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六年级作文

时间:2023-12-19 12:11:06 六年级 我要投稿

六年级作文(精选8篇)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的六年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级作文(精选8篇)

六年级作文 篇1

  人类是一种高级动物,但他们却经常犯着低级的错误。如:

  乱砍滥伐树木,经常向河道排放污水,乱倒垃圾等。我想,如果人类再这样下去,就一定会灭绝。有些人也许会觉得我说的话可笑,是杞人忧天。但听了我的描述后,你们就笑不出来了。

  我是这样认为的:人类长期乱砍滥伐树木,使森林面积大幅度减少,雨水一来,没有树,就留不住土,就会造成水土流失,长此以往,森林会变成荒漠;水土一起流入河道,造成流沙堆积如山,河床大幅度涨高,造成洪灾,使沿河的.人们受灾,甚至使人丧命;风一来,把已变成荒漠的土吹得满天飞,又落下来,形成沙尘暴,弄得整个地球乌烟瘴气,造成人的食道、气管进沙,使人得病,也可能使人丧命;在公路上,司机的眼睛被沙尘挡住了,就会发生交通事故,给人带来灾害。汽车排出的尾气,带有大量的二氧化碳,由于缺少树木,二氧化碳无法被处理掉,就会不断堆积,造成温室效应——全球变暖,两极冰川融化,便造成巨大的洪灾。这还只是部分因素,其余还有战争、生态平衡等也会造成人类灭绝。但如果我们现在就爱护环境,保护地球,人类就不会灭绝。

  因此,我向全世界人呼吁:“爱护环境,保护地球,就是对人类自己的尊重,就是爱护我们自己。”

六年级作文 篇2

  一

  公交车开在我回家的路上。我坐在靠右边窗户的一侧。还有三站!我在心中默数。身子又向前一倾,二站!这时,车上下去很多人,都下去吧!都下去吧!我巴不得车上空荡荡的呢!

  如我所愿,车上只剩下十个人了!窗外的微风好像有点生气,开始“呜呜”叫了,而且变成了大风,吹起了满天黄沙,叫人睁不开眼睛。我忙把窗户关上,可晚了一步,大风已经刮起了。风吹进来的一刹那,我觉得身体忽然变得轻飘飘的。再低头一看,那不是我的身体吗?我怎么解释,难道是灵魂出壳了?我急忙往身体飞去,可又一阵风把我吹向另一边的窗户一侧。

  二

  啊!千万不要,我这是要去哪里?我怎么回去?可是不可能,风一直吹往一个方向!

  风,吹吹停停,我就在天空中滑翔。一路上,我遇到了几个其他的魂魄,他们也是因这场大风而脱离身体的,我看到了同胞,心里舒服多了。我和他们说着笑着,被吹到了美国的一个小镇。我问他们应该怎么办?一个个子稍高点地说:“侵占他人的身体,等那个人去中国旅行,咱们就回去嘛!”大鼻子头说:“这样不太好吧!有点……”高个子有些急了:“有什么不好的?举手表决,同意举手”。高个子把手举得很高。矮个子和高鼻梁也同意,我举起了右手。大鼻子头看了看我们,用蚊子般的声音说:“既然你们都这样,那我也只好……。”说着,便慢慢举起了手。“全票通过!”高个子大声宣布。

  三

  我们商量完,便各自告别找目标了。我这儿瞅瞅,那儿瞧瞧,终于盯上了一位大姐姐,她是大学生,即将要去中国留学,我决定在大姐姐身上搭一段时间的便车。

  我深吸一口气,闭上眼睛,跑入了大姐姐体内。大姐姐体内还有一个魂魄,那是她自己的。我给她一说事情的缘由,她便同意把我捎回中国了!进入大姐姐体内,我总觉得自己变聪明了!还有就是,我发现魂魄有种特殊的语言,因国两个国家的人都可以自由交流!这可真棒!

  三天过去了,大姐姐还是没准备走,我按捺不住了。“你什么时候走哇?”我问她。她说:“后天,机票今天刚买好!”我点点头,心里兴奋得不得了。

  四

  终于熬到了今天,今天晚上,我就要去中国了!我很想我的亲人们,不知道我的身体在哪儿,好担心呀!一切都不管了,先回去再说。

  飞机终于着陆了,中国到了,我们下了飞机,我告诉大姐姐,我要走了。大姐姐的魂魄和我击掌,“祝你好运”!我冲她挥挥手,走了。出了机场,我看到“北京机场”这几个字,原来这里是北京?可我应该怎么回郑州呢?

