六年级作文经典【9篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
头上顶着一片蔚蓝，脚下踏着一片蔚蓝，天连着水，水连着天，天水交接处一朵朵洁净的云优闲地挂着，映在水里，使水变得更加清澈见底。一棵棵婀娜多姿的柳树羞答答地低垂着头，温柔地轻吻着水面，一簇簇叫不出名的野花平凡而朴实地开放在湖边如茵的草地上。不过，这令人心旷神怡的美景对于垂钓的人来说，却显得并不那么重要，他们几乎将全部的精力都集中在水中微微浮起的鱼鳔上，鱼鳔的一沉一浮，一起一落都无时无刻不撩拔着他们紧张的心弦。不过令我感到惊讶的是，尽管有的人运气非常不济，甚至一整天都一无所获，但他们的脸上始终挂着微微的笑，从那份惬意的笑容中，你实在找不到一丝沮丧和懊恼。他们整个身心都沉浸在一片清凉的蓝色中，他们的笑容如轻风拂面，那种满足的神情，令我联想到许许多多类似的场景，比如品一杯香浓的咖啡，读一本精致的书籍，看一场感人的电影，听一段优美的音乐，虽然是不同的体验，却有着相似的感受，因为他们从中得到了同样的美的启迪，美的享受和美的感悟。如同天与水这一片沉净的蓝色，很自然地便酝酿了一份蓝色的心情，造就了一种平和的心态。是呵，虽说人生不如意的事十有八九，但既能够欢庆成功，也能够正视失败，这才是如水之深邃如天之宽广的胸怀。
我静静地欣赏着不同年龄、不同职业的钓鱼者，欣赏着他们用耐力稳稳地牵着鱼杆，慢条斯理地置身于一个幽静的世界，喧哗与躁动对于他们来讲仿佛并不存在，因此在他们的身上从内到外都散发着一种安静与和谐的美丽。我不由得想起一句话：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”而我，却自叹不能令自己的.心灵抵达这种空若无人的境界。不要说是一天，即使是几分钟，如果没有鱼儿光顾我的鱼钩，我就会不由自主地烦躁起来，心神不安地紧盯着鱼鳔，生怕错过了任何一个良机，可事实证明，这种焦虑的心情非但没有给我增加益处，反倒令我一旦遇到某种机会时，却由于过度兴奋，不是鱼杆提得过早，就是提得过晚，患得患失，钓鱼对于我来说，简直成了一项艰巨的任务，我无法做到全身心的放松，更别提什么陶冶性情净化心灵了。于是我开始让自己学习在沉默中寻找着快乐的根源，在寂静中慢慢咀嚼着生活中的一些道理，在时间中磨炼着自己的耐力。不过我有时也觉得自己有些残忍，用美味的食物来诱惑一个个无辜而自由的生命，但这种歉疚还是会被成功的喜悦给覆盖了。但我的不忍可以令我在没有鱼儿上钩的时候依然非常快乐初中，因为我同样为这些小生命的死里逃生而快乐着。
通过钓鱼，我明白了，在每个人的生活当中，真的不要去过多地奢求什么，将命运的恩赐和磨难同样都当作一种人生的体验，怀着一颗平常心去看待自己的今天和明天，既不要因为成功而沾沾自喜，也不要因为失败而垂头丧气，将每一点一滴的幸福和快乐都当作上天对你额外的奖赏，这样，你的心中就会永远充满着感激与喜悦之情，你就会懂得如何更好地享受着你的人生。
六年级作文 篇2
看！那个镜子里傻笑的人是谁？是我，我是一个爱恶作剧的一个孩子！
一次我为了捉弄丁洋，于是把他的家庭作业本藏了起来，他也没有发现，就这样我们一起上学去了。
到了学校老师要查作业，丁洋笑着说：“还怕我不做作业，我拿给你看！”说着便找了找作业，丁洋把书包翻了一遍还是没找到，老师开始怀疑丁洋的数学作业没有做，看着丁洋一脸无辜的.样子，我开心蛇极了。丁洋只好按着老师的要求把家庭作业重做一遍。
放学到家，我有意把丁洋的家园庭作业本拿出来说：“丁洋你的作业本不是在这儿嘛！”丁洋一看说：“作业本呀！你可害惨我了！”我一听笑得直喊腰疼。
