六年级作文经典【8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
白白净净的脸上透着几丝红润，那双水灵灵的大眼睛总是好奇地张望着，一顶棒球帽早已让他转了“180度”角，这就是我那调皮的弟弟。
说他调皮，一点儿也没错。你瞧，一会儿家里冰箱的鸡蛋都被偷偷送去给外婆家的老母鸡了；一会儿趁他妈妈出门时打去电话，说什么手机欠费好几百元啦！等等，这种事数不胜数，最让人“可气”的是那一回。
一天早晨，一束灿烂的阳光照射在他的.床上，外婆来叫他起床，他装模作样地打了一个哈欠，揉揉眼睛说：“我再睡一小时”，外婆信以为真，转身去厨房烧菜了。
一看外婆走了，他一骨碌爬起来，穿上衣服，拿来纸和笔，写下了许多“纸条”，放在各个角落里，等到快一小时的时候，钻进了一个柜子里。
一小时过去了，外婆来叫他起床，小床上空空如也，“乐乐！”外婆大喊一声，没人回答，外婆急了，这孩子不会出什么事了吧！“老头子，咱宝贝孙子不见了！”外婆拉来外公，两人将家里能找的都找了，还是不见乐乐，却找到了七张纸条：“乐乐在床底下”、“乐乐在沙发上”……一看就知道都是假话。
不一会儿，舅舅、舅妈都来了，一家人“全员出动”，东西南北，一人一个方向，四处打听乐乐的消息，一家人急得冷汗都冒出来了，“报警吧！”舅舅提议。“不行”，舅妈反驳，“要24小时后呢！”“都怪我……”外婆也自责。
正当一家人愁眉苦脸地叹气时，一阵笑声从背后传来。只见乐乐笑得在沙发上滚来滚去，两条眉毛弯成了两个小月牙，一家人真是哭笑不得，拿他没办法。
看，这就是我的调皮表弟，他调皮的事儿还多着呢，等我下次再给你慢慢道来。
六年级作文 篇2
我在绘画上有一定的天赋与兴趣，一支笔与一张纸便是我亲密无间的好伙伴，当它们在我身边，会以为自己无所不能。
画时，那种感觉非常奇特，独一无二。它似音乐，又不是音乐，当你聚精会神时，一股旋律般的音韵在耳边回荡，惊起一丝波澜带领你缓缓一笔，又一笔，我想，这便是精神美的一种表现。烦躁，线条是凌乱的；欢快，线条是奔放的；愉悦，线条是细腻的。绘画比照相更富有感情和生命，就像是原始的象形，对美是基础的感受。
我从六岁时开始学画，从儿童画到素描，我都用心去领悟，这个过程十分漫长与艰辛。
刚去绘画室，学的第一样不是构图，而是削铅笔。至今，这项基础依旧让我头疼不已，削用力芯断，削轻皮都不动。不能太尖，不需太圆，力度要掌握好。第一次练习后，我手上就贴满了密密麻麻的创口贴。
我的'年龄比较小，一个人被安排在空洞洞散发着颜料味的房间。当时，就因为这种气氛而“厌学”了许久。我是多么向往一群人拿着画板围着老师听课而一边图抹白纸。
空落的房间虽寂寞，但安静得让人容易集中注意力，我期待被老师表扬着，一笔一画一丝不苟的照着实物临摹。一幅画完成，至少也要四个钟头，当它完成时，我已经大汗淋漓，手脚麻木，画板在腿上印出了像是深深嵌在肉里的红色痕迹，很痛。但看着我的画，每一条都透露着我的满足与喜悦，仿若大手安慰滋润着疲惫的我。果不其然，老师对我啧啧称赞，甚至拿着它向其它学哥学姐夸奖我，说要学我的细腻和乱而不杂。我很是享受这段时间，让我体会到所谓的“一分耕耘一分收获”。
