我要投稿 投诉建议

六年级年的作文

时间:2023-12-25 14:09:54 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  说起拿手好戏,每个人都不一样,有的人是跳舞,有的人是玩游戏,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戏是——打字。

  不是我跟你吹,我一分钟能打18个字左右。怎么练的呢?我打字不会时,我一直看爸爸打字,我看爸爸打又快又准,总之就是快!准!狠!我让爸爸教我打字,他答应了,从此,我一有时间就到这一天不碰键盘,我就浑身难受,虽然会按错键,但我还是坚持不懈,就为了练习打字。一天天过去了,我的打字技术也更上一层楼,手速也更快了。

  有一次,我有幸参加了作文大赛,我心想:这让你们看看我“单身”十年的手术,看我大展身手。

  打字大赛终于到了,我怀着沉重的心情来到电脑前。我坐在电脑前和检查了一遍word,主机,显示屏,鼠标和键盘,我用安装上了我的专属输入法——ABC输入法。可以让你迅速打出字,比如你要打“知道”,你只要打出“ZD”,就会有许多经常用的词语,打字大赛的题目是打多少字,但有一个要求是不能乱打。我心想:唉!这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛!“哒哒哒”除了打键盘的声音,教室里安静极了。旁边的同学看了我的.字数,惊呆了,几乎是四秒一个词。“时间到,各位把文件发给我。你的班级和姓名”老师说道。

  打字大赛我得了第一名,我很自豪。这就是我的拿手好戏——打字。

六年级年的作文 篇2

  时光就像一匹骏马,飞快地奔驰着。转眼间,温暖、充满生机的春天已然而过去,迎来了炎热、骄阳似火的夏天。

  早晨,才刚5点多天就亮了。太阳光像箭一样穿过窗户,热辣辣地射在我的脸上。我被从梦中惊醒过来,周围一丝风也没有。热得我出了一身汗,把衣服都浸湿了,害得我又要换另一件衣服。

  中午,大地好像被什么东西罩起来似的.,拼命地炙烤着大地。到处都有热浪滚滚。阳台上种的花草都像睡着了似的,个个都弯着腰,显出垂头丧气的样貌。知了们也拼了命似的喊着:“热死了,热死了……”

  晚上,热气还没有散去。虽然没有中午那么热,但还然而热气逼人。连看搞笑的电视和玩好玩的电脑都有没意思了,实在然而太闷了。我家楼下的那一条狗也张着嘴伸出舌头来喘气,仿佛在说:“受不了了,受不了了……”

  夏天,你实在然而太狠心了。为什么你的到来就偏给我们送了这么一份“礼物”?

六年级年的作文 篇3

  人生当中最大的享受莫过于助人,有一句话说的好:“人是为别人而活。”的确,只有互帮互助,我们的生活才更完美,世界才更温馨。

  可能有人会想,自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受,如果小孩子这么想,还好说,因为他们对这个社会了解得很少,对人心的揣测也不够准确,但随着时间的变化,我们能认识到,人与人相处最美好的画面就是互相帮助就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间,才能毫无保留的显示出来。

  助人是享受,只有在助人的时候,才是心与心的交流,看到我们的一点帮助能令他人那样的幸福,我们也会被传染,那种幸福就叫做“享受”。

  享受的含义有很多,包括有形和无形,物质上和精神上的享受,要达到享受的最高境界就是精神上的满足,有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮助后的那一刻的喜悦。助人不仅仅是中华民族的传统美德,更是我们做人的标准,所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要,而更多时候,我们在意的是精神上的美感,若干年以后,让我们回忆,我们可能记不住那一瞬间的.物质满足,但一定会记得那次助人后的无比兴奋的感觉,那一辈子都不会忘的心情。

  助人并不难,而助人后享受快乐的程度直接取决于助人的过程,有一个好的、令人回味的助人过程也不难,只要用心去帮助、去关爱、去理解他人,用心和他人做朋友,用心去解决他的难处,整个过程下来,就会发现原来助人真的很开心,我们才会悟出“助人是享受”。

  助人是享受,让我们把这种享受进行到底吧!

六年级年的作文 篇4

  我常常是钟情于一种色彩的——绿色,不知道为什么,周围的人也没有喜欢这个颜色的。只是感觉到了一种生命的活力与希望。

  脑海中常常有这样一个画面:我漫步在田野中,或置身于山林里,观看那蜿蜒曲折的溪水,陶醉于那清澈透底、碧波荡漾的秀色中。而那“重重叠叠的山、弯弯曲曲的路、叮叮咚咚的泉水、高高低低的树”又把我带到了一个幽静如画的景色之中。这一切都是如此美好。然而我却忘记了,这是在梦中。这不过是我的一个向往而已。

  庄子笔下的“无尘,无土,无垢”境界已经不存在了。我仿佛听见地球母亲正在向我哭诉着自己的不幸。她的部分皮肤已经干裂了,渴望有一点点水去滋润它;她的手掌却又溃烂了,长时间没有人们为她清理。当她听说一个曾经闻名遐迩的文化古迹将从人类绘制的地图上消失的时候,当她听说一个曾经波涛汹涌的大海将要从地球上消失的时候,当她听说人类正在遭受着自然灾害的折磨的`时候,她难过得流下了眼泪。于是,天上下起了大雨,母亲用自己的眼泪滋润了自己的孩子们。凡间的人们都在欢呼,而天上的母亲却在流泪……

  生物圈遭到极大破坏的种种情况,真让人痛心疾首。席卷美洲的毁灭性的黑风暴,亚洲原始森林由于砍伐而发生的水土流失,水生物曾经引为乐园的河流混浊发黑……大自然在殷勤急切地呼唤着:绿,你在哪里?

  绿色,是构成美好生活环境的基调,是洋溢着生命活力的本色。大自然还等着我们为他创造一个更美好,更和谐的环境。让工业的脉搏在绿色的躯体里跳动,让江河的激流在绿色的胸膛中歌唱,让茫茫的戈壁浸润着甘甜的绿色的乳汁,让巍峨高大的荒山披上绿色的衣裳,让千家万户都满载绿色的喜悦之情!这难道不是你的梦想吗?这难道不能成为你为大自然做的一点小小的贡献吗?

  我们不需要做太多,真的。一切只需要你从身边做起,从小事做起。比如对一次性餐具说“不”,对随手乱丢垃圾说“不”,对随意践踏花草树木说“不”,对随意涂抹的行为说“不”。相信自己,你能做到,只要你有一颗热爱大自然的心,就已足够。愿我们充满创造性劳动的世界里,大地常青,原野常翠,青山常在,绿水长流!

【六年级年的作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-21

六年级年的作文(精选)08-13

六年级年的作文(经典)08-24

(经典)六年级年的作文08-26

(经典)六年级年的作文08-19

(精选)六年级年的作文08-20

六年级年的作文(精选)08-12

六年级年的作文12-24

六年级年的作文12-24

六年级年的作文12-24