我还有一个缺点就是特别懒，早上爸爸妈妈老早就起来到田里干农活了，临走前爸妈还叮嘱我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答应，起来时我连头发也没梳就起来作作业了。
做完作业想起爸爸妈妈交代的事，可根本就懒得动手，觉得太麻烦了，不想做，家里乱成一团我也不想收拾。中午，爸妈回到家看家里乱成一团就问我：“收拾没？”我说：“没关系！”他们气得想揍我！
虽然我有很多缺点，但人不是没有优点的。我的优点是同情别人。一次我和姐姐一起上街买东西，发现一个老爷爷的胳膊左边长了两只，过路的人，都不忍心看，只是捂着眼睛，把硬币丢进老爷爷的饭碗里，我把我身上仅有的两元钱给了老爷爷，老爷爷跟我说了声谢谢，听了这句话，我知道了帮助别人的那种满足感。
那个镜子里傻笑的人就是我，一个有缺点也有优点的一个女孩！
六年级作文 篇3
来到银河谷，映入眼帘的是一栋复古的木屋，木屋的中间挂着一口大钟。穿过木屋，你就会来到一个完全不同的世界。
在银河谷里，你会发现这里的小路上铺满了木板，路两旁种着一排笔直的小树，像一个个精神抖擞的士兵，一阵微风吹来，小树随风舞动像是士兵在向首长敬礼，又像是一个个绿色的'小精灵在跳舞。小路旁有一条小河，河水十分清澈，还能见到一些小鱼小虾，真是“游鱼细石，一览无余”啊。放眼望去，满山遍野都是绿色，有不少野花点缀其间，显得十分美丽。顺着小河往上走，便可以看到一座小桥跨过小河。徒步走到小河的上游，一座瀑布飘然而下。巨大的水流溅起白色的浪花，洗去了刚才步行的疲劳。仰头看这一泻而下瀑布，我又想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”河水，滋润着万物，万物以衬托它的美丽作回报。这里的一切都是那么的美好......
这次银河谷之行，让我终生难忘！
六年级作文 篇4
“嘟嘟！”大巴来了，阳光倾洒进了车厢，甜蜜尾随而来，清脆银铃回档在空中。
在这阳光明媚的一天，我们背着旅行包，来到了目的地——东灶港，开始一天美好的旅行。
我们是旅行者，踏遍海门景点；我们是美食家，品尝缤纷食物；我们是摄影师，珍藏美好记忆。我们同样，也是嬉戏人，玩着一个又一个游戏，虽手忙脚乱地颠簸，却满心欢喜。
燃烧着战火，普照着阳光，一场又一场不可避免的竞技争夺开始了。一条条毛毛虫慢吞吞前进，拼足了劲，想尽了法，只为头触白线；一根根烧烤在白烟上翻滚，忽焦了头，忽少了酱，只为口嚼美味；一次次球杆的挥起，飞跃蹦跳，翻滚停驻，只为展现风姿。
“团结就是力量，一二，一二，加油！”鼓舞助威声此起彼伏，喧哗呐喊声不绝于耳，一浪高过一浪。
拔河比赛随着教练的一声令下，正式开始了！大家双手紧握着大虫般的麻绳，拼足了劲，双脚向后蹬去，使出了吃奶的力气拉扯着绳子。在这开阔的草地上，两只大公鸡争抢着那条诱人的'大虫。
瞧，蔡翼屹的头上冒出了一粒又一粒的金豆豆，不时地从脸颊上滑落，陆筱玺一改平日的斯文，摘下眼镜，挽起袖子，双手拼命扯着绳子；姚雨华的脸更涨成了西红柿，一副后面一片汗湿。
我夹杂在这个庞大的群体之中，双脚一前一后，弓着腰，倾斜着身，双手紧紧抓着绳子，不断向后扯。不好，敌队一个用劲，把我们给拖了过去，我的心“扑通扑通”跳着，不断为自己加油，抬头一看，大家个个抿紧了嘴巴，努力把绳子向后扯去。我深呼一口气，瞪大了眼睛，怀惴着“壮士兮兮一去不复返”的悲壮，涨红了一张脸，细细的汗粒不断从掌心之中冒出，双脚一会儿从后蹬去，一会儿又向前踏去，似乎在地面上敲奏着一曲交响乐。
两队队员你争我抢红布带停滞在中央，不知往哪赶，左右为难。突然，我方队员一个用力，红不带向着缓缓飘来，胜利向我们走来。那时刻，蝶飞凤舞，笑意传达在空中，冰冷的空气变得燥热了，恬静的阳光变得飞溅了，困倦的世界变得亢奋了，一切都显得那么快活。