笔、画纸与我，让我们永远相随，我会更加努力，在你们身上更添一份荣耀。
六年级作文 篇3
放学了，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得滚烫；马路上，人来人往，川流不息。笛声、铃声、欢笑声融合在一起，汇成了最美的乐曲。突听“砰”的一声，扰乱了这首乐曲。唉，准是撞车了！在那个十字路口，一个虎背熊腰的大汉和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉，一场脸红脖子粗的争吵又免不了了。
我停住脚步，想看看到底发生是什么结果。只见那个大汉一个鲤鱼打挺，站了起来，他没有顾得上给自己掸土，也没有去扶自己的车子，而是迅速地把那位中年人扶了起来，一边扶还一边道歉：“对不起，真抱歉，同志，你摔伤了吗？”中年人顾不得扶自己的眼镜，却微笑着说：“小伙子，没关系，你怎么样？哎呀，你的衣服……”我一看那人的衣服：真可惜，崭新的衣服被扯了个大口子。而那人却没有管自己的衣服，飞快地去扶起了中年人的自行车，蹬蹬轮，捏捏闸，还骑上去溜了一圈。然后说：“自行车没事，还能骑。”中年人见状也替那人扶好车子，随即推了推眼镜，说：“你的衣服怎么办？”“没事，怪我骑得太猛了，才撞上您的。”一个撞车事件，在没有民警参与的情况下，就这样轻松地结束了。
旁观的人却不住地啧啧称赞：“如果都像他们这样，就吵不起来了，社会呀，就会平静多了。”
“是啊，宽容待人，讲文明嘛！”
人们的声音离我越来越远了，我的思绪不知不觉飞到了另一个地方，飞到了我去年目睹的中一场车祸。
那是秋天的一个下午，风和日丽，天空云淡，枯黄的树叶像蝴蝶一样飘然而下，我踩在落叶铺垫的地毯上，漫步去公园。听到前面有争吵和嚷嚷声，好奇心使我走上前去一看究竟。原来是两辆自行车相撞了，车子东倒西歪地放在一边，两位车主还在脸红脖子粗地争吵。我打量他们两人，除了身上沾点泥，手上擦破了点皮之外，没有受什么伤。既然这样，又有什么可争吵的呢？围观的人越来越多，里三层外三层，把他们围的水泄不通，本来宽阔的马路变的.拥挤，秩序也乱了。争吵的两个人丝毫也没有要停下的意思，反而吵的越来越起劲了。最后，还是等到交警来了才结束了争吵呢！
既然我们渴望美好，那么我们首先要让自己的善意化作阳光和雨露来滋润他人的心田，我们要学会宽容，更要学会将心比心，这样，无论在学习上，还是在生活中，我们也将会得到他人的关爱。多一点宽容，多一份理解，会让我们的心越拉越近。而这两件事，不就体现了社会在高速发展的同时，道德、文明也在蒸蒸日上呢！
微风轻轻地萦绕在我的脸庞，为我带来了一丝清爽。我不由感慨：现在的祖国正沐浴在文明的微风里呢！
六年级作文 篇4
“啪”，一张大手拍在桌子上，惊得站在前面的人，不禁打了个冷战。大手的主人是老师，心惊胆颤的人便是我。
老师毫不留情地把一张试卷甩来，凌乱不堪的试卷慢慢地飘到地上，一个鲜红的数字刺进我的心里——64。“你是怎么搞的，这次怎么又降了，你不是还信誓旦旦地向我保证说一定上80吗！承诺呢？下次再不努力，你就是自暴自弃！”说完便甩门而去，只剩我一个人，抿着嘴，含着泪，把皱皱巴巴的试卷塞进书包，拖着疲惫的双腿，走了出去。
