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六年级的作文300字

时间:2023-12-22 15:14:03 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文300字

六年级的作文300字 篇1

  开学两天了,我有了新同桌,新同学,新老师,又可以听见同学们朗朗的读书声跟清脆的上课铃声。

  刚开始跟新同桌坐很不习惯,觉得他坏坏的,但认识他之后,觉得他是一个学习好,爱学习的同学。

  老师各有各的不同,语文老师很漂亮,也是个才女,她讲课很清楚是我一听就明白;英语老师的英语真是顶呱呱,英语书上的她全都会,倒背如流啊;数学老师有时搞笑有时很严格,不过还是挺棒的。

  五年级四班的同学被分到不同的班里,虽然有点不舍,但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的.好“天下没有不散的宴席”,人跟人之间,总有分离的时刻,但我们有新同学跟新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友,她(他)们都很棒,学习好、乐于帮助别人,活泼、可爱。

  学校好似没有什么改变,只是来了许多新朋友,跟学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友,小朋友们在学校玩耍、读书,小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。

  在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声,真美好。

六年级的作文300字 篇2

  心中渴望已久的自行车,前不久终于到手了。是妈妈给我买的。

  “有了自行车,以后上学就方便了”这是妈妈常常对我说的话。是啊!想想原来天天挤校车,心里就有一种说不出的感受。现在我终于不用挤校车了。哈哈!

  骑车是舒服,但好景不长!事情是这样的!一天下午放学,当我再次走近那辆属于我的'自行车时,它早就惨不忍睹地倒在了地上:链条掉了,座椅也掉在了地上。我心里十分愤怒,好似有团烈火在体内燃烧。

  那一天,自行车是被我推回家的。那天晚上,从我家。窗台传出的只有打骂声,训示声……

  地二天一大早,妈妈就对我说“儿子,你不要再骑自行车上学了。”听了这话我心里很不是滋味。但我什么也没有说。因为自行车毕竟是被我弄坏的。中午,午休我便去找欧阳校长评理去了。校长听了这话心里很愤怒。在星期一那天他毫不客气的把这件事说了出来。

  这下我的心才平稳下来。

六年级的作文300字 篇3

  爸爸妈妈总是说我长不大,成天像个小孩子一样,我想给他们来个思想转变,却一直没有机会。

  上大班那年,我学会了写字、画画,我笑着跑去找爸爸妈妈,仰着头天真地对他们说:“爸爸、妈妈,我长大了,我会写字、画画了!”爸爸、妈妈笑着对我说:“不,孩子,学会写字、画画并不能代表你长大了。”

  上了小学,我学会了算术、拼音,我又笑着去找爸爸、妈妈,说:“爸爸、妈妈,我长大了,我学会算术和拼音了!”爸爸、妈妈摇摇头说:“不,孩子,学会算术和拼音并不能代表你长大了。”

  后来,我学会了洗碗、洗衣服,爸爸、妈妈却还是那句话:“不,孩子,学会这些并不能代表你长大了。”望着镜子里矮小的我,心想:我真的长不大吗?

  那年,妈妈不小心摔倒导致韧带拉伤而不能干活。此后,家里一半的活儿都由我来干:洗碗、拖地、买早点。

  有一天,爸爸、妈妈把我叫到床边,抚摸着我的头,对我说:“孩子,你长大了!”我心里一阵欢喜,跑到镜子前,望着依然矮小的我,心想:我真的.长大了吗?

  随着年龄的增长,我明白了“长大”的真正含义,回想起当年的一幕幕,我知道,我真的长大了!

六年级的作文300字 篇4

  还有不到三个月的时光,就要离开这个亲切而温暖的母校了,从前总以为还有很久才要离开母校,但是转眼间,自我就要离开了。珍惜着每一天的时光,留住每一个快乐的瞬间,珍惜每一个相处的机会,从前总是不懂珍惜同学之间的情谊,此刻快毕业才懂得把握,期望能在最后这个学期,给所有的同学和老师还有领导留下好印象。

  以前,看到许多批学哥和学姐,一批之后一批的离开,心里总想着没到我们呢,可岁月不饶人,转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后,等待我们的将会是毕业考试,应对着这个风雨同舟的母校,我们的.心中出现了一阵又一阵的涟漪,但又不得不离开,如果时光能倒流,那该多好。

  母校我想对您说我爱你,你就是祖国的园丁,您培育了一批又一批的学生,有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨,为多少学生默默的付出,在这途中,您为多少学生生过气,为多少学生操了心。这些年,你无怨无悔得助我们成才,从我们学校走出,考上大学的学生,那也有你的功劳,因为您教育过他,我们对您表示深深的祝福,期望您的学生越来越多。

六年级的作文300字 篇5

  刚刚送走了夏天,在不知不觉中迎来了秋天。秋天是那么的美丽,那么的迷人。

  我向往它,我追求它,我陶醉它。向往她的美丽,追求它的高远,陶醉它的萧瑟。秋天也就是这样。他没有春天的温暖,没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷。它有着它自己的风格,是那么的独特,令人捉摸不透。秋天也就是这样,才有了人们为之向往的一面。秋风,像是秋天的使者,它一吹,吹来了凉爽,吹来了不同于四季的独特的光芒。还有一点,也是最重要的,它来了红红的有一点黄黄的.枫叶,看起来是那么的美丽动人,枫叶被吹到了地上,人们走过,飒飒的一阵响声从脚底传来,这也就是枫叶,它有着属于它的魅力。听!秋风有吹掉了枫叶……

  大雁,像是秋风的使者,在秋天中寻找自己冬天的归宿,它们排着它们那特有的人字行,都有条理的跟着队伍,看起来是那么的和谐为首的那一只,也许是它们的首领吧!