“嘟嘟！”大巴开走了，阳光躲进了云层，甜蜜藏进了心坎，欢笑隐进了嘴角！
六年级作文 篇5
8月19日，我们跟随大部队，来到了湖头文化大礼堂，感受湖头悠久浓厚的文化气息，感受老一代人民艰辛的生活。一代代传承下来的文化，充满着乡村的气息、历史的味道。
湖头继建村以来，已有六百多年历史，湖头文化也不为少数。
农耕文化，是我们这趟来的重点。蓑衣、饭蒸、盐罐、糖罐、风车……这些，在我们科技迅速发展的今天，已经很难见到了。蓑衣，使用一种很难腐烂的草——蓑草编织而成的。所以可以披在身上，在还没有雨伞的时代，是用来当作雨具挡雨的。后来，人们发现了棕榈也可以当做编织蓑衣的材料。饭蒸，顾名思义，就是做饭的蒸桶。饭蒸我们俗称饭桶，我们往饭蒸里倒上生米，反正是利用蒸汽来把饭蒸熟的，饭蒸蒸熟的米饭和锅子煮出来的米饭不一样。锅子煮出的米饭虽然香、软，但是不能粒粒分明，不能给人一种美感。那饭蒸蒸出的米饭呢？反正蒸出的米饭也香、也软，不过粒粒分明，给人一种特别的美感。盐罐是一个罐子，不过罐子里装的是食盐。罐子看上去密不透风，其实内部有多个小孔，用于透风保存，防止食盐变质。盐罐看上去像个普通罐子，土里土气、灰不溜秋，特别像刚出土的文物，不过罐子表面没有华丽的花纹，让人忍俊不禁：如果这是个文物罐子该有多好……
等待讲师为我们讲完湖头农耕文化、美德，我们便在礼堂随便走走，进行参观。
我们参观的第一个地点就是书房。望着满墙铁画银钩的书法作品、丹青妙手的国画，我们闻到了一股浓烈的墨水味道，书法淡薄宏伟的'气味扑鼻而来，令我们陶醉其中，目不转睛的看着一个六十多岁的叔叔在那里写行草，只见大笔一挥，手熟练的写起字来，一个个龙飞凤舞的字便在纸上诞生了。没见过王羲之真迹的我那时候还傻乎乎地以为王羲之还没法和这个叔叔的字比呢！这个叔叔告诉我们行草该怎样写。我在心里告诉自己：想写行草？先把楷书练好吧！想到这里，我无奈的苦笑了一下。这个叔叔今年已经六十多岁了，他是从十七、十八岁开始学毛笔的，果然，要练成一笔好字，首先就要勤学苦练。
本次德育实践——湖头悠久文化活动，我学到了许多，也体会到了老一代人民的辛苦，也让我们明白了：只有勤学苦练，才可能完成你的梦想。因为爷爷奶奶那个年代很忙，很难吃饱饭，所以我们要努力学习，长大后有成就，让爸爸妈妈过上比小时候幸福的生活，光宗耀祖！
六年级作文 篇6
小手拉大手，文明一起走。
今天，我们学校组织了一场听讲座活动，听一位六十一岁的周慧玲老奶奶的演讲。
老奶奶走上了讲台。我看到她是一位和蔼可亲的老奶奶，她说了这样一句话让我记忆深刻：第一次见面是熟人，第二次见面是朋友，第三次见面是家人，第四次见面是亲人。这体现了人与人之间道德高尚，互相信任的美。忽然一阵风吹来，带来了一个个小小的精灵，棉絮。像是在为老人喝彩的特殊观众。
她告诉我们，要做一个道德高尚，爱好学习做一个文明的人。我们胸前的红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染红的，我们要热爱学习，具溪流成大海。每天你可能只学会一点知识，时间长了，自己的知识宝库就会充足，就会取之不尽，用之不完。做一个合格的接班人，为国争光，为国发展献出自己全部的力量。一种行为决定一种习惯，一种习惯就决定一种性格，一种性格就决定一种命运，命运就掌握在自己的手中。我们要做一个文明的人，一个行为好的人，习惯好，会学习的人。爱学习知识多，有本领去掌握自己的命运，用思想去指导行为，用思想知道命运，做文明人要做给自己看。为什么有些人乱扔垃圾呢？应为没自觉。他们心中没有文明这个概念，没有文明这个思想。要做到表里如一，知行统一，管好自己的手，不乱写乱画。中国古代的`《弟子规》就是成为文明人的标准。我们要学会反思自己的好的一方和坏的一方并加以改正。