  就在我没有法子的`时候,几个字使我眼前一亮“郑州旅行团”,不用说,这是从郑州来的,那我只要跟着这旅行团就行了。天无绝人之路,这句话形容得太贴切了。

  于是,我刚从飞机上下来,又要上去,可有什么办法呢?我终于可以回家了!

  在路上,我碰见了我!进入身体,居然还有一个魂魄!原来这魂魄也是上次被大风吹来的,只是借我身体一用!他来自上海,并请求我送他;回去。我想了想,说:“等待时机吧!”

  五

  暑假来了!在我的强烈要求下,爸爸妈妈终于同意带我到上海玩了。我很开心,因为我还有个“任务”要完成。

  我收拾完行李,蹦蹦跳跳地跑出门去,这时,妈妈手机响了。“叮铃铃”“叮铃铃”。

  六

  我猛得惊醒了,原来是场梦!在科学发达的现代,人到底有没有魂魄,这也许有了一个不太肯定的答案:没有。但有许多书上说有人感到过灵魂出体。这可信吗?人到底有没有魂魄呢?也许至今还是个谜呢?

六年级作文 篇3

  在移动互联网大为发展的今天,我们生活逐渐被碎片化了——碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认识。

  互联网的信息交流时代使我们在各类电子类科技的带领下生活,也就不可否认的追逐或沉迷于之类的电子产品。仔细想想,在你空闲之时,你是否会拿出手机打开游戏?在排长长的队伍时,你是否会掏出手机刷刷微博?在睡觉之前,你是否会看看手机微信?你也许会说这只是顺手。是的,顺手就意味着这已经快变成你的习惯了!当你习惯于依赖电子产品,习惯于把你的碎片化时间运用在电子产品上时,你已经被绑架了,失去了自由!

  总是叫嚷着没时间学习,没时间健身,却有很多时间用来打几把游戏,在网络上畅聊。有一句话怎么说来着?时间总是有的,看你怎么挤。或许还要加上一句,看你挤给谁。我们总愿意给一些轻松而不过那个东西挤出时间,挤出宝贵而又珍惜的时间。更会为“今天又没时间复习”找出各式各样的、五花八门的借口。却不去想想,自己真的没时间吗?还是只是没有把碎片化的时间利用起来?对原谅自己我们轻车熟路,却忘记了如何自律。

  碎片化的信息,满足了人们获取信息的及时性,也顺应时代的'快速发展,每时每刻都能得到最新的消息。在大地震时,碎片化信息,给人们带来了多少希望与期盼?但随之而来的是,信息的不确定性,这就需要你自己加以判断了。阅读和了解,无疑是我们判断真假的强力助手,大量的知识帮助我们学习,合理利用碎片化时间来阅读、学习,也是我们所有人应该学习的。

  也不是说所有碎片化的时间都要利用于学习,电子产品可以成为我们碎片化生活的一部分,但也仅仅只是一部分。

  合理利用碎片化的时间,去学习,加强自己;去阅读,扩充自己;去给家人在闲暇时带来一句问候,温暖自己。

  碎片化,合理化!

六年级作文 篇4

  自从人类发明汽车后,生活就变得更加便利。但,汽车也给人类带来了许多不便,如堵车、车祸、污染空气·····因此,我梦想中的汽车是这样的。

  这种汽车功能繁多。如果你不会开车,那没有关系,因为你只要舒舒服服地坐在车子里,说出自己想去的地方,汽车就会开启导航系统,内置电脑会自动操控汽车,到达目的地。如果路太长了,还可以说一声“飞行”,它就可以飞到目的地。如果你累了,按下车中休息键,车内立刻变成黑夜一般,椅子自动放平,你就可以躺下睡觉了。

  “那行驶时撞到路人、汽车怎么办?而且这样耗油量会很大吧!”写到这,你一定会问这样的`问题。别担心,这种车有自动识别系统,有路人、汽车在前面的时候,它会自动停下来、绕过去或飞过去。而且,这辆车是不用油的,它能将二氧化碳转化成能源,所以不用担心油不够的问题。

  “那产生的废气会污染环境吧!”停,别急着找茬,听我说完。这辆车的排气管内有空气净化装置,二氧化碳在经过排气管的时候,会被自动净化掉,排出去的全都是氧气。还嫌环保不够彻底?没事,因为这辆车还可以转化成空气净化模式——吸入二氧化碳,排出氧气。