我漫无目地地走着，不知不觉中就走到了小区，想起老师恨铁不成钢的表情，再想想父母对自己的殷切希望，我的头耷拉得更低更低，连回家的勇气都没有了。我坐在长椅上，书包丢在一旁，随意地拔起一根狗尾巴草，叼在嘴上，靠着椅背，无奈地发呆，脑海里不断地回想着那些令我丢人的场面——被同学嘲笑、被老师责备……以及那极尽奚落的“64”，脑海里回放着每天晚上父母为我热牛奶的场景，心中不由得一痛。只好使劲摇摇头，甩掉这些烦人的事，算了，不想了，赶紧回家吧，准备“迎接”那无尽的批评和令人心生愧疚的一杯牛奶。一低头，却突然看见一根草下有一个“小黑点”在蠕动，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。我冷笑一声，哼，就你这小身板，别想出来了，正准备离开，“战局”却有了新变化，“小黑点”慢慢地变大了，哦，小蚂蚁出来了，它努力地挣扎着，不断地想摆脱这可怕的命运，我慢慢地停住了，用心灵去看它，它明明是出不来的，可是为什么却渐渐地探了出来。
我脑海里又出现了老师怒不可遏的神情，却又变成了蚂蚁坚韧不屈的.表情。我的心灵豁然间打开了一扇窗子，一缕缕让人心醉神迷的阳光照进了我心房，原来是信念，信念竟然如此伟大，使人不惧黑暗，催人奋勇向前！我也渐渐明白了，我一点也不比别人差，只要有信念，所有的困难都是纸老虎。我的嘴角扬起不屈的笑容，我要向所有人证明，沉睡的雄狮已经苏醒。信念，可是梦想的生动注脚。
期末考试卷子发下来了，我在所有人惊讶的目光中拿到卷子，只是分数从刺骨的“64”变成了殷红的“100”，我淡淡地笑了，心想：是时候了，该带着信念，拨开阴霾，振翅高飞了。
阴霾散去之前是黑暗的，沉睡的，而当信念到来之时，心灵将被光明笼罩，没有什么能阻挡我前进的脚步。阴霾已经散去，我要张开信念的翅膀，在梦想的天地间尽情翱翔。
六年级作文 篇5
窗外，和煦的阳光穿过云层，几只小鸟落在电线杆上，不时传来几声啼啭，它们仿佛也想来参加我们的这次象棋文化盛宴？
教室内，“战场上”，弥漫着一股“战尘”，“硝烟”等混合而成的奇特味道，让人兴奋，紧张。屋内静极了，只有棋子落下的清脆的“啪”“啪”声，可战争却在这其中愈演愈烈？“老师，我赢了！”随着一句话，打破了这宁静。赢棋的面露喜色，输棋的如释重负，叹了口气，继而又在一旁观起战来。
我坐在座位上，我的对手是一位“女中豪杰”，虽算不上闭月羞花，却活脱脱一个“王熙凤”的翻版。她的棋艺不错，才下了几回合，我就冒出了冷汗。
看着那张棋盘，并不大，在我眼前却如同一座山，压得我好累，好累。突然，我眼睛一亮，兴奋起来，对手看着我奇怪的举动，有些丈二和尚——摸不着头脑了。她拼命睁大了眼睛，瞪着棋盘，仿佛要把棋盘看穿了似的。我干脆利落，将军！这回轮到她愁眉不展了，上老将？就要损失一员大将；不上吧，老将就没命了。我心里喜滋滋的，每一根神精都欢悦起来，屁股有些坐不住了。我感觉到她的.呼吸越来越急促，越来越急促？
时间一分一秒地流逝着，眼看着下课铃即将敲响，我不耐烦地催了一句：“你快点儿呀！”“别烦嘛”一句带着哭腔的话如一颗炸弹从她嘴里喷发出来，紧接着，她鼻子猛地往回一吸，眨眼间，几颗硕大的泪珠“吧嗒、吧嗒”就下来了，我着实吓了一跳，周围的同学也循声赶来。看着这情形，同学们个个目瞪口呆，束手无策。
