鲸”，如虎鲸、伪虎鲸，其实也是海豚的成员。
海豚是在水面换气的海洋动物，每一次换气可在水下维持二三十分钟，当人们在海上看到海豚从水面上跃出时，这是海豚在换气。同时，海豚的栖息地多为浅海，很少游入深海。它们会在不同的地方进行不同的活动，休息或游玩时，会聚集在靠近沙滩的海湾，捕食时则出现在浅水及多岩石的地方。
海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海洋哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。人的大脑占本人体重的2.1%，海豚的大脑占它体重的1.7%。太平洋海洋基金会的欧文斯博士等4位科学家，对两头海豚进行训练，花了3年时间，教会它们700个英文词汇。
海豚是靠回声定位来判断目标的`远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。如果把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。
它们在游泳时，有时会闭上其中的一只眼睛。经调查它们的脑电波得知，它们某一边的脑部会呈现睡眠状态。即使，它们虽然持续游泳，但左右两边的脑部却在轮流休息每隔十几分钟，他们的活动状态变换一次，而且很有节奏。
每个体在群体中都有特定的工作，有合理的分工。这种现象在动物群体中是很少见的。美国研究者观察了两组海豚，一组由三只组成，另外一组有2到6个成员。研究者通过在在它们的鳍上做记号确定每一只海豚，并观察了它们60次的捕猎活动。结果发现，在集体捕猎过程中，这两组海豚中总有固定的一只在充当“司机”的角色，其它海豚则是“障碍物”的功能，“司机”海豚会将四周的小鱼赶向障碍海豚所形成的包围圈里。
动物在水中游动时，一般总会造成一些小小的漩涡。这些小漩涡影响了动物的游速。海豚却解决了这个问题。海豚的身体呈流线体，适合在水中快速游动。在游动时，海豚收缩皮肤，使上面形成很多小坑，把水存进来，这样，在身体的周围就形成了一层“水罩”。当海豚快速游动时，“水罩”包住了它的身体，和它的身体同时移动。借助这个水的保护层，海豚游动时几乎没有摩擦力，也不造成漩涡。
在若干国家如俄罗斯日本挪威等，都存在捕杀海豚的渔业。非法乱开采海砂，也造成了海洋环境受破坏。另外，一些陆源污染如生活污水、工业污水未经处理，未能达标排放就直接排入海洋，也是造成海洋环境污染的一大原因。种种原因，导致了泉州毗邻海域海洋生态环境受到一定的破坏，也导致了海豚等海洋野生动物的死亡。
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