  怎么样,这是一辆绝对的“终极环保车”吧!这就是我理想中的新型汽车,是不是很棒?我相信只要努力学习,大胆创新,将来一定能发明出这种汽车。

六年级作文 篇5

  一位位美丽、善良的天使在不知不觉间,已经离我们而去。这群天使叫做快乐。这里的我们,也并不是指所有人,而是指我们这群即将小学毕业的人。

  记得我曾经做过一个这样的梦:一个风和日丽的下午,我呆呆地坐在窗户前,静静地看着窗外的孩子在玩耍,他们是多么的天真无邪,多么的快乐。忽然,一位穿着白色纱裙的漂亮姐姐悄悄地走到我的窗前,轻轻地问:“为什么不出去和他们一起玩呢?”我被这突如其来的声音吓得直冒冷汗,一屁股地坐到了地上,指着这位姐姐说:“你……你是谁?”“你好!我是你的快乐天使!”漂亮的姐姐温柔地说。我似乎还惊魂未定,胆怯心惊地说:“你来干嘛!”姐姐说:“今天我是来和你道别的!从今天开始,快乐将会离你远去。再见!”我愣住了,什么,快乐会离我远去?我才不相信。

  可是当我醒来的时候,发现书桌上摆满了各种各样的.小升初的复习资料和试卷,随手拿起一本来翻阅,发现题目的难度都远远超出了我们的水平与能力,我才知道快乐真的是离我远去了。

  现在,我已经六年级了,小升初离我们越来越近了。而在教育的改革下,小升初也越来越难。但学校学的知识有点简单,外面的考试根本不会考。因此,我们不得不上补习班,连节假日都没了,不是刷题就是上课。学校的作业也很繁重,而且必须在一天内完成。课内外的都要做,我们都快成作业机器人了。但是没有办法的,你不学,别人都在学,都想考上好的初中,竞争这么激烈,只能跟着学了。可是现在还把考试改成了面试,该怎么办,用笔和纸都可能做不出的题目,改成口算了,这不是更加难吗,这不是给我们增加了负担吗?我们还哪来的快乐?

  也许现在的一点辛苦,将来会给我们带来快乐。

六年级作文 篇6

  有人说:眼睛,是心灵的窗户。那么,我觉得,阅读,便是照耀与点缀这个窗户的最美阳光。读完英国作家尤安·艾肯的《走遍天下书为侣》后,相信大家都会有这种感叹:是啊!如果书不是对心灵最好的灌溉,那会是什么呢?

  尤安·艾肯说:“一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。”是啊!书即是友,友即为书。以书为友,在阅读的世界中,书带给你的是一群有血有肉的人:有的活泼,有的内敛;有的大方,还有的吝啬;有的忠诚,有的奸诈……你能从他们身上学到很多你在其他地方学不到的.知识。一本书便是一块人生的指路碑,能指引你通向光明的远方。

  静坐一隅,不需要音乐,拿起一本书,细细品读,既犹如喝茶,令人神情气爽;又仿佛好友久别重逢,共话巴山夜雨。那是多么惬意!徜徉在书中,感觉自己走进了另外一个世界,与外界毫无联系。我也有过这样的经历:一直以来,最能让我流连忘返的地方是超市中的书摊,坐在凳子上,或拿一本童话书,或拾一部历史书,这是最开心的事。每次进了超市,我向爸妈打个招呼就径直走向书摊。这次,远远的,一本新上架的书——曹文轩先生的《大王书》就吸住了我的目光,可惜被塑料袋特意包住了。我眼巴巴的望着它精美的封面,上面还印了一个金灿灿的奖章,那是国际安徒生文学大奖的印章。心里升起几分遗憾:“唉!这么好的书却看不了,真是可惜了。”突然,脑袋中灵光一闪:嘿!我先拆开来看,走之前再把它包好放回去。于是,我便把胶贴撕开,小心翼翼的把书取了出来,坐下津津有味的看了起来:魔王熄用大魔法收走了天下百姓的视觉、听觉、语言和灵魂,分别封存于金、银、铜、铁四座山中,并焚毁书籍;熊熊火光之中,一本书腾空而起,飞落到牧羊少年茫的身旁,刀光剑影之中,茫按照大王书的指引克服千难万险去拯救世界……我沉浸在这奇幻的故事之中,心情跟着惊险的情节跌宕起伏。“小朋友,这本书不能随意开封,请把它放回去。”我从激动人心的异世界一下子回到了现实,不知何时,工作人员站在了我的面前。“喔!茫还没有拯救世界……”看着工作人员那严肃的表情,我恋恋不舍地把书合上包好,慎重地放回了书架。

  书,是一道灿烂的精神之光,它能滋润你的心灵。走遍天下书为侣,读书能让你走进另一个人的心灵,倾听别人的心声,弥补自己的不足。还犹豫什么呢?赶快拿起书吧!