好一会儿，她上了一步老将，我不紧不慢地“吃”了她的棋子。
接下来几个回合，我越战越勇，脑细胞集体出发。到了残局阶段，也是最精彩的阶段了。
她的几颗大子纷纷落败，只剩下一个炮，两士两相，三个兵和一个老将了。我乘胜追击，出动了所有的兵力攻打她的老巢。可她顽强抵抗，任我狂轰滥炸，她也丝毫不打算投降。我心血来潮，准备“磨豆腐”。我采取了防守方式，安安稳稳地坐在“家里”，看看她还有什么花招。几轮下来，她的棋子已所剩无几了。她大势已去，终于轮到我亮相了。
“将军”我大喊一声。她却一点儿也不慌张。老将上，下，左，右逃了个遍，最后逃到了最顶上。“高将多危啊！”我喃喃自语道。心想：这会儿，她应该无心恋战了吧。可她却偏偏出人意料，向我进攻。谁料想，那马居然跳到我的“士”口上，不是明摆着找死吗？“啊！”她一声尖叫，想把马收回去，可是——已经迟了，她落子了。送上门的家伙哪有不收之理。她的脸一阵红，一阵白，手使劲拧着衣角，“我，我认输了。”
太好了，我从座位上跳起来，真想把这个消息向全世界宣告！
夜晚，我躺在床上，月亮升上了树梢，星星眨着小眼睛，仿佛在对我说：“恭喜你啊！”我眯着小眼睛甜甜的笑了。弈之乐，不仅在于获胜后的喜悦，更在于对弈时斗智斗勇的痛快淋漓。爱棋吧，它会给你带来无限乐趣！
六年级作文 篇6
如果四季是一本图书，那么春天就是扉页;如果四季是一幅图画，那么春天就是图画的封面，如果四季是一首歌，那么春天就是歌的音符，弹奏出了许多优美的乐曲。
春天有许许多多的花，雪白雪白的梨花开了，就好像一块块的白玉，这让我想到了一句诗“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。”一朵朵的桃花开了，就好像一片一片粉红色的云，这让我想到了白居易的《大林寺桃花》“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”金黄金黄的迎春花开了，从远处看，就好像山坡上撒满了金子。紫色的喇叭花在“滴滴答，滴滴答”的响着。花儿有红的、黄的、白的、粉的，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一片雪，粉的像一片霞。花儿竞相开放，有的含苞欲放，像一个个腼腆的`小姑娘;有的半开放，像一个个小姑娘用手捧着脸庞;有的昂首怒放、花枝招展，像一个开朗的向人们露出美丽的笑脸;还有的倒挂枝头，好像在低头……真是千姿百态啊!
春雨是滋润万物的雨，它给小草浇水，让小草变的更加的茂盛;它给小花浇水，使小花变的更加美丽，这让我想到了两句诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春雨是无私奉献的，它每次都默默地滋润万物，但是它从来都不要别人的回报。
这让我想起了我们身边的人——环卫工人。
他们每天五点钟就起床打扫我们居住的城市，他们不怕吃苦，也不怕累，每天起早贪黑，做着一般人都做不到的事，他们虽然这么辛苦，这么劳累，但是他们从来没图什么回报，他们是多么的无私奉献啊!