  秋天,一个让我如痴如醉的季节,天高云影似乎都在我的心中。

六年级的作文300字 篇6

  “文明一小步,道德成长一大步。”

  文明是人们长期养成的习惯,好的文明习惯会成为你人生中鼓动的帆,坏的文明习惯会成为你前方道路中大大小小的岩礁。

  在日常生活中处处有文明,例如:当你在公交车上为老弱病残疾孕让座;当你把路边的白色垃圾捡起来的时候;当你把想踏入草坪的脚伸回来的时候。这所有的小事都是文明的道德行为。

  文明有时候就像是脚步,它是寂静的,温暖的。在安静的.医院中,你是否大声地踏步走过?你是否考虑过别人的感受?你知道这会给病人带来多大的痛苦,给探病的家属带来多少厌烦。在宿舍中,你是否半夜轻声慢步过走廊?你的同学,朋友会怎样看待你,老师又会怎样评价你。放轻你的脚步,尊重他人;放轻你的脚步,理解他人;放轻你的脚步,关爱他人。

  文明的脚步有时也是幸福的,快乐的。当你为扶起他人而奔跑时,那一种满足幸福的感觉总是涌上心头。每当你在公交车上为他人让座而抬起步伐的时候,那一种快乐自豪的感觉让人心里甜滋滋的。抬起你的脚步,帮助他人;抬起你的脚步,亲近他人;抬起你的脚步,友爱他人。

  让我们一起追逐文明的脚步吧!

六年级的作文300字 篇7

  上周四和周五我们丹华小学举行了第三届运动会,虽然每个班只有十人参加,但操场上还是人山人海。

  我很幸运,因为我被选中了,我参加的项目分别有:跳远、男子六十米短跑、运球。星期四下午我们只比赛了运球,在运球之前我很担心,因为我的运球技术并不是很好。结果却出乎意料,我在赛场上发挥得很好,而且老师还表扬我了呢。

  我心想明天应该表现得还不错吧。第二天我要比赛的分别是立定跳远和男子六十米短跑。我立定跳远的时候跳了两次,成绩分别是1。59米和1。58米,虽然我跳的并不好,但我对自己的成绩已经很满足了。

  在六十米短跑比赛之前我非常紧张,因为我并不擅长短跑。就在这时老师点到我的名字了,虽然有些紧张,但我还是信心十足地走向了赛道。“三二一”……比赛开始了,同学们都奋力向前冲去,我也不甘示弱使出了全身的劲冲到了最前面,就在快到终点时,我的`脚打滑了,一名同学冲到了我前面,不管我怎么努力还是追不上他,不过我拿了个第二。

  小朋友们,这就是我参加丹华小学第三届运动会的经历。

六年级的作文300字 篇8

  我的大脑和每个人的大脑都不一样。我的大脑就像丰富多采机器人一样,操控着我的脑袋;其他人的像焕然一新的狮子,每天想着好玩的事情。

  有一次上课我就在盘算着下课要做什么,要溜滑梯?大家都跟我不一样,有些人想发呆,有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上课的表情就像可爱又严肃的老师一样。我的聪明脑袋下课在想着快乐上课时要做什么;考试的时候脑袋总是想着难题的解决答案;它们都带给我可怕又悠闲的感觉,睡觉突然醒来的时候我的脑袋是一片空白的,脑袋就像陀螺一样,一直转来转去。

  我的脑袋帮助我写功课,让我写得很快又完全对,有一天考试突然写错,我就用我可爱的.脑袋想:那是九十八分还是九十七分?我以为是九十八分结果是九十七分,我看了就好想揍我的坏脑袋。有一次我和脑袋突然吵架了,因为脑袋有一次搞错了,把“要”字看成“耍”,我小小地提醒一下,它就变成了一个机器人,从此以后不管我说什么,它都会尽心尽力地去完成这份工作。脑袋可以让我思考所有困难,不管我说什么,它都会听进去。

  我喜欢我的脑袋,我对我的脑袋有好大的期望,就是要动快一点;我喜欢我可爱的脑袋,是因为它很可靠。我想跟它说:“谢谢!”

六年级的作文300字 篇9

  9月10日是教师节。这天上午,我们五(六)班全体同学决定给老师一个惊喜。

  中午我们都早早地来到了教室,经过一番商议,大家一致推荐由画画优秀的蔡璐泽在黑板上绘画,会写美术字的`郁斯钦写贺辞“老师,辛苦了!”,再由袁绎博写上一段歌颂师恩的话。他们三人都认真去做了,我们看后也都很满意,只是觉得教室里空荡荡的,节日气氛不够浓厚。这时候,茅金昱看见隔壁班教室里还布置了一些窗花似的彩带,很是羡慕,立马和刘岷仟到小卖部去买。可惜彩带已经卖完了,他们只买回两罐喷胶和五个气球。于是大家一起动手把五彩气球挂在灯罩下,教室里也有了一些节日的装饰和点缀。不过,喷胶要等到老师走进教室时才能喷洒,不知道效果怎么样,我们不由得有点激动,又有点担心。

  终于,等到沈老师进教室了。我们首先热烈地鼓掌,接着茅金昱和顾浩琦手持喷胶罐用力喷洒。教室里顿时下起了欢乐的“喷胶雨”,同学们都兴奋得你一言、我一语争先恐后向老师表达节日的祝福。沈老师对突如其来的祝福十分惊喜,看到她脸上洋溢的笑容,我们每个人都感到无比幸福。

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