六年级作文 篇7

  我已经不渴望在明天有什么有意思的了,因为在“明天”,我的生活已经被格式化,生活似乎只是一条公式,每天快节奏的循环着,只知道一天过去了还要再复制一天。

  老师的疯狂已经是无人能比。下课铃声响了,我们在上课。上课铃响了,我们还是在上课。老师总说:“我们在一辆大巴上,你可以多次去服务区休息,但在路上花费的时间就长了。我们若连续赶路,才能很快到达终点。”我现在搭上了这辆快车,冲向未知的目的地,可我渴望进“服务区”。

  我幻想着在学习后偶尔停下来。把刚背的课文,刚划的`重点全给扔了。看漫画,摔娃娃,听音乐,再忙里偷闲地吃点零食,等做完“不良少年”,再把垃圾桶里的课文和习题拾起来。

  小阿姨在日本的妹妹已经很久没联系了,可学习让我连想她的时间都飞走了。她的“里好”、“灾煎”也好久没听到了。我在乘车之余给她发了条信息,她秒回复,这样轻松的生活令人羡慕。可我只能与她聊了两分钟后,因学习而别。

  看着爷爷奶奶的农耕生活,我甚至有点心生妒忌。虽然我们偶尔停下来时他们还在忙,可他们的慢生活令人眼红。他们正在喝早茶时我正在火急火燎地洗脸刷牙;他们在决定这个季节要种些什么时,我在学校毫无感情的早读;日落后,他们看着电视吃着饭,而我却写着作业想着吃。我情愿在深山老林里种地,也不愿无休止的作业。

  我期望慢下来,过真正的生活,即使只是偶尔停下来也好。有了充足的能量,我才能扭紧发条后继续前进。木偶也会在没有动力时“罢工”,我也需要休息来获得能量。

六年级作文 篇8

  一直以来,我生活在一个衣食无忧的环境里,有老师的教导,有父母的关怀,但是我却对这一切没有太多的感受,认为这一切都是理所当然的事情。很多时候,他们对我的苛责会让我心生不满,感到自己是一个被爱抛弃的孩子。

  但是,当我听了邹越老师“让生命充满爱”的演讲后我顿时醒悟,受益匪浅。我明白了什么是爱,我看到了原来爱一直都在身边。

  以前,我对老师感到不满,她总是给我们留那么多作业;对老师感到心烦,当我们犯错的时候,她总是那么严厉,对我们的惩罚小题大做,总是很重。

  现在我明白了,严厉是一种爱。留那么多作业是让我们把基础打牢,罚我们是为了让我们长记性,让我们以后不犯错误。而自己却一直误解老师,读不懂老师的爱,而老师还是一如既往的爱我们,想想过去,我是多么无知!

  以前,我对妈妈十分反感,总觉得她对别人好,而对我总是大发脾气,管得很严。我似乎总是感受不到妈妈的爱。现在我明白了,是我没有读懂妈妈的爱。

  今天早晨的一件事我就误解了妈妈,妈妈要去买早饭,她问我吃什么,我说想吃油馍头,妈妈说:“哪个近我买那个了啊!”当时我认为妈妈什么事都由着自己的性子,很自私。现在我才明白,妈妈这样是让我早点吃饭,不耽误上课。妈妈管得严是让我有一个好习惯,将来有一个好的.人生,而我呢?哎!

  当我读懂妈妈发脾气背后的良苦用心的时候,我热泪盈眶。

  我感到我的心灵被邹越老师深情的演讲唤醒了。我为自己以前对老师和妈妈种种错误的理解感到深深愧疚,我真想向她们说一声:对不起!

  听完这次讲座,我懂得了什么是爱,爱原来不仅仅是轻轻的呵护,更是一种严厉的锤炼。

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