我爱春天!更爱它那无私奉献、不求回报的精神。
六年级作文 篇7
去年冬天，学校里发生的那件“奇怪”的事情，至今想来仍历历在目。
记得那是一节音乐课，老师正拿着一支白色粉笔，面对着黑板在上面刷刷地写着一条又一条的乐理知识，下面的同学坐在座位上看着音乐书。一切都显得那么平常，只有走廊的寒风匆匆地从教室门前飘忽而过，冷风直往门缝里钻。
忽然，门“咣当”一声被关上，那声音如同千万匹野马一齐奔向远方，又如同天空中沉闷已久的巨雷轰然一响震动了大地。音乐老师一声尖叫，随即回头向门看去，只见那扇教室门又缓缓地开了。看到这一幕老师吓得差点跳起来，半晌，她才回过神来。
全班的同学此时噤若寒蝉，吓得缩紧了脖子。我坐在教室的前面，更是怕得要命，身上直起鸡皮疙瘩。四十多人的教室里此时感觉那么阴冷，还带着一股寒意蔓延开来，让人不禁在心中打了个寒颤。
音乐老师看了看我们，下了讲台硬着头皮向门口走去，她朝走廊前后张望了片刻，然后随手把门关好。刚才还花容失色此时却荡漾起了微笑！同学们纷纷说这是“鬼开门”，理由很简单：鬼行走时都是慢慢的、缓缓的'，而且鬼走过去都会留下阵余风，让人害怕，同样是静静的，没有声音。
而音乐老师则给我们解释说，其实这根本不是什么“鬼开门”，而是因为冬天的风特别大，上课时教室的门半开着，室外的风钻进教学楼中，风把教室门吹得又开又关。
哈哈，虚惊一场。不过，还是提醒大家在冬天上课的时候，尽量把教室门关严了，以免闹出“鬼开门”的笑话。
六年级作文 篇8
我还是个孩子，只是因为时间的推脱，让我不得不变得成熟。
我还是个孩子，总是灿烂的笑着，不懂得烦恼，不懂得难过，或者是根本不想懂得。
我还是个孩子，哭的时候要人哄，笑的时候要人陪，不去想不开心的事。
我还是个孩子，生气的时候只要一颗糖果就足以让我恢复笑脸，永远是那副天真无邪的样子。
我还是个孩子，一个享受着童年的美好，永远也不想长大的孩子。
我还是个孩子，我不喜欢别人欺骗我，就像是骗了我的棒棒糖一样，我会生气。
我还是个孩子，喜欢不停地转着圈圈，直到晕得站不稳还仍然会哈哈大笑。
我还是个孩子，喜欢和小伙伴们手拉手在街上大摇大摆地走着，不在乎别人诧异的目光，或者是欣慰地感叹说“童年真好”。
我还是个孩子，我不会去在乎未来有多远，我只会去猜想或许明天妈妈还会给我买棒棒糖。
我还是个孩子，我讨厌那些大人莫名的叹息和所谓的烦恼，我只希望每天都快快乐乐的。
我还是个孩子，虽然不懂事，但我至少会在爸爸疲惫了一天后帮他捶捶背，在妈妈忙碌了一天后亲亲她的`脸颊。
我还是个孩子，我喜欢听妈妈亲切地称呼我为“小宝贝”，我贪婪地享受爸爸妈妈给我的爱。
我还是个孩子，一个贪心的孩子。在吃了一根棒棒糖后还撒娇让妈妈再给我买。
我还是个孩子，我不想长大。所谓的“长大”，只不过是变得懂事了而已，当个孩子也可以懂事。
我还是个孩子，因此我有理由玩得忘乎所以，甚至弄得脏兮兮得像只小花猫，然后回到家里对着妈妈的怒容傻乎乎地笑着。
我还是个孩子，听着“卖报歌”，喝着爽歪歪，在路上蹦蹦跳跳的。
我还是个孩子，我不懂得什么是厌烦，所以我会一直让妈妈管着，只要不把我束缚得太紧就行了。
我是个孩子，我依然相信童话。我喜欢心地善良的白雪公主，讨厌心狠手辣的女巫皇后。
我还是个孩子，喜欢想象的孩子。我幻想自己是一只快乐的小鸟，在广阔的天空飞着；我幻想自己是一只可爱的小鱼，在大海中自由自在地游着。
我还是个孩子，一个害怕黑暗、会因为恐惧而哭泣的孩子。是的，孩子并不坚强。
我还是个孩子，跌倒了自己爬起来，拍拍身上的灰土，然后又绽开了花儿似的灿烂的笑容。
我还是个孩子，我只是个孩子。
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