小手拉大手，文明路上一起走。让我们一起做一个文明的人吧。
六年级作文 篇7
选择诚信，因为它比机敏来得憨实。
那是一个飘浮着橘黄光景的美丽黄昏，我去文具店买了一个作文本。因为顾客较多，营业员阿姨想尽快让顾客买到物品，便让我自己拿。我拿了本子以后，走出了文具店，感觉有点不对劲：这本子怎么这么厚呢？我仔细一看，原来是两个本子连在一起的。“啊！”我不仅高兴地大叫起来。我正想一蹦一跳向家跑，忽然听到身旁有位小朋友说：“阿姨怎么多找了一角钱？我要去还给她。”这句话犹如一声巨雷，把我从如美梦般的天地中惊醒了，我飞快地跑回文具店，将那一个并不属于我的作文本放回了原处。
诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。让我们在生命的海滩边，拾取诚信的'五彩贝壳。留些诚信，来回报的将是一片春光！
亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。心沐文明之歌，让追求卓然的我们，远离粗鲁，远离蛮横，拥抱文明！
六年级作文 篇8
望着奄奄一息的小葱，我十分不舍。我用手温暖它的身体，回忆我和它的往事，不禁哭了。
五岁那年，我和妈妈去外婆的邻居家将它领回了家。它是一只小土狗，又呆又萌，还扎着一个可爱的小葱辫子，我们就叫它小葱。
我和小葱经常在乡村绿油油的田野里痛快的追逐和玩耍，玩得精疲力竭就一起躺在外婆家的院子里睡觉，多快乐啊！
上小学了，我带回了小葱这位儿时的玩伴。它变成了我的`得力助手，总能帮我找到丢失的物品。不过有一次它弄错了，把楼下的臭袜子衔了上来，我哭笑不得地摸了摸它的胖脑袋。
就这样，小葱总是形影不离地追随我。小伙伴们跟风买了时髦的新宠物，向我炫耀，我却只是一直养着它，爱着它。
不知从什么时候开始，它变得没精打采。我认为它只是感冒了，很快会好的。可是它却越来越懒，对食物也失去了兴趣。原本土黄的毛黯淡了，显得很苍老。
今天它翻一个身都很艰难。我躺在床上，心情久久不能平息。我把小葱抱上床，度过了最难受的一夜。第二天醒来，我摸了一下小葱，好冰、好凉。
七年了，小葱，继续留下来好吗？哪怕只有一分钟。
六年级作文 篇9
那天早晨，阳光明媚，我走在去补习班的路上。刚出路口，发现前面围了一大堆人。这勾起了我的好奇心，引得我也去凑了个热闹。
我凑上前去，只听见人们叽叽喳喳议论个不停。我还正纳闷是怎么一回事，可两个人的对话让我解开了这个疑惑。一人问道：“这是怎么回事？这么多人？”另一人答道：“其实也没什么事，就是一个七老八十的老乞丐摔倒了而已。”“那还不赶快去扶他？”说着就要去扶老乞丐。另一人急忙拉住他，问道：“你没听说过‘彭宇’案那，万一他说是你推倒他的，你还要背黑锅。你不怕吗？再加上他可是很脏的，万一他身上有什么细菌怎么办？你还不怕？”那人被问得哑口无言，只好作罢。我在一旁听着，知道了事情的大概。原来旁边有这么多人都不去扶老乞丐的原因就是这个。我心中仿佛有一块紧绷绷的石头吊到了嗓子眼。
正当旁边的人不知道怎么办的时候，一个清洁工看到这个场面，二话不说，一个箭步冲上前去，扶起老乞丐。帮他拍拍身上的土，还关心的问：“你没事吧？有没有哪里摔伤了……”旁人都被感动了。清洁工还打了个电话给医院。十分钟后，救护车到了，把老乞丐送到了医院。
人群渐渐散去，我心里的一块石头终于落了地。望着清洁工远去的`背影和早上升起映在她身上的太阳，我觉得这位清洁工是世界上最美的人。而扶起老乞丐的那一幕，令我感动。